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Tutoriels SolidWorks EXERCICESEnseignement technique secondaireAccompagne le logiciel SolidWorks Education Edition 2008-2009

2008-2009, Dassault Systèmes SolidWorks Corporation300 Baker AvenueConcord, Massachusetts 01742 USAAll Rights ReservedU.S. Patents 5,815,154; 6,219,049; 6,219,055The information and the software discussed in this documentare subject to change without notice and should not be considered commitments by SolidWorks Corporation.No material may be reproduced or transmitted in any form orby any means, electronic or mechanical, for any purposewithout the express written permission of SolidWorks Corporation.The software discussed in this document is furnished under alicense and may be used or copied only in accordance withthe terms of this license. All warranties given by SolidWorksCorporation as to the software and documentation are setforth in the SolidWorks Corporation License and Subscription Service Agreement, and nothing stated in, or implied by,this document or its contents shall be considered or deemed amodification or amendment of such warranties.SolidWorks is a registered trademark of SolidWorks Corporation.SolidWorks 2005 is a product name of SolidWorks Corporation.FeatureManager is a jointly owned registered trademark ofSolidWorks Corporation.Feature Palette , PhotoWorks , and PDMWorks aretrademarks of SolidWorks Corporation.ACIS is a registered trademark of Spatial Corporation.FeatureWorks is a registered trademark of Geometric Software Solutions Co. Limited.GLOBEtrotter and FLEXlm are registered trademarks ofGlobetrotter Software, Inc.Other brand or product names are trademarks or registeredtrademarks of their respective holders.COMMERCIAL COMPUTERSOFTWARE - PROPRIETARYU.S. Government Restricted Rights. Use, duplication, or disclosure by the government is subject to restrictions as setforth in FAR 52.227-19 (Commercial Computer Software Restricted Rights), DFARS 227.7202 (Commercial Computer Software and Commercial Computer Software Documentation), and in the license agreement, as applicable.Contractor/Manufacturer:SolidWorks Corporation, 300 Baker Avenue, Concord, Massachusetts 01742 USAPortions of this software are copyrighted by and are theproperty of Electronic Data Systems Corporation or its subsidiaries, copyright 2005Portions of this software 1999, 2002-2005 ComponentOnePortions of this software 1990-2005 D-Cubed Limited.Portions of this product are distributed under license fromDC Micro Development, Copyright 1994-2002 DC MicroDevelopment, Inc. All rights reservedPortions eHelp Corporation. All rights reserved.Portions of this software 1998-2005 Geometric SoftwareSolutions Co. Limited.Portions of this software 1986-2005 mental images GmbH& Co. KGPortions of this software 1996 Microsoft Corporation. AllRights Reserved.Portions of this software 2001, SIMULOG.Portions of this software 1995-2005 Spatial Corporation.Portions of this software 2005, Structural Research &Analysis Corp.Portions of this software 1997-2005 Tech Soft America.Portions of this software 1999-2005 Viewpoint Corporation.Portions of this software 1994-2005, Visual Kinematics,Inc.All Rights ReservedCe tutoriel a été développé à la demande de SolidWorks Benelux. Il peut être utilisé par toutes les personnes quisouhaitent apprendre à utiliser le logiciel de CAO 3D SolidWorks. Aucune utilisation de ce tutoriel ou departies de ce tutoriel à d’autres fins n’est autorisée. Si vous avez des questions, veuillez contacterSolidWorks Benelux (coordonnées indiquées sur la dernière page de ce tutoriel).Initiative : Kees Kloosterboer (SolidWorks Benelux)Coordination éducation : Jack van den Broek (classe spécialisée Dr Knippenberg)Réalisation : Arnoud Breedveld (PAZ Computerworks)SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire2

ExercicesApprocheFélicitations ! Vous avez déjà suivi les premiers tutoriels SolidWorks et disposez donc d’une certaine compréhension de SolidWorks. Une bonne connaissance du programme passe impérativement par une pratique intensive. C’estpourquoi nous avons réuni ici de nombreux exercices. Ils vous permettrontde vous familiariser avec SolidWorks.L’idéal est de pratiquer les exercices appropriés de ce kit chaque fois quevous avez terminé un tutoriel SolidWorks. Vous pouvez ainsi mettre immédiatement en pratique ce que vous venez d’apprendre.Ces exercices sont interdépendants. Cela signifie que vous pouvez réaliserun axe dans les exercices associés au tutoriel 1, une autre pièce dans le cadre du tutoriel 3 puis les assembler au cours du tutoriel 7. Il est donc trèsimportant d’enregistrer tout ce que vous réalisez (pièces, assemblages et mises en plan) ! Créez un dossier dédié. Vous pouvez l’appeler« Exercices SolidWorks », par exemple. Attribuez toujours à un fichier lemême nom que celui de l’exercice (exemple : Exercice1-1sldprt).La plupart des exercices ne comportent pas d’explications. Vous devriezpouvoir modéliser la pièce à partir de la mise en plan.Travaillez bien et amusez-vous bien !SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire3

Tutoriel 1 - ExercicesExercice 1-1SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire4

Exercice 1-2SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire5

Exercice 1-3SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire6

Exercice 1-4SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire7

Tutoriel 2 - ExercicesExercice 2-1SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire8

Exercice 2-2SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire9

Exercice 2-3SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire10

Exercice 2-4Reprenez les pièces crééeslors des exercices 2-1 à 2-3afin de réaliserl’assemblage présentéci-contre.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire11

Exercice 2-5SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire12

Exercice 2-6Exercice 2-7SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire13

Tutoriel 3 - ExercicesExercice 3-1En vous appuyant sur lemodèle de l’exercice 2-5,réalisez des configurationsreprenant les dimensionsindiquées dans le tableauci-contre.La configuration 1 a lesmêmes dimensions que lemodèle de l’exercice 2-5 ; ilrestedoncàfaire5 nouvelles tion1750*2520*La configuration 6 comporte simplement un trou foré au milieu de la surface supérieure.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire14

Exercice 3-2Rassemblez les pièces créées lors des exercices2-5 à 3-1 afin de réaliserl’assemblageprésentéci-contre. Utilisez des couleurs différentes pour chaque pièce.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire15

Exercice 3-3SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire16

Exercice 3-4Réalisez une nouvelle configuration à partir du modèle de l’exercice 3-3 présenté ci-contre. Vous devezpour ce faire supprimer lesdeux trous.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire17

Exercice 3-5Réalisez un assemblagecomme illustré ci-contre.Utilisez les pièces généréeslors des exercices 3-3 et3-4.Pour les fixations, utilisezdes vis à tête creuse sixpans M12 x 1,25 x20 de laToolbox.Associez une rondelle plateà chaque vis.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire18

Exercice 3-6SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire19

Exercice 3-7Exercice 3-8SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire20

SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire21

Exercice 3-9Reprenez les pièces crééeslors des exercices 3-6 à3-8afinderéaliserl’assemblage. Ajoutez dessoudures d’angle commeillustré ci-contre.Exercice 3-10À présent, réalisez un manchede700 mmdelongetajoutez-leàl’assemblage.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire22

Exercice 3-11SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire23

Exercice 3-12SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire24

Exercice 3-13SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire25

Exercice 3-14SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire26

Exercice 3-15Reprenez les pièces crééeslors des exercices 3-11 à3-14 afin deréaliserl’assemblage.Utilisez 10 vis à tête creusefraisée à six pans (ISO10642) M10 x 45 pour fixerles bandes 3-13 à la plaquesupérieure 3-14.Soudez la bande 3-12 sur labande 3-13 en appliquantune soudure d’angle surtoute la longueur.Utilisez des vis à têtehexagonale et de grandesrondelles plates pour fixerles rouleaux (3-11).SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire27

Exercice 3-16SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire28

Exercice 3-17Exercice 3-18SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire29

Exercice 3-19Assemblez par soudurelespièces3-16à3-18 afin de réaliserl’assemblage présenté cicontre. Appliquez les soudures conformément auplan d’assemblage.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire30

Exercice 3-20Exercice 3-21SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire31

Exercice 3-22Réalisez un assemblage àl’aide des pièces 3-19 à3-21. Utilisez une vis à têtehexagonalepartiellementfiletée (ISO 4014) M12 x 65et un écrou hexagonal(ISO 4034) pour fixer letourillon.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire32

Tutoriel 4 - ExercicesExercice 4-1SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire33

Exercice 4-2Exercice 4-3SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire34

SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire35

Exercice 4-4Exercice 4-5SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire36

Exercice 4-6aExercice 4-6bCréez une copie symétriséede la pièce 6a. La partiepliée se trouve à présent del’autre côté.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire37

Exercice 4-7Utilisez les pièces 4-4, 4-5,4-6a et 4-6b afin de rks appliqué à l’enseignement technique secondaire38

Tutoriel 5 - ExercicesExercice 5-1SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire39

Exercice 5-2SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire40

Exercice 5-3Exercice 5-4SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire41

Exercice 5-5Reprenez les pièces crééeslors des exercices 5-1 tre.Les deux plaques sont positionnées à l’aide de chevilles de centrage (5-3), puisfixées à l’aide des élémentssuivants :-Rondelle plate, normaleclasse A, ISO 7089-6(M6)-Vis à tête creuse bombée,ISO7380–M6 x 25Ces éléments sont disponibles dans la Toolbox.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire42

Exercice 5-6aModélisez une sphère de60 mm de diamètre.Exercice 5-6bRéalisez un assemblage àl’aide de trois exemplairesde la sphère créée lors del’exercice 5-6a. Les sphèresdoivent être alignées et setoucher.Exercice 5-6cRéalisez un assemblage àl’aide de quatre exemplaires de la sphère créée lorsdel’exercice5-6a. Les sphères doiventêtre alignées et se toucher.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire43

Exercice 5-7Réalisez l’assemblage illustré ci-contre. Opérationsnécessaires :-Répétez 4 foisl’assemblage 5-6b-Répétez 2 foisl’assemblage 5-6cUne couleur différente estutilisée pour chaque occurrence de l’assemblage 5-6billustrésurl’imageci-contre.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire44

Exercice 5-8Exercice 5-9Réalisez une nouvelle configuration pour l’exercice 58 avec un tourillon seulement.SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire45

Exercice 5-10Réalisez l’assemblage. Opérations nécessaires :-Répétez 17 foisl’exercice 5-8-Appliquez 1 foisl’exercice 5-9SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire46

Exercice 5-11Exercice 5-12SolidWorks appliqué à l’enseignement technique secondaire47