Transcription
Ilmu Perpustakaan vs Ilmu InformasiIda F PriyantoPerpustakaanUniversitas Gadjah Mada
Isu-isu pembahasan 1 Definisi, Kesamaan, dan perbedaan LS dan IS 2 Perkembangan LS dan IS 3 Keilmuan LS dan IS 4 Interdisiplinaritas LS dan IS
1Persamaan, & perbedaan Ilmu Perpustakaan (Library Science) & IlmuInformasi (Information Science)
Kesamaan Ilmu Perpustakaan & Ilmu InformasiIlmuPerpustakaan(LS)Ilmu Informasi(IS) Berkaitan dengan informasi “common core knowledgefoundation” (Huang & Chang,2012, p. 800).
Perbedaan Ilmu Perpustakaan & Ilmu InformasiIlmu Perpustakaan (LS):IlmuPerpustakaan(LS) fokus pada manajemen informasi, seperti penyimpanan,temu kembali, diseminasi, dan layanan informasi. tidak memiliki banyak kajian kognitifIlmu Informasi (IS)Ilmu Informasi(IS) fokus pada informasi, dengan mempelajari fenomenadan konteks informasi. memiliki sisi kajian kognitif
2Perkembangan LS dan IS
Perkembangan Ilmu Perpustakaan dan Ilmu InformasiIlmuPerpustakaan(LS) LS mulai berkembang di perempat terakhir abad19 IS muncul sbg ilmu interdisipliner di pertengahan abad 20. IS lahir dari dokumentasi, subfield dari LS. Hubungan antara IS dan LS adalah ‘sister profession’ Gorman (1999)DokumentasibibliometricsIlmu Informasi metricsIlmuPerpustakaandan Informasi(LIS)Socialinformatics
3Keilmuan LS dan IS
Ilmu PerpustakaanIlmu Perpustakaan(LS)Mempelajariinformasi dalamsetting khusus perpustakaanMengkaji berbagaiaspek informasi terkaitdengan bagaimanainformasi diperoleh dandi-diseminasikan kepadapenggunanyaLangsungmengkhususkansetting krnperpustakaan juganama institusi
ilmu perpustakaanBergeser lagi ke teknologiinformasi, layanan, dankebutuhan dan perilakupemakaiIlmu Perpustakaan(LS)Pergeseran dari library-centricke user-centricDi awal berdirinyadimaksudkan untukmengelola koleksi danklasifikasicollection management,indexing, abstracting,cataloging, the subjectstaught at the LS schoolsincluded reader’s advisoryand reference works.
ilmu perpustakaanIlmu Perpustakaan(LS)
ilmu perpustakaan
Ilmu Informasi (IS)Ilmu Informasi(IS)mempelajari pencarian,produksi, organisasi,penyimpanan, temukembali, diseminasi, danpenggunaan informasi(Bates, 1999; Wolfram,2000).Informasi sudah menjadisubyek kajian dari berbagaibidang, kolaborasi antara ilmuinformasi dan bidang lainsudah biasa dan memperluasperspektifMengkaji informasi dan hubungannyadengan manusia: information searching,information-seeking behavior, howhuman beings process information(cognition and behavior in dealing withinformation)
ilmu informasi (IS)Borko (1968): IS is “a studythat is concerned withbehavior, properties, andmedia that manageinformation”Ilmu Informasi (IS)Seadle (2012):IS is “less oriented toward thehumanities than toward thesciences, but clearly includesboth.” (p. 206)Berkembang thn 1950andari dokumentasi atauInformation retrieval.Pemanfaatan teknologimembawa ke kuantifikasiinformasi (Wersig andNeveling, 1975).berkembang dgn karya Shannon terkaitkuantifikasi informasi (Meadow, 1991).Kajian kuantitatif informasi berkembang jugadlm informasi tercetak dan menghasilkanbibliometrics.
Ilmu Informasi (IS)InformasiIlmuInformasi(IS)Spink (2000): IS“not only atechnical but evenmore so acognitive, social,and situationalprocess” (p. 73).Interdisiplinary:Communications,computer science, libraryscience, management ofinformation system (MIS),mathematics, productinformation for marketing,and sociologyAnimal informationbehavior: Koops (2004), forexample, has studied thevalue of information inanimals and found thatwhen animals have nocapability to get the valueof information, the animalswill let it go.
Ilmu Informasi (IS)
Ilmu Informasi (IS)IS has involvedcognitive science inresearch and theories(Holland, 2008).
Ilmu Informasi dan Perpustakaan (LIS)IS research beragam darikuantifikasi informasi(information metrics) kesisi kognitif dan perilakuinformasi, sepertiinformation seeking danaspek-aspek lain dariperilaku informasiLS research bergeser darikoleksi dan manajementeknis lainnya ke layananinformasi, kebutuhaninformasi pemustaka daninformation seekingbehavior.LS dan IS praktis (practicalinformation science) sama samamemiliki perspektif informasi, dannama "library and informationscience," atau "LIS" has becomevery common (p. 1046)
4Interdisiplinaritas LS dan IS
Interdisiplinaritas LS dan ISA discipline:A body of concepts understoodby the scholarly community whohave their own tradition,methods, language, and theoriesthat account for a set of objectsor subjects (Holland, 2008;McNicol, 2003).
LS is social science but it is interdisciplinary. LS needssubjects from other fields e.g. marketing & IT.Borden (as cited in Reichmann, 1964): “the library needs tobe studied in the light of sociology, economics, and otherbranches of human knowledge.” (p. 39).Lopatina (2012): LS has much used sociological methodsbut there is growth in interdisciplinarity.
Perubahan interdisiplinaritas LS & ISAnnual changes in the degree of interdisciplinarity of LS and IS (1978–2007). Adapted from “A comparative study of interdisciplinary changes betweeninformation science and library science” by M.-h. Huang and Y.-w. Chang, 2012, Scientometrics, 91, p. 797. Copyright 2012 by Springer.
Hal-hal yang perlu diwaspadai Profesi IS atau LS mulai dilirik oleh keilmuan lain Ada departemen memasuki information behavior dan information seekingbehavior Bidang-bidang yang menjadi fokus information science maupun libraryscience menjadi kajian/courses departemen lain
Terima kasih . . .
webmetrics LS mulai berkembang di perempat terakhir abad19 IS muncul sbg ilmu interdisipliner di pertengahan abad 20. IS lahir dari dokumentasi, subfield dari LS. Hubungan antara IS dan LS adalah 'sister profession' Gorman (1999) Perkembangan Ilmu Perpustakaan dan Ilmu Informasi Social informatics scientometrics bibliometrics
