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151. Revisión de literatura1.1 AntecedentesZaconeta (2018) realizo su tesis con el título la comunicación familiar yautoestima en estudiantes en estudiantes de nivel secundario. El estudio tuvo comoobjetivo determinar las sub escalas de la comunicación familiar que explican el nivelde autoestima de los estudiantes. La metodología utilizada en el presente estudiocorresponde a un diseño no experimental, transversal de tipo descriptivo yexplicativo. Donde la muestra fue mediante criterios inclusión y exclusión, en cuantoa los instrumentos, se administró pruebas psicométricas estandarizadas, fiables.Siendo los resultados, entre el adolecente y sus padres se encontró una comunicaciónabierta que tiende a ser baja y una comunicación evitativaHancco (2017) investigó el estudio titulado violencia familiar y los niveles decomunicación de los estudiantes, tuvo por objetivo conocer la relación que existeentre la violencia familiar y los niveles de comunicación de los estudiantes, en dondese trabajó con el criterio de selección, especialmente a todos los estudiantes delprimer semestre de la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía, lapresente investigación fue correlacional y se utilizó la encuesta y cuestionario que seelaboró y validó para de tal manera conocer la frecuencia de violencia familiar y losniveles de comunicación, donde concluyo que existe relación entre violencia familiary el nivel de comunicación masiva, es decir qué; a menor presencia de violenciafamiliar, mayor es el desarrollo en el nivel de comunicación masivaLlano (2019) investigó el estudio titulado calidad de interacción familiar yviolencia escolar en adolescentes. El estudio tuvo por objetivo determinar la relación

16entre la calidad de interacción familiar y violencia escolar. La metodología utilizadaen el presente estudio es de corte correlacional. Se utilizó pruebas psicométricasestandarizados, En los resultados se logró determinar la relación entre calidad deinteracción familiar y violencia escolar en adolecentes encontrando correlacionespositivas e inversas.Meza (2019) investigo con el título percepción de la violencia contra la mujery su relación con el bienestar existencial en estudiantes universitarios, el estudiotiene como objetivo determinar la relación de la percepción de la violencia contra lamujer y el bienestar existencial. La metodología utilizada fue cuantitativa de cortetransversal descriptivo correlacional. Donde la muestra fue seleccionada mediantecriterios de exclusión e inclusión. Para la recolección de datos se administró pruebaspsicológicas estandarizadas, fiables, obteniendo como resultado obtenidos no existerelación entre la violencia contra la mujer con el bienestar existencialChuchón (2019) investigo con el título relación entre la violencia familiar y laansiedad psicopatológica en adolescentes, teniendo como objetivo establecer larelación entre la violencia familiar en términos psicológicos y físicos y la ansiedadpsicopatológica. La metodología empleada fue el método descriptivo correlacional,para la recolección se utilizó pruebas psicométricas fiables estandarizadas. Losresultados obtenidos fueron qué existe relación moderada entre la violencia familiary la ansiedad psicopatológica, donde también existe relación débil entre la violenciafamiliar física y la ansiedad psicopatológicaRúas (2019) elaboró su investigación titulada comunicación familiar de lospobladores del asentamiento humano ivan sick, Manantay, la siguiente investigación

17se ejecutó con la finalidad de determinar el nivel de comunicación familiar de lospobladores del asentamiento humano, es de tipo cuantitativo, nivel de investigacióndescriptivo simple, con diseño no experimental, para la recolección de datos seutilizó pruebas psicométricas estandarizadas. Donde se obtuvo la presencia de unnivel bajo de comunicación familiar, siendo de tipo nuclearEstela y García (2021) realizo un estudio titulado violencia psicológica yautoestima en mujeres, cuyo objetivo fue conocer los hallazgos de los diferentesestudios que reporten la relación entre violencia psicológica y autoestima. Utilizandolos instrumentos; técnica de análisis documental y en cuanto a instrumentos, seutilizó la ficha de análisis documental cuya ficha de recolección está conformada porel número, autor, título, diseño, muestra, niveles de correlación y conceptualización,cuyo efecto logró, que tanto la violencia psicológica y la autoestima se hallenrelacionadas. Concluyo que en su mayoría se demuestra un efecto de la violenciapsicológica en la autoestima de las mujeresFlores (2019) hizo el estudio titulado la comunicación familiar prevalente enadolescentes del centro de desarrollo integral familiar. El presente estudio tuvo comoobjetivo describir la comunicación familiar. Siendo de tipo observacional,prospectivo, transversal y descriptivo, el nivel de investigación fue descriptivo y eldiseño de investigación fue epidemiológico, el muestreo fue no probabilístico, detipo por conveniencia. El instrumento utilizado fiable y estandarizado, el resultadodel estudio fue que los pobladores presentan un nivel de comunicación familiarmedio, siendo la mayoría de sexo femenino y perteneciente al tipo de familiamonoparental.

18Guerrero (2019) en su estudio titulado la relación entre comunicación familiary tipo de familia de una institución. El presente estudio tuvo como objetivorelacionar la comunicación familiar y tipo de familia, estudio de tipo observacional,prospectivo, transversal y relacional, el nivel de investigación fue relacional y eldiseño de la investigación epidemiológico, el muestreo fue no probabilístico, de tipopor conveniencia. Siendo el instrumento fiable y estandarizado, el resultado delestudio fue que existe relación entre la comunicación familiar y tipo de familia es denivel medio y tipo de familia nuclear.Ato (2017) en su investigación titulada niveles de comunicación padres yadolescentes en las estudiantes, teniendo como objetivo determinar el nivel decomunicación, el tipo de estudio es de enfoque cuantitativo nivel descriptivo y diseñono experimental de corte trasversal, donde se empleó una metodología descriptiva,participativa y reflexiva. Mediante la participación activa de los integrantes, sepromueve el intercambio de ideas, información, nuevos puntos de vista y reflexiónsobre su experiencia personal, siendo elegidos los participantes al azar, obteniendocomo resultado al nivel medio de comunicación, llevadas a cabo por ambosprogenitoresBlanco (2019) presento su de tesis titulado la comunicación familiar de lospobladores del asentamiento humano María Luisa del Distrito de Manantay, el cualtiene por objetivo encontrar los datos estadísticos del nivel de comunicación familiary realizar ciertas pautas mediante hipótesis del porqué de los resultados, el estudiofue una investigación de tipo descriptivo simple, donde se utilizó el criterio deinclusión y exclusión, obteniendo como resultado la baja comunicación familiar, es

19decir que los pobladores no comparten momentos indispensables con los miembrosde familia y no dejan que todos expresen sus opiniones en temas necesarios.1.2 Bases teóricas de la investigación1.2.1 familia.1.2.1.1. Definición. Poseen un valor de protección afectuoso y deamaestramiento social, asimismo es considerada la primera escuela del ser humano,ya que en ella se nace, se regocija y se revela lo divino de apreciar, que gracias a ellasabes que alguien persistentemente está a la expectativa y tu retorno significaregocijo, en el que emites amor y eres correspondido. Si algo hace oportuno oafortunado a las personas son sus relaciones familiares. Cuando todo va bien dentrodel sistema familiar los miembros se deleitan, asimismo cuando existen dificultadesde la salud o pérdidas en la familia, se ocasionan grandes decaimiento odesesperanzas entres sus miembros (Cid, Montes y Hernández 2014)También (Muñoz, 2005) Corrobora que la familia es el primordial entorno deimpulso durante los primeros años de existencia de las personas, siendo diversas ymuy significativas. Así mismo los papás y mamás, proveen a los hijos laalimentación, atenciones, amparo, afecto, sostén y causa para conocerpaulatinamente el universo material y social en el que existen, siendo útiles esoselementos primordiales para su subsistencia. Además, siendo los papás que siempresuscitan el impulso del infante a través de la formación de los físicos organizados ymateriales de casa, así como de la programación de las actividades de sus hijos y delas interacciones que conservan con ellos, de esta manera lo corrobora laOrganización Mundial de la Salud (OMS, 2014) Se entiende por familia a losmiembros del hogar, emparentados entre sí por sangre, adopción o matrimonio, hasta

20un grado determinado podemos decir que ese es el lazo que nos une con tal fuerzaque nos permite soportar los diferentes cambios que acontece en la actualidadSegún (Alberdi, 1999) refiere que la familia es el organismo que enlaza a losseres humanos con el entorno social, desempeñando una función fundamental, enefecto, es un establecimiento primordial desde muchos tantos de vista, entre ellos dela sociología, además podemos decir la familia en la sociedad es un equipo de trabajodonde todos tienen diferentes responsabilidades con ellos y con la sociedad dondecada uno pone de su parte para lograr una armonía, obtener una empatía de lazos tanfuertes que a pesar que haya dificultades se puede seguir adelante.1.2.2 Tipos de familia1.2.2.1 Definición. (Martínez, 2015) lo clasifica de la siguiente manera:Familia nuclear: esta familia se encuentra formada por dos descendencias entre papase hijos, estos a su vez pueden ser consanguíneo o adopción, compuesta por unapareja de esposos, asimismo la familia extensa: es un linaje que trae consigo tres omás descendencias, como los papas, abuelos, tíos, primos, bisabuelos y asísucesivamente, además de la familia monoparental: Esta familia se encuentraconstituido solo por un miembro progenitor sea la mama o el papa quien quedaencargado de la responsabilidad de los hijos, familia binuclear: estas familias estaformadas por un incorporado de dos a más, es decir padre viudo decide unirse conmadre soltera que también tiene hijos de por medio y la familia homoparental: dentrode estas familias se encuentra dos personas del mismo sexo, es decir mujer con mujery hombre con hombre, asimismo cuida y educa al niño sea por parte de la mujer o delvarón.

211.2.3. Comunicación familiar1.2.2.3. Definición. (Roméu, 2003) refiere que la comunicación constituye laforma esencial de la actividad humana, manifestada a través de la relación socialempleando diferentes lenguajes, la cual se valen de códigos, verbales y no verbales,para codificar los mensajes y trasmitirlos por medio de distintos canales. Donde através de ella se expresan las necesidades e intenciones de los miembros del grupofamiliar, logrando una influencia considerable en la formación y desarrollo ycualidad de carácter, valores, aspiraciones y sentimientos. En este sentido se pretendeabordar la comunicación familiar como asunto primordial que define el modo de vidade cada familia.(Medellín, 2012), enfatiza que la comunicación familiar es comprendidacomo un sistema que se puede variar de acuerdo como las familias se encuentranconstituidas y como establecen sus reglas y roles, todo ello nos ayuda a modificar ymejorar la comunicación del entorno familiarPara (Almanza y CCencho, 2016), define a la comunicación familiar como lasformas de relacionarnos o interactuar del ser humano y que se establecen en losmiembros de una familia además interviene en prepararnos y capacitarnos adesarrollar habilidades económicas y sociales en favor del lugar donde se vive o sepertenecen, la comunicación dentro de la familiar es vital e importante nos ayuda asocializarnos a identificar lo que pensamos o sentimos de forma recíproca dandolugar a la tranquilidad de sus miembros.1.2.2.4. Tipos de comunicación familiar. Existen una variedad de formas que elhombre utiliza para comunicarse y lograr decir lo que desea y que los demás leentiendan, que se puede estudiar a través de los tipos de comunicación familiar y son

22los siguientes: Agresiva es tan dañina porque demuestra su falta de dominio propio yno se llega a ningún acuerdo porque no existe comunicación ni deseos de obedienciade sus miembros, seguida depasiva es contraria a la agresiva y en muchasocasiones hace que las personas no alcancen a decir lo que están pensando porque seentiende que todo está bien, sin embargo, no es así, asimismo esta asertiva tiene laoportunidad de expresar sus pensamientos, de forma clara, precisa segura, adecuadapara el provecho de todos y no de uno mismo, componentes de la comunicaciónfamiliar (Naranjo, 2005)Según (Gallegos, 2006) define a la comunicación como una interrelación deconvivencia dentro de una sociedad altamente culturizada lo cual nos permiteinteractuar y aprender a la vez nuevos hábitos y costumbres, los componentes de lacomunicación ayudan a expresarnos, demostrando educación, respeto a los oyentes yse hace de forma verbal o no verbal, los componentes son: Apertura, cuando y comose comienza la interacción con los demás miembros de la familia, es precisomencionar que el termino intimidad está ligada a identificar su significación yprofundidad de la socialización que se da en la comunicación. Seguido de lareflexión la cual consiste en demostrar lo que ha adquirido con meditación, análisis yrespuestas, para finalizar la constructividad donde se buscan solución a losproblemas y seguir adelante, tratando de tener una base en la comunicación.Confianza trata de comprenderle, cuán importante es conocer los componentes y parapracticarlo y obtener tener una buena interacción familiar y social.1.2.2.5. Comunicación y crisis conyugal. Según (Franco, 2005) establece que lacrisis conyugal es causada, por un inoportuno dialogo dentro del matrimonio oparejas convivientes, coexistiendo expresados de una forma accesible cuando la

23comunicación se desvanece y la reciprocidad deja de subsistir, volviéndosemonótono y rutinario.1.2.2.6. Violencia. Para la Organización Panamericana de la Salud (OPS, 2002) enun informe para la OMS, refiere que violencia es un hecho intencional por parte delagresor al manipular el chantaje, asimismo utilizando fuerza física o el dominio quepiensa poseer hacia otro ser humano sea un determinado grupo o comunidad, quien asu vez podría llegar a golpes, fallecimientos, daños psíquicos y físicos, por otro ladola privación o desarrollo conlleva a una violencia interpersonal, cómo tener ideas ointentos suicidas.1.2.2.7. Violencia familiar. Es una de las problemáticas más comunes y expandidasa nivel del mundo entero sin importar el estatus socio económico siendo su impactola cual advierte no sólo en contextos de abierto conflicto, inclusive en la salida desimples inconvenientes cotidianos que se presentan en la vida, por ende subsiste unamplio número de seres humanos que en alguna lapso de su vida fueron víctimas oagresores, especialmente se lleva a cabo dentro del círculo familiar llevándose acabode una manera directa o indirecta por algún integrante de la familia (Montero et al.,2011)1.2.4. Violencia psicológica. El (Congreso de la República del Perú, 2015) consideraen el artículo ocho, violencia psicológica a toda conducta o acto de agresión que seemite hacia otro ser humano y que, a consecuencia de estos sucesos irremediables,tienen un pensamiento equivocado de pertenecía de otro ser humano mirándolo comosu propiedad, puesto que tienen la mentalidad de controlar o aislar a una personacontra su voluntad, sumado a ello esta humillación, buscando avergonzar a suvíctima, causando daños psíquicos.

241.2.4.1 Tipos de violencia psicológica. Para (Juárez, 2020) hace referencia alempleo de la agresión que no hace uso del contacto físico, pero deja gravesconsecuencias en la mente de la persona, de tal forma podemos distinguir cinco tiposde violencia que son:a) Violencia psicológica contra la mujer: Cabe mencionar que existediferentes tipos de violencia. Violencia física, sexual y psicológica, por consiguiente,forma parte de la violencia de género, en ese sentido la OMS define como:“Cualquier acto o intención que origina daño o sufrimiento físico, sexual opsicológico a las mujeres, también incluye las amenazas, la coerción o privaciónarbitraria de libertad, ya sea en la vida pública o privada”.b) Violencia psicológica en niños: Básicamente se refiere al maltratopsicológico de niños y adolescentes en el hogar, viene hacer uno de los problemasmás dañinos de indefensión infantil.Se considera violencia psicológica, hacia los niños cuando cumplen los siguientes:Cuando existe un vínculo parental con el niño, cabe mencionar cuando existe unasucesión de acontecimientos paternales, por consiguiente, la conducta parental esteprovocando deterioro en la salud emocional y psicológica del pequeño.c) Violencia psicológica en la familia: Se refiere a la totalidad de agresiones de formaverbal que se genere sobre los hijos y la pareja, en definitiva, en el ámbito familiarlas personas normalicen la situación y esto les provoque ansiedad, estrés por el hechode padecer sentimientos de amor y odio.d) Violencia psicológica en la pareja: Esto se da entre parejas, tiene igualrelevancia que la violencia física, además según investigaciones refiere que laviolencia psicológica es más duradera a través del tiempo.

25e) Violencia psicológica en el ámbito laboral: Es aquella situación que hacereferencia a la situación que una o varias personas ejercen violencia de formareiterada hacia otra persona en su labor.1.2.4.2. Consecuencia del maltrato psicológico. Para (Gómez, 2006) refierecuando el maltrato psicológico acontece como único modo de maltrato, hay unaprobabilidad amplia de consecuencia más desfavorable, en cuanto al funcionamientopsicológico del infante y posteriormente en su adultez, algunas de las causas derepercusión son la depresión, problemas de autoestima, agresividad, delincuencia oproblemas en las relaciones interpersonales1.2.5 Enfoque teórico1.2.5.1 Teoría Sistémica. El modelo de Olson propone que los lazosfamiliares basado en; cohesión, la cual es el lazo de afecto expresado dentro delcírculo familiar unos con otros, así como también la flexibilidad, siendo la capacidadde adaptación que posee los integrantes de la familia haciéndole frente a lasdificultades, estresores y resolviendo cada dificultad que se pueda presentar, siendola comunicación como conectividad ya que a través de ello se trasmite ideas,informaciones, pensamientos y sentimientos dentro del entorno familiar, siendopercibido a través de la satisfacción y el buen clima (Olson et al., 2006)1.2.5.2 Cognitivo conductual. La violencia se ha encontrado presente desdesiglos atrás, siendo los más perjudicados los miembros del círculo familiar, la cual seve reflejado en las relaciones interpersonales que posee cada individuo, teniendo enconsideración el tipo de ambiente ya que es allí donde el ser humano forman supersonalidad sea para bien o para mal, la violencia se encuentra clasificada de lasiguiente manera: Violencia física, violencia psicológica, violencia sexual, violencia

26social, violencia patrimonial y violencia de género, dado que estas conductas sonaprendidas por el entorno que lo rodea, se hace necesario desaprender para luegovolver a aprender, viendo de

2 Autora Equipo de trabajo Rivadeneira Vacas, Luz María ORCID: 0000-0003-4959-8413 Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Estudiante de Pregrado,