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TITULO DE GRADO EN ODONTOLOGIAAGENCIA NACIONAL DE EVALUACION DE LA CALIDAD YACREDITACION

ÍNDICEUNIVERSIDADES PARTICIPANTES .4COORDINACIÓN .4PARTICIPANTES EN EL EQUIPO DE TRABAJO .5PRÓLOGO .61. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE ODONTOLOGÍA ENEUROPA . 7 LOS ESTUDIOS DE ODONTOLOGÍA.8La Odontología en EuropaLa Odontología en España ESTADO DE LA ADAPTACIÓN A LA DECLARACIÓN DE BOLONIA DELOS ESTUDIOS CONDUCENTES AL TÍTULO DE ODONTÓLOGO ENPAISES DE LA UNIÓN EUROPEA.132. MODELOS DE ESTUDIO DE ODONTOLOGÍA EN EUROPA.23 PLAN DE ESTUDIOS DE ODONTOLOGÍA DE CLERMONT – FERRAND .28 PLAN DE ESTUDIOS DE ODONTOLOGÍA EN DUBLÍN .35 PLAN DE ESTUDIOS DE ODONTOLOGÍA DE CARDIFF (REINO UNIDO.393. PLAZAS OFERTADAS Y DEMANDA DEL TÍTULO DE ODONTOLOGÍA .454. ESTUDIOS DE INSERCCIÓN LABORAL .505. PERFIL PROFESIONAL .606. COMPETENCIAS TRANSVERSALES .65

7. COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR YPROFESIONAL . 728. CLASIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS .909. 10. DOCUMENTACIÓN DE LA VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS YCONTRASTE DE LAS COMPETENCIAS CON LA EXPERIENCIA ACADEMICA YPROFESIONAL .9211. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL TÍTULO .9812. ESTRUCTURA GENERAL DE LA TITULACIÓN .1021. CONTENIDOS COMUNES OBLIGATORIOS .1032. CONTENIDOS INSTRUMENTALES OBLIGATORIOS .1233. CONTENIDOS PROPIOS DE LA UNIVERSIDAD .12613. DISTRIBUCCIÓN DE CONTENIDOS Y ASIGNACIÓN DE CRÉDITOSEUROPEOS. 12714. CRITERIOS E INDICADORES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN.136EPÍLOGO .144BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN .147ANEXOS .151ANEXO I: MODELO DE ENCUESTA DE INSERCIÓN LABORAL .152ANEXO II: MODEL DE CUESTIONARIO DE COMPETENCIAS . 155ANEXO III: MODELO DE CUESTIONARIO DE ECTS PARA PROFESORES YALUMNOS . 168

TITULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍAUniversidades Participantes Universidad Alfonso X Universidad de Barcelona Universidad Cardenal Herrera CEU Valencia Universidad Complutense de Madrid Universidad Europea de Madrid Universidad de Granada Universidad Internacional de Cataluña Universidad de Murcia Universidad de Oviedo Universidad del País Vasco Universidad Rey Juan Carlos Universidad de Salamanca Universidad de Santiago Universidad de Sevilla Universidad de ValenciaCoordinaciónLa responsabilidad de la coordinación del proyecto ha sido llevada a cabo por MarianoSanz Alonso de la Universidad Complutense de Madrid, en calidad de coordinadorgeneral según consta en la Convocatoria de Ayudas para el Diseño de Planes deEstudio y Títulos de Grado del Programa de Convergencia Europea de la AgenciaNacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Para llevar a cabo esteproyecto se creó en la Universidad Complutense un equipo de trabajo formado por:Concepción Martínez, Mª Jesús Suárez, Juan Carlos Palma y José Carlos de laMacorra, que han actuado como co-coordinadores de este proyecto4

5TITULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍAParticipantes en el equipo de trabajoAguirre Urízar, José Manuel (Universidad del Pais Vasco); Almerich Silla, José M.(Universidad de Valencia); Álvarez Arenal, Ángel (Universidad de Oviedo); Berini Aytés,Leonardo (Universidad de Barcelona); Bravo Pérez, M. (Universidad de Granada); CarreteroGonzález, José (Universidad de Salamanca); Ceballos Salobreña, Alejandro (Universidadde Granada); Cobo Plana, Juan (Universidad de Oviedo); Diz Dios, Pedro (Universidad deSantiago); Estefanía, Eduardo (Universidad del Pais Vasco);Fons Font, Antonio(Universidad de Valencia); Gil Montoya, José Antonio (Universidad de Granada); GinerTarrida, Luis (Universidad Internacional de Cataluña); Giralt Rué, Teresa (Universidad delPaís Vasco); Jiménez Castellanos, Emilio (Universidad de Sevilla); Linares GarcíaValdecasas, Rafael (Universidad Rey Juan Carlos); López Arranz, Juan Sebastián(Universidad de Oviedo); López Jornet, Pía (Universidad de Murcia); Llamas Cadaval,Rafael (Universidad de Sevilla); Llena Puy, Carmen (Universidad Cardenal Herrera CEUValencia); Mora Bermúdez, María Jesús (Universidad de Santiago); Olmos Andrés, Antonio(Universidad Alfonso X) Oñate Sánchez, Ricardo (Universidad de Murcia); Paz Bouza, JoséIgnacio (Universidad de Salamanca); Puga, Inmaculada (Universidad Internacional deCataluña); Rodríguez Baciero, Gerardo (Universidad del País Vasco); Sáez Yuguero,Rosario (Universidad de Murcia); Sánchez González, Silvia (Universidad de Barcelona);Seoane Lestón, Juan Manuel (Universidad de Santiago); Somacarrera Pérez, María Luisa(Universidad Europea de Madrid).

6TITULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍAPRÓLOGOEl proyecto de Título de Grado en Odontología que presentamos ha sido elaborado porrepresentantes de todas las Facultades de Odontología de España, lo que indica unaparticipación del cien por cien de las Universidades, tanto públicas como privadas,involucradas en esta titulación. Este proyecto ha sido fruto de una intensa labor realizadadurante varios meses por todos los representantes de esta red, junto con la inestimablecolaboración de profesores, alumnos y de la profesión odontológica, representada por elConsejo General de Colegios de Odontólogos y Estomatólogos.Durante estos meses, producto de una importante labor de recopilación de información, deanálisis de los resultados y de intensos debates, hemos llegado a la elaboración de estedocumento que ahora presentamos. Entendemos que este proyecto representa lasopiniones de todas las Facultades, ya que todo su contenido ha sido aprobado medianteconsenso. Las ocasiones en que ha sido necesario realizar votaciones han sido mínimas ytan solo en una de ellas, donde prevaleció la posición votada por mayoría absoluta, losrepresentantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Murcia expresaron suvoluntad de plantear una posición minoritaria, distinta de la que se expresa en el Proyecto.Esta posición se refiere a la no inclusión del Practicum (Clínicas Odontológicas Integradas)dentro de los contenidos comunes obligatorios, como ellos solicitaban y por el contrario sudesacuerdo a su inclusión dentro de los contenidos instrumentales obligatorios, tal comofigura en la redacción final del proyecto.Al dar por concluido el presente trabajo, entendemos que esta propuesta de plan deestudios permitirá formar adecuadamente a un graduado en Odontología preparado pararealizar su labor profesional en el complejo mundo en que vivimos. La adquisición de lascompetencias que hemos definido, entendemos, que le convertirá en un profesionalpreparado para adaptarse a las variables demandas sociales y a una ciencia sanitaria comola Odontología en constante evolución conceptual, científica y tecnológica.Estamos convencidos que la adaptación a los criterios de la Convergencia en el EspacioEuropeo de Educación Superior nos ayudará a conseguir mejor estos objetivos.

1. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DELOS ESTUDIOS DE ODONTOLOGÍAEN EUROPA

TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍA8LOS ESTUDIOS DE ODONTOLOGIAEn el presente epígrafe se pretende establecer desde una perspectiva histórica la evoluciónde los estudios de Odontología en España y en Europa.La Odontología en EuropaLa Odontología moderna comienza en el mundo con la fundación en los Estados Unidos dela primera Facultad de Odontología. El Baltimore College of Dental Surgery fue inauguradoel 6 de Marzo de 1840 por los profesores Horace Hayden y Chapin Harris. Aunque en esteaño, 1840, que se introdujo el primer plan de estudios independiente de Odontología y sólose matricularon cinco alumnos, pronto se inauguraron otras facultades de Odontología endistintas ciudades de los Estados Unidos.Europa pronto siguió el ejemplo americano. Los primeros países que introdujeron un plan deestudios independiente en Odontología fueron el Reino Unido en 1859, Finlandia en 1880,Suiza en 1881 y Rusia en 1891. Sin embargo los países del sur de Europa, como Portugal,España, Italia y parcialmente en Francia, mantuvieron el vínculo con los estudios deMedicina, siendo la Odontología (Estomatología) una especialidad de la Medicina.Esta distinción entre el norte y sur de Europa en cuanto a la independencia de los estudiosde Odontología ha cambiado en los últimos veinticinco años debido a la introducción de losideales europeos encaminados hacia la creación de un marco Europeo común y laintroducción de medidas para la armonización de los programas de educación superior. Eltratado de Roma firmado en 1957 por representantes de Bélgica, Alemania, Francia, Italia,Luxemburgo y Holanda instituyó la Comunidad Europea y desarrolló los primeros pasos deeste largo proceso. En el título III de este tratado se establece “la libertad de movimientos delas personas, los servicios y el capital”, lo que ha tenido una gran influencia en lasprofesiones, fundamentalmente las sanitarias, en las que se requiere unos diplomasuniversitarios muy específicos para poder ejercer.Uno de los objetivos fundamentales de la Comunidad Europea, desde su fundación, fue lalibre circulación de profesionales, lo que suponía una tarea compleja, al tratar de homologarlos distintos títulos profesionales. Con ese fin se crearon unos Comités de Enlace con lamisión de elaborar unas directivas de formación que serían de obligado cumplimiento por

TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍA9todos los países miembros. Las Directivas Médicas se publicaron en 1975 y contemplaban ala Estomatología en Francia, Italia y Luxemburgo con una duración de 3 años. LasDirectivas Sanitarias Dentales se adoptaron en 1978 definiendo los criterios de formaciónmínima para la licenciatura de odontología como una formación universitaria independientede Medicina de cinco años.En esta atmósfera del desarrollo de la Unión Europea, la profesión odontológica y lasuniversidades trataron de impulsar la creación de una asociación para velar por losintereses e impulsar la calidad de los estudios de odontología. A principio de los años 70 laOrganización Mundial de la Salud auspició dos reuniones para evaluar la Educación enOdontología. La primera tuvo lugar en Copenhague en 1968 “WHO international conferencefor dental teachers on undergraduate dental education” y la segunda en Londres en 1970“Postgraduate dental education”. Posteriormente la Federación Dental Internacional(asociación que representa a la profesión dental organizada a nivel mundial) auspició en suCongreso de Munich celebrado en 1971 una reunión de todos los decanos de lasFacultades de Odontología Europeas. En esta reunión participaron 156 decanos de 14países europeos y se creó un comité constituyente para desarrollar la Asociación Europeade Educación en Odontología. Esta asociación denominada “Association for DentalEducation in Europe (ADEE)” fue fundada en Estrasburgo en 1975 y contó desde sufundación con el beneplácito de la Comisión Europea representada por el “Advisorycommittee for the training of dental practitioners (ACTDP)”, de la Organización Mundial de lasalud y de la profesión odontológica representada en la Federación Dental Internacional(FDI).Desde su fundación en 1975 la ADEE ha colaborado constantemente con las distintasestructuras europeas, fundamentalmente con el ACTDP para la aplicación de las directivassectoriales y para el desarrollo de los contenidos derivados de dichas directivas. Uno deestos documentos elaborados por el ACTDP junto con la ADEE, “Core knowledge andcompetences in dental education” ha sido básico en el desarrollo de los vigentes planes deestudio de Odontología en la mayoría de los países europeos.Desde su fundación la ADEE ha organizado un Congreso Anual que ha servido de foro dediscusión y de presentación de los resultados de gran número de modelos y experiencias eneducación odontológica. En este contexto ADEE ha sido particularmente activa en eldesarrollo de programas de armonización con el objetivo de establecer unos altos

TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍA10estándares de calidad en la formación odontológica y desarrollar un catálogo de buenasprácticas en educación odontológica. Con este fin solicitó y obtuvo de la Unión Europea lafinanciación del proyecto de red temática DENTED en 1997 (http://www.dented.org). Estared temática es una de las 36 redes temáticas en las diferentes disciplinas subvencionadaspor el DG XXII (Directorate in Education, Training and Young). Estas redes tienen comoobjetivo promover la cooperación cultural y educativa y actúan como vínculo de unión paralas distintas instituciones involucradas en una disciplina concreta. Sus principales objetivosson diseminar buenas prácticas, promover vínculos y desarrollar un foro de debate eintercambio. En este contexto DENTED ha sido seleccionada para representar la EducaciónOdontológica. Su objetivo ha sido establecer bajo el paraguas de ADEE una red defacultades de odontología en Europa para promover altos estándares, identificar procesosinnovadores y desarrollar buenas prácticas en educación odontológica en toda Europa.DENTED ha organizado una red de mas de 100 facultades de odontología procedentes demas de 30 países europeos y durante el periodo deeste proyecto (1997-2000) hadesarrollado un modelo de visita de evaluación de facultades de odontología basado en laauto-evaluación y la revisión por pares, enfatizando el análisis de los resultados yasegurando la calidad de los procesos. Este modelo ha sido probado en mas de 30facultades durante este periodo de 3 años. Fruto de estas visitas fue la identificación demodelos innovadores y de buenas prácticas en la formación odontológica, el desarrollo deun núcleo de contenidos esenciales y de competencias clínicas necesario para unaformación odontológica moderna.Al terminar el periodo del proyecto DENTED, se solicitó a la Unión Europea continuar con lasubvención de la red temática en Odontología y se obtuvo el proyecto DentedEvolves. Esteproyecto de nuevo bajo el auspicio de la ADEE se ha desarrollado entre Octubre del 2000 yOctubre del 2003 y ha tenido como objetivo: continuar con el programa de visitasdesarrollado en DENTED y ampliar el proyecto de armonización en un contexto global. Paraello se desarrollo la conferencia internacional (The global conference in dental education),donde representantes de todo el mundo se reunieron en Praga (2001) y desarrollaron uninforme que reúne los aspectos mas importantes de la educación en odontología (EuropeanJournal of Dental Education, Vol. 6, issue S3, October 2002). Este informe fueposteriormente debatido y ampliado en 2002 en una nueva conferencia internacionalorganizada en Singapur que reunió a representantes fundamentalmente de Asia. Esteproceso finalizará con una nueva conferencia global que se organizará en Washington DC

TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍA11(USA) donde el informe será debatido bajo la perspectiva de los países sudamericanos yafricanos.Con el desarrollo del proceso de Bolonia en los países de la Unión Europea, la redDentedEvolves y ADEE han desarrollado un grupo de trabajo para desarrollar un modelo deplan de estudios en odontología de acuerdo con los principios del proceso de Bolonia. Estegrupo de trabajo utilizando la metodología del proyecto Tuning ha desarrollado undocumento de competencias transversales y profesionales para estudiantes de odontologíaque debe ser aprobado el próximo septiembre de 2004 en el Congreso Anual de la ADEE.Con el objetivo de desarrollar este modelo de plan de estudios en odontología se ha pedidoa la Unión Europea la ampliación por un nuevo periodo de 3 años (2004-2007) del proyectoDENTED. Esta propuesta esta en la actualidad pendiente de resolución.La Odontología en EspañaEl primer título universitario de Odontólogo en España fue creado en 1901 por la ReinaRegente María Cristina de Habsburgo. Esta licenciatura se impartía dentro de la Facultad deMedicina y se accedía a ella una vez completado el 2º curso de la licenciatura de Medicina.Constaba de 5 años y solo el 5º año consistía en materias odontológicas, fundamentalmentePrótesis. Con la regulación de los estudios de odontología se creó el título de odontólogoque permitió el establecimiento de una profesión diferenciada de la Medicina.En 1910 se reforman los estudios de Odontología y se añade un año mas al periodopuramente odontológico, incluyendo sobre todo la materia Odontología que se añadía a latradicional Prótesis. En este año se crea asimismo la Escuela de Odontología adscrita a laFacultad de Medicina.En 1944 se modificó de nuevo el título de Licenciado en Odontología y se transformó en unaespecialidad de la Medicina. Para llevar a cabo dicha formación se crearon los institutos ylas escuelas profesionales. La primera Escuela de Estomatología fue inaugurada en 1945en la Ciudad Universitaria de la Universidad Complutense, en el emplazamiento quedispone en la actualidad la Facultad de Odontología. En 1948 se reguló por ley el título dedoctor licenciado Médico Estomatólogo, por el cual los licenciados en Medicina deberíancursar dos años de especialidad en las Escuelas de Estomatología. Este plan de estudiosconstaba en el primer año de tres asignaturas, Odontología, Prótesis Estomatológica y

TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍA12Estomatología Quirúrgica. En el segundo año se impartían: Prótesis Fija, Profilaxis,Odontología Infantil y Ortodoncia y Estomatología Médica. Con la Ley de EspecialidadesMédicas se reguló la formación de las distintas especialidades de la Medicina y se incluyó laEstomatología como una de ellas, transformándose por lo tanto el título de licenciado en elde médico especialista en Estomatología.El año 1957 firmaron en Roma, Francia, Alemania, Italia, Bélgica, Holanda y Luxemburgo elTratado que sería la base de la Comunidad Económica Europea o Mercado Común. Con elobjetivo de armonizar las profesiones y permitir la libre circulación de profesionales sepublicaron Las Directivas Médicas en 1975, que contemplaban a la Estomatología enFrancia, Italia y Luxemburgo con una duración de 3 años. Las Directivas Sanitarias Dentalesse adoptaron en 1978 definiendo los criterios de formación mínima para la licenciatura deodontología como una formación universitaria independiente de Medicina de cinco años.En 1982 dentro del marco de las negociaciones entre el Gobierno Español y la CEE para elingreso de España en el Mercado Común se creó el protocolo para la creación de laprofesión odontólogo y la formación universitaria de los odontólogos de acuerdo con lasDirectivas Europeas. En Enero de 1984 España ya es miembro de pleno derecho de laComunidad Europea, lo que le exige regular las profesiones de acuerdo a las nuevasdirectivas. En 1986 se aprobó la ley en la que se regula la profesión de odontólogo yestablece su formación de acuerdo a las directivas comunitarias. Igualmente se regulan lasprofesiones auxiliares de protésico dental e higienista dental. Este real decreto estableceademás las directrices generales de los correspondientes planes de estudios que habían deimpartir las Universidades que crearan las correspondientes Facultades de Odontología.A partir del año 1987 comienza de nuevo la formación de Odontólogos en España con unplan de estudios de cinco años, independiente de Medicina y de acuerdo con las directivascomunitarias.En 1987 el Ministerio de Educación promulga una ley por la que se establecen unasdirectrices generales comunes para todos los planes de estudios universitarios. De acuerdoa estas directrices, los planes de estudios debían organizarse en materias con una cargadocente equivalente a créditos, con un valor horario de 10 horas. Estos planes de estudiosdefinían unas materias comunes de impartición obligatoria en todas la Universidades, quese consideraban como fundamentales para la formación y que se denominaban troncales.

TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍA13Cada Universidad podría establecer sus planes de estudios de un modo independiente enlos que además de las materias troncales podía establecer otras que consideraraobligatorias y ofertar otras con la consideración de optativas con el fin que el alumno pudieradiseñar parte de su formación.En 1990 se promulgaron las directrices generales propias de los planes de estudiosconducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en Odontología en la que sedefinieron 11 materias troncales en primer ciclo y 11 materias troncales en 2º ciclo.Siguiendo estas directrices en 1994 se aprobaron los distintos planes de estudio en todaslas Facultades que imparten esta licenciatura. Durante el curso 1999/2000 el plan deestudios vigente se adaptó de acuerdo con los RD 614/1997 de 29 de abril y 779/1998 de30 de abril. Este plan de estudios adaptado ha entrado en vigor a partir del curso 2000/2001y es el que se imparte en la actualidad.Distintas facultades de Odontología Españolas han participado activamente en el procesoasociativo llevado a cabo en Europa desde que ADEE fue creada en 1975. En 1988 seorganizó el primer congreso de ADEE en la Universidad Complutense de Madrid. Desdeeste año, siempre ha existido un representante español en el Comité Ejecutivo de estaAsociación, siendo un español su Secretario General durante el periodo 1992-1998 y supresidente durante los años 2000-2001. Igualmente las Facultades de Odontologíaespañolas han formado parte de la red temática DENTED desde su fundación hasta laactualidad. En el año 1999 DENTED realizo la visita de evaluación a la UniversidadComplutense de Madrid. En la actualidad el proceso de adaptación de la educaciónodontológica a Bolonia que se está desarrollando en España está sirviendo de modelo parael nuevo proyecto de red temática que se ha solicitado a Bruselas.ESTADO DE LA ADAPTACIÓN A LA DECLARACIÓN DE BOLONIA DE LOSESTUDIOS CONDUCENTES AL TÍTULO DE ODONTÓLOGO EN PAISES DE LAUNIÓN EUROPEAEn Europa los estudios de Odontología son bastante homogéneos ya que están reguladospor la directiva europea 78/687/EEC. Esta directiva del Consejo de las ComunidadesEuropeas promulgada el 25 de Julio de 1978 regula la acción administrativa respecto a lasactividades de los profesionales de la odontología, e incluye los requisitos de formación, el

TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍA14perfil y campo de actividad del odontólogo y las provisiones finales entre las que se incluyela obligatoriedad de todos los estados miembros a su implementación y cumplimiento.Esta formación regulada por esta directiva exige que los candidatos a obtener uno de lostítulos que expiden los distintos países deben haber adquirido durante su periodo deformación:a) Un adecuado conocimiento en las ciencias en las que se basa la odontología y unabuena comprensión de los métodos científicos, incluyendo los principios de medidade las funciones biológicas, la evaluación de los hechos establecidoscientíficamente y el análisis de los datos.b) Un adecuado conocimiento de la constitución, fisiología y comportamiento de tantolos individuos sanos como los enfermos, así como de la influencia del medioambiente natural y social sobre el estado de salud del ser humano, sobre todocuando estos factores afectan a la odontología.c) Un adecuado conocimiento de la estructura y función de los dientes, la boca, losmaxilares y tejidos anejos, tanto en salud como en enfermedad y sus relaciones conel estado general de salud y con el bienestar físico y social del paciente.d) Un adecuado conocimiento de las disciplinas clínicas y sus métodos, que permitanque el graduado conozca las anomalías, lesiones y enfermedades de los dientes, laboca, los maxilares y tejidos anejos, así como la odontología preventiva, diagnósticay terapéutica.e) Una adecuada experiencia clínica bajo una apropiada supervisión.Esta formación debe proveer al graduado con las habilidades necesarias para el desarrollode todas las actividades que involucren a la prevención, diagnóstico y terapéutica de lasanomalías, lesiones y enfermedades de los dientes, la boca, los maxilares y tejidos anejos.La realización de esta formación odontológica completa requiere al menos una duración decinco años a tiempo completo incluyendo instrucción teórica y práctica desarrollado en unaUniversidad o en otra institución de educación superior reconocida con estatus equivalente.

15TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍAPara acceder a los estudios de Odontología, en todos los estados miembros se exige haberpasado por un periodo de escolarización previa con una duración mínima de 12 años,siendo la edad mínima de acceso de 18 años. Los aspirantes a realizar estos estudiosdeben poseer además un diploma o certificado que les permita el acceso a los estudiosuniversitarios o a las instituciones de educación superior reconocidas con estatusequivalente.En la tabla nº 1 se presentan las denominaciones de los títulos oficiales de Licenciado enOdontología y de la profesión de odontólogo a la que dan lugar:Tabla 1DENOMINACION DEL TITULO OFICIAL DE LICENCIADO EN ODONTOLOGIA Y DE LAPROFESION DE ODONTOLOGO EN LOS DIFERENTES PAISES DE EUROPAPAISDenominación del Denominacióntitulo oficialoficialdeOrganismo que expide Fechala el tituloprofesiónAlemaniaAustriaZeugnisüber die ZahnarztZuständige Behörden28deZahnärztlicheenero dePrüfung1980Bescheid über die ZahnarztMedizinische Fakultät 1deVerleihung desderenero deakademischenUniversität1994Grades « Doktorder Zahnheilkunde »BélgicaDiplomav a n Licentiaat in de – De universiteiten / Lestandarts / Diplômetandheelkunde /licencié en science L i c e n c i édentaireuniversitésen –science dentaireDe28deenero deb e v o e g d e 1980Examencommissievan de VlaamseGemeenschap / Le Jurycompétentd’enseignement de laCommunauté française

16TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍADENOMINACION DEL TITULO OFICIAL DE LICENCIADO EN ODONTOLOGIA Y DE LAPROFESION DE ODONTOLOGO EN LOS DIFERENTES PAISES DE EUROPAPAISDenominación del Denominacióntitulo oficialoficialdeOrganismo que expide Fechala el tituloprofesiónDinamarcaBevisf o r nSundhedsvidenskabeligt enero amen)GreciaFinlandiaHammaslääketieteen Hammaslääkäri / – Helsingin yliopisto / elsingforsenero deuniversitet1994Odontologie– Oulun yliopistolicentiatexamen– Turun yliopistoDiplôme d’Etat de ChirurgienUniversités28dedocteur en chirurgie dentisteenero dedentaire1980Título de Licenciado Licenciadoen OdontologíaOdontologíaen E lRectordeUniversidadla 1deEnero de1986HolandaUniversitairTandartsgetuigschrift van eenmetgoedFaculteit28Tandheelkundeenero degevolgde1980afgelegdtandartsexamenIrlanda– Bachelor in Dental – DentistScience (B.Dent.Sc.) –Dental –– Bachelor of Dental practitionerSurgery (BDS)– UniversitiesRoyalSurgeons in– Dental surgeon IrelandCollege28deof enero de1980

17TÍTULO DE GRADO EN ODONTOLOGÍADENOMINACION DEL TITULO OFICIAL DE LICENCIADO EN ODONTOLOGIA Y DE LAPROFESION DE ODONTOLOGO EN LOS DIFERENTES PAISES DE EUROPAPAISDenominación del Denominacióntitulo oficialoficialdeOrganismo que expide Fechala el tituloprofesión– Licentiate in DentalSurgery (LDS)ItaliaLuxemburgoPortugalDiploma di laurea in OdontoiatraUniversitàdeOdontoiatriaenero dee Protesi Dentaria1980Diplôme d’Etat de Médecin-dentiste Jury d’examen d’Etat28docteur enenero demédecine dentaire1980deCarta de curso de Médico dentista– Faculdades1licenciatura em– Institutos Superioresenero demedicina Universitetet i Umeå1deUniversitetet i Göteborgenero deKarolinska Institutet1994Malmö HögskolaReino Unido– Bachelor of Dental – DentistSurgery–(BDS or B.Ch.D.)practitio

estudios permitirá formar adecuadamente a un graduado en Odontología preparado para realizar su labor profesional en el complejo mundo en que vivimos. La adquisición de las competencias que hemos definido, entendemos, que le convertirá en un profesional preparado para adaptarse a las variables demandas sociales y a una ciencia sanitaria como