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MetodologíadelDiseño ArquitectónicoEste documento se elabora con la finalidad de brindar a los alumnos de la materia de diseño arquitectónico ymetodología de la composición arquitectónica, las herramientas necesarias para adentrarse en el proceso dediseño. Es preciso aclarar que este documento se encuentra basado en la “Metodología de la composiciónarquitectónica” para la licenciatura en arquitectura del Instituto Tecnológico Latinoamericano (ITLA), cuyogénesis se encuentra en la “Metodología del diseño arquitectónico” del Instituto Tecnológico de Pachuca (ITP).Asimismo, esta metodología se ve reflejada en los programas para los Talleres de Diseño del TESVB, elaboradoso revisados en el Instituto Tecnológico de Oaxaca en marzo de 2010, donde participaron los InstitutosTecnológicos de Colima, Los Mochis y el de Pachuca. Observaciones, análisis y enriquecimiento a la revisión fuehecha por el Comité de Revisión, en la reunión de Chetumal y elaboración del programa.(Anotaciones personales, de Arq. Yoan Beltrán-2011, se encuentran entre corchetes [ ] para diferenciar del documento original.)ÍndiceDIAGNÓSTICO (Investigación/Recopilación de datos). .I. Planteamiento del problema.II. Determinación de características intrínsecas. .Delimitación del área de estudio. .III. Determinación de características extrínsecas .IV. Descripción .V. Integración del marco teórico o referencial (conceptos rectores del diseño). .22223447788DESARROLLO.I. Concreción del proyecto (correcciones).II. Proyecto arquitectónico. .III. Proyecto ejecutivo. .88910PáginaSÍNTESIS.I. El concepto arquitectónico.II. El partido arquitectónico. .III. Realización de anteproyecto. .1ANÁLISIS. 5I. Explicación. 5II. Aplicación. . 5

DIAGNÓSTICO, INVESTIGACIÓN.Es la etapa metodológica que permite la recolección de datos para el conocimiento y comprensión del problemaa resolver.Permite una correcta toma de decisiones, para que el objeto arquitectónico sea factible de ser implementado.La información recolectada deberá ser acotada por la utilidad de la misma. [Para ello se realizará una serie depreguntas que determinen el valor de los datos para la comprensión del problema evitando informaciónsuperflua y que restrinja el análisis posterior.]I.Planteamiento del problema (o de la necesidad). El planteamiento del problema debeser resuelto con base en la respuesta a los cuestionamientos ¿qué se necesita?, ¿para qué se necesita?,¿para quién se necesita? y ¿para dónde se necesita? [ ] Comprender con claridad el problema planteado, así como los alcances del mismo. Determinar el nivel de intervención: arquitectónica, urbana o de planificación urbano-regional. Definir el género de edificio a resolver. [Plantear correctamente el problema, permite llegar a la solución de una manera mucho másprecisa. Es necesario recalcar que el planteamiento del problema no es el edificio o proyecto,sino la problemática que será resuelta con ayuda del objeto arquitectónico.]Determinación de características intrínsecas. Se refiere a todo aquello que es propio de lademanda formulada. [Es decir, de la entidad o persona quién encarga el proyecto]a. Definición [del proyecto que resolverá el problema planteado]. Con base en:1. Desglose y definición aislada de palabras que conforman el problema planteado.2. Conformación de la definición integral del problema planteado.b. Necesidades y espacios solicitados (programa arquitectónico básico).c. Recursos económicos con que se cuenta para el desarrollo del proyecto y la ejecución de la obra.d. Análisis de elementos similares construidos. Visitas o recopilación bibliográfica y/o electrónicasobre objetos locales, nacionales e internacionales, con base en:1. Descripción de su ubicación.2. Descripción de los usuarios trabajador y visitante que involucra el inmueble.3. Funcionamiento (definición de espacios que integran el edificio esquemas defuncionamiento).4. Desglose de las formas y los materiales (estructurales y de acabados) aplicados.5. Espacio (experiencia sobre las sensaciones experimentadas por la solución interior deledificio).e. Localización. Integración de propuestas con base en posibles ubicaciones para la solución delproblema planteado.f. Determinantes formales planteadas de origen. Refiriéndose a la existencia de una corriente,[estilo], tendencia o vanguardia prefijada por el cliente o el contexto existente [con] relación a laubicación del predio a intervenir.a. Área de referencia (gráfico).b. Área de influencia (gráfico).c. Área específica (croquis de localización).2Delimitación del área de estudio.PáginaII.

Determinación de características extrínsecas.Se refiere a todos los aspectos naturales,del medio construido, social, productivo y demás aspectos de la realidad que se vinculan en mayor omenor medida con el problema planteado [Ver gráfico 1]:a. Subsistema construido1. A nivel urbano, analizado con base en:a. Trama urbana.b. Crecimiento histórico.c. Sistema vial.d. Patrón de desarrollo.2. A nivel arquitectónico (tipología predominante), analizado con base en:a. Formas existentes.b. Elementos arquitectónicos predominantes.c. Lineamiento horizontal y altura.d. [ ] Sistemas constructivos.e. [ ] Materiales de acabados.3. A nivel [de] servicios públicos, analizados con base en:a. Servicios públicos básicos.b. Servicios públicos alternos.c. Criterio de calidad de los servicios observados.b. Subsistema natural1. Clima.2. Asoleamientos (expresados en horas y épocas del año).3. Precipitación pluvial (mínima, promedio y máxima).4. Suelo (tipo, resistencia y características físicas).5. Temperatura (mínima, promedio y máxima).6. Vientos dominantes (velocidad promedio y ruta de llegada).7. Flora y fauna del lugar.c. Subsistema social y organizativo.1. Características socialesa. Demografíab. Nivel educativoc. Niveles de ingresosd. [Otras]2. Características de organizacióna. Formas de organización. [social, política, económica, etc.]b. Sistemas de participación ciudadana.c. [Otras]e. Marco jurídico e institucional.1. Organismos públicos y/ó privados, involucrados en la gestión [durante la fase del diseño, de laconstrucción y operación del objeto arquitectónico].2. Leyes, reglamentos y normas que regulan el objeto arquitectónico a diseñar. [No setranscriben todas las leyes, sino en particular los lineamientos que condicionen el diseño.]f.Marco político-cultural.3d. Subsistema productivo con base en:1. Actividades positivas.2. Actividades negativas.PáginaIII.

Gráfico 1. Características extrínsecasIV. Descripción (Informe descriptivo). Dependiendo del tipo de intervención, se realizará sobre elárea específica. Es una primera aproximación analítica.Es laexposición y análisis de los datos recopilados. Permite explicar e interpretar los resultados de la investigación ydefinir el planteamiento de los conceptos rectores del proyecto.PáginaV. Integración del marco teórico o referencial (conceptos rectores del diseño).4a. Con respecto al contexto y entorno, analizados con base en sus colindancias y/ó puntos cardinales.b. Con respecto al usuario del edificio, con base en:1. Usuario trabajador del edificio (a nivel antropométrico, fisiológico, psicológico y social).2. Usuario visitante del edificio (a nivel antropométrico, fisiológico, psicológico y social).c. Con respecto a las actividades a desarrollarse, con base en:1. Actividades de usuario trabajador del edificio.2. Actividades de usuario visitante del edificio.d. Con respecto a la tendencia teórica formal a emplear.

ANÁLISIS.Es la etapa metodológica que se refiere al estudio y la investigación de los datos obtenidos en el diagnóstico,con el objeto de distinguirlos, separarlos y ordenarlos, hasta llegar a conocer sus principios y/o elementos segúncondiciones fijadas previamente.I.Explicación.a. Objetivos. Son los conceptos abstractos que deberán ser cubiertos por el objeto arquitectónico yformulados como propuesta por el arquitecto (Seguridad, monumentalidad, confort, etc.).b. Formulación de hipótesis conceptual. Es la respuesta tentativa al problema propuesto, es eleslabón entre la teoría y la investigación. Permite construir un modelo abstracto y expresarnoscomo arquitectos, mediante un formato 100% escrito. La hipótesis debe plantearse con base enlos aspectos conceptuales, formales, funcionales, espaciales, estructurales, de instalaciones, demantenimiento y económicos, que se verán involucrados en el objeto arquitectónico a diseñar.c. Evaluación de la hipótesis conceptual. Implica emitir juicios de valor sobre las propuestasexpuestas en la hipótesis conceptual.1. Restrictivas: son aquellas situaciones que resultan problemáticas de implementar, por laexistencia de normas que inciden sobre el proyecto.2. Conflictivas: son aquellas que generen conflictos entre los intereses de los actores(cliente-arquitecto).1. Durante el diseño.2. Durante la construcción.3. Durante la operación del objeto.3. Potencialidades: factores que inciden positivamente en el desarrollo del proyecto.Aplicación.a. La programación arquitectónica (diseño del programa arquitectónico):1. Programa arquitectónico básico solicitado.2. Programa arquitectónico ampliado por investigación.3. Programa arquitectónico definitivo (árbol estructural de espacios).c. Generación del espacio arquitectónico:1. Formato para estudio de áreas (Tabla 1) con base en:a. Análisis del equipo y mobiliario a emplear.b. Análisis de la operatividad del espacio.c. Dimensionamiento gráfico del espacio en 2d y 3d.5b. Estructuración jerárquica del sistema arquitectónico:1. Diagramas de relaciones con base en:a. Diagramas de relaciones por subsistemas.b. Diagramas de relaciones por componentes y subcomponentes de los subsistemas.c. [Matriz de relaciones]2. Diagramas de funcionamiento con base en:a. Diagramas de funcionamiento por subsistemas.b. Diagramas de funcionamiento por componentes y subcomponentes de lossubsistemas.PáginaII.

2. Resumen de áreas resultantes con base en:a. Cálculo de superficies totales por cada uno de los espacios que conforman lossubsistemas.b. Cálculo de superficies totales por subsistema.c. Cálculo de usuarios (trabajador y visitante) totales por cada uno de los espaciosque conforman los subsistemas.d. Cálculo de usuarios (trabajador y visitante) totales por subsistema.d. Zonificación.Página6Tabla 1. Formato para estudio de áreas