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Consejo Internacionalde EnfermerasCÓDIGO DE ÉTICADEL CIE PARALAS ENFERMERASREVISADO EN 20211
Reservados todos los derechos, en particular la traducción a otraslenguas. Permitida la reimpresión y redistribución total o parcialde este trabajo sin alteraciones y sin autorización previa por escritosiempre y cuando se cite la fuente.Derechos Reservados 2021 por el Consejo Internacional de Enfermeras3, place Jean Marteau, 1201 Ginebra, SuizaISBN: 978-92-95099-96-82
ÍNDICEFINALIDAD DEL CÓDIGO 2PREÁMBULO 2EL CÓDIGO DEL CIE 3APLICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL CÓDIGO 3SUGERENCIAS DE USOdel Código de Ética del CIE para las Enfermeras 3DIFUSIÓNdel Código de Ética del CIE para las Enfermeras 4ELEMENTOS DEL CÓDIGO 1. LAS ENFERMERAS Y LOS PACIENTESU OTRAS PERSONAS QUE REQUIERENCUIDADOS O SERVICIOS 572. LAS ENFERMERAS Y LA PRÁCTICA 123. LAS ENFERMERAS Y LA PROFESIÓN 164. LAS ENFERMERAS Y LA SALUD GLOBAL 19Código de Ética del CIE para las EnfermerasValores profesionales 22GLOSARIO DE TÉRMINOS UTILIZADOSen el Código de Ética del CIE para las Enfermeras 23REFERENCIAS 28
El Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) adoptó por primera vez un código internacional de ética para las enfermerasen 1953. Posteriormente, se ha revisado y reafirmado en diversas ocasiones; la más reciente es este revisión y actualizacióncompletada en 2021.FINALIDAD DEL CÓDIGOEl Código de Ética del CIE para las Enfermeras es una declaración de los valores, responsabilidades profesionales y ámbitos competenciales de rendición de cuentas a nivel profesional de las enfermeras y los estudiantes de enfermería1 quedefine y guía la práctica ética enfermera en sus distintos rolesy ámbitos de ejercicio. No es un código de conducta peropuede actuar como marco para la práctica enfermera y latoma de decisiones éticas, con el fin de cumplir los estándaresprofesionales establecidos por los organismos reguladores.El Código de Ética del CIE para las Enfermeras ofrece orientación ética en relación con los roles, deberes, responsabilidades, conductas, juicio profesional y relaciones con lospacientes, así como con otras personas que estén recibiendocuidados o servicios, compañeros de trabajo y profesionalesafines. El Código es fundacional y debe ser construido encombinación con las leyes, reglamentos y normas profesionales de los países que rigen la práctica de la enfermería. Losvalores y obligaciones expresados en el presente Código seaplican a todas las enfermeras en todos los entornos, roles yámbitos de práctica.PREÁMBULODesde los orígenes de la enfermería organizada a mediadosdel s. XIX, reconociendo que los cuidados enfermeros estánprofundamente arraigados en las tradiciones y prácticas deequidad e inclusión y de apreciación de la diversidad, lasenfermeras siempre han reconocido cuatro responsabilidadesfundamentales de la profesión enfermera: promover la salud,prevenir la enfermedad, restaurar la salud y aliviar el sufrimiento, además de promover una muerte digna. La necesidadde cuidados enfermeros es universal.Son inherentes a la profesión enfermera el respeto por losderechos humanos, en particular los derechos culturales, elderecho a la vida y a la libre elección, así como el derecho a la1 La práctica del estudiante de enfermería ha de estar alineadacon el Código de Ética del CIE para las Enfermeras. Dependiendodel nivel de formación, la responsabilidad del estudiante de enfermeríaes compartida con su tutor/a o supervisor/a.2
dignidad y a ser tratado con respeto. Los cuidados enfermeros son respetuosos y aseguran la no discriminación por cuestión de edad, color, credo, cultura, etnicidad, discapacidad oenfermedad, género, orientación sexual, nacionalidad, opiniones políticas, lengua, raza, creencias religiosas o espirituales,situación jurídica, económica o social.Las enfermeras son valoradas y respetadas por sus contribuciones a la mejora de la salud de las personas, familias,comunidades y poblaciones a nivel local, nacional y global.Coordinan sus servicios con los de otros profesionales de lasalud y otros grupos relacionados. Las enfermeras ejercen enbase a los valores de la profesión como el respeto, la justicia,la empatía, la capacidad de respuesta, la bondad, la compasión, la honradez y la integridad.EL CÓDIGO DEL CIEEl Código de Ética del CIE para las Enfermeras incluye cuatroelementos principales que ofrecen un marco para una práctica ética: las enfermeras y los pacientes u otras personas querequieren cuidados o servicios; las enfermeras y la práctica; lasenfermeras y la profesión; y las enfermeras y la salud global.APLICACIÓNDE LOS ELEMENTOS DEL CÓDIGOLas tablas que siguen a la descripción de cada elemento delCódigo tienen por objeto ayudar a las enfermeras a ponerestas normas en práctica. Cabe tener en cuenta que presentan ejemplos de los principios esenciales contenidos en loselementos del Código y no pretenden ser una lista exhaustivao completa de conceptos. Los deberes y valores éticos de laprofesión enfermera se aplican a todas las formas de servicios y roles enfermeros: asistenciales, docentes, estudiantes,investigadoras, gestoras, reguladoras, etc. Las asociacionesprofesionales también se guían por estos deberes y valores.La Figura (p.22) ilustra la relación entre los valores y los deberes de la profesión enfermera.SUGERENCIAS DE USO del Códigode Ética del CIE para las EnfermerasEl Código de Ética del CIE para las Enfermeras es una guíapara la acción basada en valores y necesidades sociales.Tendrá sentido únicamente como documento vivo aplicado alas realidades de la enfermería y la atención de salud en todoslos entornos en los que se prestan cuidados enfermeros.3
Para lograr esta finalidad, las enfermeras deben comprender,interiorizar y utilizar el Código en todos los aspectos de su trabajo. Tiene que estar a disposición de los estudiantes y de lasenfermeras en su vida académica y profesional.En consecuencia, las enfermeras pueden: Estudiar los estándares bajo cada uno de los elementosdel Código. Reflexionar personalmente sobre el significado de cadaestándar. Pensar en formas de aplicar la ética en el ámbitopersonal de la práctica asistencial, docente, investigadora,gestora, de liderazgo o de formulación de políticas. Debatir el Código con colaboradores y otros profesionales. Utilizar un ejemplo específico de la experiencia paraidentificar dilemas éticos y estándares de conductatal y como se describen en el Código. Identificar formasen las que el Código guía la resolución de dilemas. Trabajar en grupos para contribuir a clarificar la tomade decisiones éticas y llegar a un consenso sobrelos estándares de conducta ética. Colaborar con la Asociación Nacional de Enfermeras,colaboradores y otros, en la aplicación continuade estándares éticos en la práctica asistencial, docente,gestora, investigadora y política.DIFUSIÓN del Códigode Ética del CIE para las EnfermerasPara que sea eficaz, el Código de Ética del CIE para lasEnfermeras ha de ser conocido por las enfermeras. Alentamossu difusión en las escuelas de enfermería, entre las enfermerasen sus lugares de trabajo, la prensa del sector y otros mediosde comunicación. El Código también debe distribuirse a lasdemás profesiones de salud, así como al público en general,grupos de consumidores y de formulación de políticas, organizaciones de derechos humanos y empleadores de enfermeras.Se anima a las ANE a adoptar este Código y a traducirlo asu(s) lengua(s) local(es) o utilizarlo como marco de apoyo parasus propios códigos éticos de enfermería.4
5ELEMENTOS DEL CÓDIGO
1. LAS ENFERMERAS Y LOS PACIENTESU OTRAS PERSONAS QUE REQUIERENCUIDADOS O SERVICIOS21.1 La responsabilidad profesional primordial de las enfermerases para con las personas que necesitan cuidados y serviciosprofesionales de enfermería tanto en la actualidad como en el futuro,ya sean personas, familias, comunidades o poblaciones (de aquíen adelante ‘pacientes’ o ‘personas que requieren cuidados’).1.2 Las enfermeras promueven un entorno en el que todos reconoceny respetan los derechos humanos, valores, costumbres, creenciasreligiosas y espirituales de la persona, las familias y las comunidades.Los derechos de las enfermeras están contemplados en los derechoshumanos y se deben defender y proteger.1.3 Las enfermeras se cercioran de que la persona y la familia recibeninformación comprensible, precisa, suficiente y oportuna, de maneraadecuada para las necesidades culturales, lingüísticas, cognitivasy físicas del paciente, además de para su estado psicológico,en la cual basar el consentimiento para los cuidados y el tratamientocorrespondiente.1.4 Las enfermeras mantienen confidencial toda información personalde los pacientes y respetan la privacidad, confidencialidad e interesesde los pacientes en la recopilación de datos e información,su uso, acceso, transmisión, almacenamiento y revelación legítimos,según la legislación vigente.1.5 Las enfermeras respetan la privacidad y confidencialidadde los colegas y personas que requieren cuidados y defiendenla integridad de la profesión enfermera en todos los mediosde comunicación, en particular en las redes sociales.1.6 Las enfermeras comparten con la sociedad la responsabilidadde poner en marcha y mantener intervenciones encaminadasa satisfacer las necesidades de salud y sociales de las personas.1.7 Las enfermeras defienden la equidad y la justicia socialen la distribución de los recursos, el acceso a atención a la saludy a otros servicios sociales y económicos.2 Los términos ‘pacientes’ y ‘personas que requieren cuidados o servicios de enfermería’se utilizan indistintamente. Ambos se refieren al paciente, familia, comunidad ypoblaciones que requieren cuidados y servicios de enfermería. Los entornos de prácticaabarcan la atención hospitalaria, la atención domiciliaria, primaria y comunitaria,la salud pública, la salud poblacional, los cuidados sociosanitarios o de larga estancia,los cuidados en las instituciones penitenciarias, instituciones académicas y enorganismos gubernamentales, y no se limitan a un único sector.7
1.8 Las enfermeras demuestran valores profesionales como el respeto,la justicia, la capacidad de respuesta, la bondad, la compasión,la empatía, la honradez y la integridad. Apoyan y respetan la dignidady los derechos universales de todas las personas, en particularlos pacientes, colegas y familias.1.9 Las enfermeras facilitan una cultura de la seguridad en los entornossanitarios reconociendo y abordando las amenazas para las personasy para una prestación de cuidados segura, en las consultas, serviciosy centros sanitarios.1.10 Las enfermeras prestan cuidados informados por la evidenciay centrados en la persona, reconociendo y utilizando los valoresy principios de la atención primaria y la promoción de la saluden todo el ciclo vital.1.11 Las enfermeras se cercioran de que el uso de la tecnologíay los avances científicos son compatibles con la seguridad, dignidady derechos de las personas. En el caso de la inteligencia artificialo dispositivos robóticos de cuidados o drones, las enfermerasgarantizan que los cuidados permanezcan centrados en la personay que dichos dispositivos apoyen, y no sustituyan, las relacioneshumanas.Aplicación de los elementos del Código #1:LAS ENFERMERAS Y LOS PACIENTES O PERSONASQUE REQUIEREN CUIDADOS O SERVICIOSEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasDispensar cuidadosfocalizadosy culturalmenteapropiados querespeten los derechoshumanos y seansensibles a losvalores, costumbresy creencias delas personassin prejuicios odiscriminación injusta.Integrar en los planesde estudios contenidosobre normasculturales, seguridady competencia, ética,derechos humanos,equidad, dignidadhumana, justicia,desigualdadesy solidaridad comobase para accedera atención de salud.Diseñar estudios paraexplorar cuestiones dederechos humanos.8AsociacionesNacionalesde EnfermerasElaborardeclaracionesde posicionamiento,estándares dela práctica ydirectricesque sostenganlos derechoshumanos ylos estándareséticos.
Aplicación de los elementos del Código #1:LAS ENFERMERAS Y LOS PACIENTES O PERSONASQUE REQUIEREN CUIDADOS O SERVICIOSEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasAsociacionesNacionalesde EnfermerasParticipar enformación continuasobre cuestioneséticas, razonamientoético y conductaética. Fomentarel diálogo abiertoentre todos los gruposde interés.Diseñar planesde estudiosque incorporenplanteamientosactuales de éticaen Enfermería,publicados yrevisados por pares.Brindar oportunidadesde enseñar yaprender acercade las cuestioneséticas, principios yrazonamientos éticosy toma de decisioneséticas, teniendoen cuenta el respetopor la autonomía,la no maleficencia,la beneficencia yla justicia.Establecer estándarespara la educaciónen ética e impartira las enfermerasformación continuaal respecto.Asegurar elconsentimientoinformado para loscuidados enfermerosy/o la atenciónmédica, en particularel derecho a elegir yrechazar tratamientos.Educar sobreel respeto porla autonomía, elconsentimientoinformado, laprivacidad y laconfidencialidad.Respetar el derechode los participantesen estudios deinvestigaciónde participar enlos estudios o retirarsede ellos sin perjuicioalguno.Establecer directricespara los participantesen la investigacióncon seres humanos,declaraciones deposicionamiento,documentaciónpertinente y formacióncontinua en relacióncon el consentimientoinformado paralos cuidados deenfermería y laatención médica.9
Aplicación de los elementos del Código #1:LAS ENFERMERAS Y LOS PACIENTES O PERSONASQUE REQUIEREN CUIDADOS O SERVICIOSEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasAsociacionesNacionalesde EnfermerasAplicar el juicioprofesional ético en eluso de la información,la historia clínica o desalud y los sistemasde notificación, yasean electrónicos o enpapel, para garantizarla protección de losderechos humanos,la confidencialidady la privacidad,de conformidad conlas preferenciasde los pacientesy la seguridadcomunitaria, segúnla legislación vigente.Incorporar enlos planes deestudios la precisión,confidencialidad yprivacidad en relacióncon el uso delos medios decomunicación,los sistemas denotificación yde registro, yasean imágenes,grabaciones ocomentarios.Familiarizarsecon el uso delas notificacionesrequeridas paraemergenciasextremas.Preparar directricesy estándares depráctica sobreel uso adecuadode los sistemasde informaciónasistenciales ylos sistemas denotificación quegaranticenla protección delos derechos humanos,la confidencialidad,la privacidad,así como paralos mecanismosde declaraciónobligatoria antebrotes que amenazanla salud públicao emergenciasextremas.Comunicar alos supervisoresy/o autoridadespertinentescualquier riesgo,comportamientoinapropiado o mal usode las tecnologías,que amenacela seguridad delas personas, yproporcionar hechosque lo sustenten.Las enfermeras hande colaborar enel desarrollo dela tecnología, yobservar y denunciarriesgos en relacióncon los avancestecnológicos ycientíficos.Incorporar enel plan de estudios yrealizar investigaciónsobre aquello queconstituye cuidadosseguros, querespetan la dignidady los derechos, yconsideran las nuevastecnologías.Presionar alos gobiernos,organizaciones desalud, compañías dedispositivos médicosy farmacéuticaspara que integrena las enfermerasen la investigacióny desarrollo detecnología para usodel paciente.10
Aplicación de los elementos del Código #1:LAS ENFERMERAS Y LOS PACIENTES O PERSONASQUE REQUIEREN CUIDADOS O SERVICIOSEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasCumplir conlas obligaciones yresponsabilidadeséticas delas enfermeras yreafirmar activamentelos valores e idealesde la profesión.Incorporar enel plan de estudioslos valores e s éticasy marcos éticos conuna visión global.Contribuir a ponerénfasis enlas directrices sobrela investigación éticay su difusión.Diseñar estudios paraexplorar cuestiones dederechos humanos.Expresarlos valores e idealesde la enfermeríaen sus documentosfundacionales eincorporarlos enlos códigos éticosnacionales paralas enfermeras.Desarrollary monitorizarla seguridad enel lugar de trabajo.Enseñar y facilitarel aprendizaje sobreatributos, factores deriesgo y habilidadespara garantizarque los entornosde práctica seansaludables, seguros ysostenibles para todosen el entorno sanitario.Influenciar alos empleadorespara promoverlugares de trabajosaludables y segurospara las enfermerasy otros trabajadoressanitarios.Proporcionardirectrices queasegurenun entorno seguro ycomunidades sanas.Abogar a favor deprocedimientosde notificaciónclaros, accesibles,transparentesy eficaces paraproteger la saludy la seguridad.11AsociacionesNacionalesde Enfermeras
2. LAS ENFERMERAS Y LA PRÁCTICA2.1 Las enfermeras tienen responsabilidad personal y rinden cuentasde la práctica ética de la enfermería y del mantenimiento desu competencia participando en el desarrollo profesional continuoy aprendizaje a lo largo de la vida.2.2 Las enfermeras mantienen su habilitación para ejercer al objetode no comprometer su capacidad para prestar cuidados de calidady seguros.2.3 Las enfermeras ejercen dentro de los límites de su competenciaindividual y su ámbito de práctica regulado o autorizado, y usanel juicio profesional al aceptar y delegar responsabilidad.2.4 Las enfermeras valoran su propia dignidad, bienestar y salud.Para lograrlo, hacen falta entornos positivos para la práctica, quese caracterizan por ofrecer reconocimiento profesional, formación,reflexión, estructuras de apoyo, dotación de recursos adecuada,prácticas de gestión sólidas, y salud y seguridad laboral.2.5 Las enfermeras observan estándares de conducta personal en todomomento. Se reflejan bien en la profesión y potencian su imageny confianza pública. En su rol profesional, las enfermeras reconoceny mantienen límites en las relaciones personales.2.6 Las enfermeras comparten sus conocimientos y experiencia, ademásde proporcionar observaciones, mentorazgo y apoyar el desarrolloprofesional de los estudiantes de enfermería, enfermeras noveles,colegas y otros proveedores de atención de salud.2.7 Las enfermeras son defensoras de los derechos de los pacientesy mantienen una cultura de la práctica que promueve uncomportamiento ético y diálogo abierto.2.8 Las enfermeras pueden realizar objeción de conciencia en relacióncon su participación en determinados procedimientos o investigaciónenfermera o relacionada con la salud, pero tienen que facilitaruna actuación respetuosa y oportuna que garantice que las personasreciban cuidados adecuados para sus necesidades individuales.2.9 Las enfermeras mantienen el derecho de las personas a dar y retirarsu consentimiento a acceder a su información personal, de saludy genética. Protegen el uso, la privacidad y la confidencialidadde los datos, y la información genética y las tecnologías relativasal genoma humano.2.10 Las enfermeras emprenden acciones adecuadas para salvaguardara las personas, familias, comunidades y poblaciones cuando uncompañero de trabajo, otra persona, una normativa, una intervencióno un mal uso de la tecnología pone en peligro su salud.12
2.11 Las enfermeras participan activamente en la promoción de laseguridad del paciente. Fomentan la conducta ética cuando seproducen errores o pseudo-errores, además de denunciar lassituaciones en las que se ve amenazada la seguridad del paciente,abogar por la transparencia y cooperar con otros implicados parareducir el riesgo de errores.2.12 Las enfermeras son responsables de la integridad de los datos paraapoyar y facilitar estándares de cuidados éticos.Aplicación de los elementos del Código #2:LA ENFERMERA Y LA PRÁCTICAEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasAsociacionesNacionalesde EnfermerasPerseguir el desarrolloprofesional propiomediante la lecturay el estudio. Requeriry participar laformación continuapara potenciarel conocimiento ylas habilidades.Enseñar y facilitarel aprendizaje sobreel valor y la obligacióndel aprendizaje alo largo de la vida yla competencia paraejercer. Explorarconceptos y métodosdocentes actuales einnovadores teóricosy prácticos.Desarrollarun abanico deoportunidadesde formacióncontinua a travésde revistas, mediosde comunicación,conferencias yformación a distanciaque refleje los avancesdel desarrollo teóricoy práctico dela enfermería.Poner en marchaformación continuay participar enla gobernanzadel centro de trabajo,en los sistemasde desempeñoprofesional,evaluación yrenovaciónsistemática dela licencia paraejercer. Monitorizar,promover y evaluarla adecuación delperfil competencialde las enfermerasasistenciales yel personal técnicoo auxiliar.Realizar y difundirinvestigación queexplore los vínculosentre el aprendizajecontinuo yla competencia parala práctica.Promover políticasnacionales parala formación deenfermería de altacalidad y requisitosformativos parala autorizacióncontinuada paraejercer.13
Aplicación de los elementos del Código #2:LA ENFERMERA Y LA PRÁCTICAEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasAsociacionesNacionalesde EnfermerasBuscar el equilibrioentre la vidalaboral/profesionaly la vida privada,el crecimientopersonal continuoy el mantenimientode un estilo de vidasaludable.Enseñar obligacioneshacia uno mismo,así como hacialos pacientes, juntocon la importanciade la habilitaciónpara ejercer, y prestarcuidados informadospor la evidencia.Incorporar enlos planes de estudiosla promoción dela resiliencia enel lugar de trabajo.Presionar a favor deentornos de trabajoque promuevanestándares paraun estilo de vidasaludable paralas enfermeras.Proporcionardirectrices en materiade condicionesde trabajo segurasy decentes paralas enfermeras.Promoverla colaboracióninterprofesional paragestionar conflictos ytensiones. Fomentarun entorno de valoreséticos compartidos.Para mejorarla calidad delos cuidados yla seguridad, hay queerradicar el miedoa las represalias.Así se creará unacultura más abiertay transparenteque incluyaconversacionescruciales parael avance de la saludpara todos.Enseñar métodosy habilidades parala evaluaciónde situaciones yla gestión deconflictos, así comolos roles y valoresde otras disciplinassanitarias.Informar a otrasdisciplinas y ala ciudadanía sobrelas responsabilidadesde las enfermerasy los valores dela profesiónenfermera. Promoveruna imagen positivade la enfermería.Defender entornosy condiciones detrabajo libres deabuso, acoso yviolencia.14
Aplicación de los elementos del Código #2:LA ENFERMERA Y LA PRÁCTICAEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasAsociacionesNacionalesde EnfermerasDesarrollar relacionesprofesionalesadecuadas conlos pacientes ycon los colegas;emplear el juicioprofesional, declinarregalos o sobornosy evitar conflictos deintereses.Mantener y enseñaracerca de los límitesprofesionales ylas habilidades parasalvaguardarlos.Enseñar cómodetectar conflictos deintereses y métodospara evitarlos.Establecer estándaresen relación conlos límitesprofesionales ydeterminar procesospara expresarreconocimiento ygratitud.Asegurarla continuidad delos cuidados alpaciente al ejercerla objeción deconciencia cuandouna acción puedeprovocar daños oes cuestionablemoralmente parala enfermera.Fomentarla autorreflexión yorientar sobrelos marcos y procesosde objeción deconciencia.Diseñar estándaresy directrices pararechazar o aceptarla participación enprocedimientosmédicos específicos.Incorporar orientaciónsobre la objeciónde conciencia enlos códigos éticosnacionales.15
3.LAS ENFERMERAS Y LA PROFESIÓN3.1 Las enfermeras asumen el liderazgo principal en la determinacióne implementación de estándares informados por la evidenciaaceptables en materia de práctica clínica, gestión, investigacióny formación de enfermería.3.2 Las enfermeras y los estudiantes de enfermería trabajan activamenteen la ampliación del conocimiento profesional actual, basadoen la evidencia, sobre el que se sustenta la práctica informadapor la evidencia.3.3 Las enfermeras trabajan activamente para desarrollar y apoyarun conjunto central de valores profesionales.3.4 Las enfermeras, a través de sus organizaciones profesionales,participan en la creación de entornos de la práctica o contextosorganizativos positivos y constructivos, abarcando los cuidadosclínicos, la formación, la investigación, la gestión y el liderazgo,e incluyendo entornos que faciliten la capacidad de las enfermerasde ejercer en toda la extensión de sus ámbitos de responsabilidad,así como prestar cuidados de salud seguros, eficaces y oportunos,en condiciones laborales que a su vez, sean seguras y socialy económicamente equitativas para ellas.3.5 Las enfermeras contribuyen a generación de contextos organizativospositivos y éticos, y cuestionan las prácticas y los entornos pocoéticos. Las enfermeras colaboran con sus colegas enfermeros,así como de otras disciplinas (de la salud) y con las comunidadespertinentes, para participar en la generación, realización y difusiónética de estudios de investigación y proyectos de desarrollode la práctica, revisados por pares y éticamente responsables,en relación con los cuidados al paciente, la enfermería, el entornoy la salud.3.6 Las enfermeras se implican en la generación, difusión y aplicaciónde estudios de investigación orientados a mejorar los resultadosde salud para las personas, familias y comunidades.3.7 Las enfermeras se preparan y responden ante emergencias,desastres, conflictos, epidemias, pandemias, crisis sociales ysituaciones de escasez de recursos. La seguridad de quienes recibencuidados y servicios es una responsabilidad compartida entre cadaenfermera, los líderes de los sistemas de salud y las organizaciones,lo cual implica evaluar los riesgos y diseñar e implementar planesdotados de recursos para mitigarlos.16
Aplicación de los elementos del Código #3:LAS ENFERMERAS Y LA PROFESIÓNEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasColaborar conlos colegaspara sostenerla realización, difusióny uso de los estudiosde investigaciónsobre cuidadosal paciente,la enfermería,el entorno y la salud.Enseñar metodología,ética y evaluaciónen materia deinvestigación.Efectuar, difundir,utilizar y evaluarla investigación parael estudio y avancede los conocimientosde enfermería.Elaborardeclaraciones deposicionamientos,directrices, políticasy estándaresinformados porla investigaciónenfermera yla erudiciónacadémica.Promoverla participaciónen las asociacionesnacionales deenfermeras paragenerar solidaridady cooperación, conel fin de promovercondicionessocioeconómicas ylaborales favorablespara las enfermeras.Enfatizar alos alumnos sobrelos atributos,funciones eimportancia delas asociacionesprofesionalesde enfermería yla colaboracióninternacionalprofesional.Comunicarla importanciade ser miembrode organizacionesprofesionales deenfermería y promoverla participación enlas asociacionesnacionales deenfermeras.Practicarcomportamientoséticos y desarrollarestrategias paraafrontar el sufrimientomoral durantecrisis emergentescomo pandemias oconflictos.Preparar alos estudiantes parauna respuesta locala cuestiones globalescon una visión ampliade la solidaridady el bien común.Tener en cuentalas desigualdades ensalud, en particularpara los lactantes,ancianos frágiles,presos, personaseconómicamentedesfavorecidas,víctimas de trata ytráfico ilegal, personasdesplazadas yrefugiados.Colaborar conorganizacionesmundiales paraafrontar cuestiones dejusticia social actualesy emergentes.17AsociacionesNacionalesde Enfermeras
Aplicación de los elementos del Código #3:LAS ENFERMERAS Y LA PROFESIÓNEnfermerasasistenciales,líderes y gestorasEnfermerasdocentes einvestigadorasAsociacionesNacionalesde EnfermerasDiseñar protocolospara prevenir yabordar problemaslaborales comointimidación,violencia, acososexual, fatiga,seguridad y gestiónlocal de incidentes.Participar enestudios sobre éticay cuestiones éticaslaborales en todoslos ámbitos.Enseñar a detectarentornos de trabajopoco saludablesy habilidadespara desarrollarcomunidadesresilientes ylaboralmente sanas.Realizar investigaciónsobre cuestionesrelativas a entornos dela práctica éticos entoda la profesión.Influenciar, presionary negociar a favorde condicionesde trabajo justas ydecentes. Elaborardeclaraciones deposición y directricespara tratar cuestionesrelacionadas conel lugar de trabajo.Prepararse yresponder anteemergencias,desastres, conflictos,epidemias,pandemias ysituaciones deescasez de recursos.Garantizar quelos planes deestudios contemplanelementos esencialesdel cuidado delas personas ylas poblaciones enentornos de altoriesgo y complejidad.Presionar alos gobiernos yorganizacionessanitarias y defenderpara que prioriceny protejan la salud,seguridad y bienestarde los trabajadoressanitarios durante larespuestaa emergenciassanitarias.Practicar la nodiscriminación contracolegas de otrasculturas y países,independientementede su nacionalidad,raza, etnicidad olengua.Transmitir losprincipios del Códigode Prácticas Mundialde la OMS sobrela ContrataciónInternacional dePersonal Sanitario,para apoyarla contratación éticade las enfermeras.Promoverla contrataciónética de enfermerasy trabajar congobiernosy organismosencargados dela concesión delicencias al objetode reducir barrerasa la contratación deenfermeras migrantes.18
4.LAS ENFERMERAS Y LA SALUD GLOBAL4.1 Las enfermeras valoran la atención de salud como un derechohumano y reafirman el derecho de acceso universal a atenciónde salud para todos.4.2 Las enfermeras defienden la dignidad, libertad y valía de todoslos seres humanos y se oponen a cualquier forma de explotacióncomo la trata de personas y el trabajo infantil.4.3 Las enfermeras lideran o contribuyen a la elaboración de políticasde salud sólidas.4.4 Las enfermeras contribuyen a la salud de la población y trabajanpara la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)de Naciones Unidas (ONU n.d.)
El Código de Ética del CIE para las Enfermeras es una decla-ración de los valores, responsabilidades profesionales y ámbi-tos competenciales de rendición de cuentas a nivel profesio-nal de las enfermeras y los estudiantes de enfermería1 que define y guía la práctica ética enfermera en sus distintos roles y ámbitos de ejercicio.
