Transcription
ProceedingSeminar NasionalPenguatan EksistensiKarakter Generasi Bangsa Melalui Seni3 Oktober 2017Gedung E6Aula Fakultas SastraUniversitas Negeri MalangJalan Semarang No. 5, Malangii
PROCEEDING SEMINAR NASIONALPenguatan Eksistensi Karakter Generasi Bangsa Melalui SeniSeminar NasionalPenguatan Eksistensi Karakter Generasi Bangsa Melalui SeniOrganisasi Pelaksana :PelindungPenanggung JawabKetua Pelaksana: Dekan Fakultas Sastra,: Dr. Hariyanto, M.Hum (UM Malang-Seni Rupa): Dr. Robby Hidajat, M.Sn. (UM Malang-Seni Pertunjukan)Reviewer: Prof. Dr. Perry Rumengan, M.Sn. (Menado-Musik)Prof. Dr. Suminto A. Suyuti (UNY Yogyakarta-Pendidikan Seni)Dr. Naomi Haswanto, M.Sn. (ITB Bandung- Desain Komunikasivisual)Dr. Ponimin,M.Hum (UM Malang-Seni Rupa)Dr. Pujiyanto, M.Sn. (UM Malang-Desain Komunikasi visual)Dr. Moeljadi Pranata, M.Pd (UM Malang-Pendidikan Seni Rupa)Layout: Mitra Istiar Wardhana., S.Kom., M.T.Andi Pramono, S.Kom., M.T.Denik Ristya Rini, S.Pd., M.Pd.Desain Sampul: Andreas Syah Pahlevi, S.Sn., M.Sn.Cetak Pertama, September 2017@hak Cipta dilindungi Undang-undangKonten artikel menjadi tanggung jawab masing-masing penulisISBN : 978-979-495-986-8PenerbitUniversitas Negeri Malang (UM) PressJalan Semarang No 5 Malang, Jawa Timur, Indonesiaiii
KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANGKehidupan berbangsa dan bertanah air senantiasa membutuhkan upaya penguatankarakter. Indikator utama karakter bangsa yang dapat diperhatikan melalui sikap dan tingkahlaku sehari-hari. Eksistensi karakter generasi bangsa tersebut merupakan hasil belajar, baikyang dilakukan secara formal atau non formal. Salah satu hasil belajar yang memilikikedekatan dengan sikap dan tingkah laku adalah hasil belajar seni.Karakter bangsa yang terkait dengan pembentukan sikap dan tingkah laku terkaitdengan hasil visual adalah pembelajaran seni yang berbasis pada unsur pengolahan rupa danatau desain komunikasi visual. Sementara hasil belajar berbasis pada suara dan nada dapatdiperhatikan pada hasil pembelajaran bidang musik, dan aspek estetika kinetik yang berbasispada tubuh sebagai alat berekspresi ditampakkan pada aspek sikap dan tingkah laku gerak.Gerak tubuh manusia yang memiliki teknik trampil merupakan hasil belajar danpembelajaran tari.Aspek materi, teknik, dan metode pembelajaran seni di sekolah diyakini dapatmemberikan pondasi, penguatan, dan wujud karakter bangsa Indonesia yang mempunyaikemampuan unggul di masa mendatang. Era yang membuat manusia tidak sekedar menerimakenyataan masa lalu sebagai warisan genetik, namun sebagai sikap dan keputusan yang bijakmengambil bagian dalam percaturan komunikasi secara global. Hal ini yang merupakantantangan besar bagi pembelajaran seni, baik formal atau non formal.Keunggulan karakteristik bangsa di masa depan, dilandasi oleh religiusitas keimananpada Tuhan YME, integritas, perulalita, dan berorientasi pada keniscayaan hidup bersamayang multikultural. Keunggulan karakteristik bangsa itu dapat dikaji melalui berbagaipemikiran yang tertuang pada artikel-artikel hasil penelitian para guru, ilmuwan, dan praktisiseni yang terkumpul dalam prosiding ini. Variasi pemikiran yang segar dan penuh harapanbahwa mereka memiliki orentasi positif, bahwa seni merupakan bagian yang bersifat integraldalam kehidupan. Nilai-nilai positif seni dalam lingkup pembelajarannya memiliki harapanyang tidak sekedar belajar ketrampilan praktis, namun sebuah keniscayaan, bahwa seni inibenar-benar terkait secara paradigmatik dan sintagmatik, bahkan bersifat multidimensional.Berbagai variasi artikel yang termuat dalam prosiding ini menunjukan, adaproblematika, ada harapan, dan juga tawaran inovatif yang diajukan penulis. Bahkan adausaha untuk meyakinkan bahwa seni tari, seni rupa, seni musik, seni drama, atau mereka yangmenekuni desain komunikasi visual mampu memandang masa depan dan berperilaku positifsebagai manusia yang tidak hanya mewarisi kearifan lokal, namun ada keyakinan yang kuatsebagai produk nilai-nilai otentik pada zamannya.Rektor Universitas Negeri MalangProf. Dr. AH. Rofi’uddin, M.Pd.iv
DAFTAR ISIKATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG . ivDAFTAR ISI . vSENI DAN KITASuminto A. Sayuti . xMEMBANGUN KARAKTER REMAJA (ANAK DIDIK USIA REMAJA) INDONESIA IDEALMELALUI SENI (Suatu Upaya Praktis Dan Strategis)Prof. Dr. Perry Rumengan, M.Sn . xviPENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SENI DAN DESAIN DALAM MEMBENTUKKARAKTERTERISTIK GENERASI BANGSA, SEBUAH CONTOH KASUS BUDAYA VISUALNUSANTARA SEBAGAI DASAR PENDIDIKAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL ITBDALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DAN IDENTITAS BANGSA.Naomi Haswanto . xxiiJEJAK KARAKTER BANGSA DALAM BUDAYA VISUAL INDONESIAHariyanto . xxxTRANSLITERASI BENTUK PENYAJIAN SASTRA LISAN REJUNG PASCA KOLONIAL DISUMATRA SELATANAlfis Syahrin T, Tanesya H. Samosir, Firlie N. Husnayain . 1SENI MURAL SEBAGAI MEDIA EKSPRESI MENGUATNYA IDENTITAS BUDAYAMASYARAKAT URBAN DI YOGYAKARTAKadek Hariana, Ferdhia Sanityasa Mulya . 10ANALISIS WACANA VISUAL HEDON DALAM IKLAN SHOOPEE EDISI HADIAH SEPEDAJOKOWIAbdul Khaliq Ramadlani . 17PENGEMBANGAN INSTRUMEN OTENTIK PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMPBERDASARKAN KURIKULUM 2013Udi Utomo . 30ARAK-ARAKAN KHAS MALANG BERSUMBER DARI SENI PERTUNJUKAN WAYANGTOPENG UNTUK PENGUATAN NILAI-NILAI LOKAL DI DESA URUNG-URUNG KOTAMALANGRobby Hidajat, EW. Suprihatin DP, Hartono . 42REPRESENTASI SENI DOLANAN ANAK JAWA DALAM BENTUK ANIMASI GAMEBERBASIS ANDROIDFitri Labuda . 50BATIK FRAKTAL: PERAN START-UP TEKNOLOGI DALAM PERKEMBANGAN BATIKNUSANTARAAndri Nur Cahyo, Nanang Rizali, Nooryan Bahari . 60v
PERGESERAN BENTUK VISUAL RELIEF GARUDEYA DI CANDI KIDAL MENJADILAMBANG NEGARA GARUDA PANCASILAFemi Eka Rahmawati . 70KERAJINAN TRASHION KERTAS KORAN BEKAS UNTUK MENUMBUHKAN SIKAPKREATIF SISWA KELAS X SMA ISLAM PUJON MELALUI KEPEDULIAN LINGKUNGANAnsori . 81ETIKET BATIK KAUMAN DAN LAWEYAN PERIODE 1950 -1970 DALAM PERSPEKTIFSTRUKTURALISME GENETISPranti Sayekti . 86EKSISTENSI TRADISI BATAMBUA SAMPAI AMA TERHADAP REVITALISASI NILAINILAI PENDIDIKAN KARAKTERDewi Novia Anggraini, Engga Dallion EW . 92PENGENALAN RAGAM HIAS TOPENG MALANG UNTUK MENUMBUHKEMBANGKANKARAKTER ANAKLusi Kos Rahayu . 102RESISTENSI UPACARA ADAT SADRANAN HUTAN WONOSADI TERHADAP DOMINASIBUDAYA MASSA SEBAGAI BENTUK PENGUATAN NILAI-NILAI KARAKTER GENERASIPENERUS BANGSAVivi Ervina Dewi, Aldhila Mifta Firdhani . 109PROBLEMATIKA PENDIDIKAN SENI TARIUlivia, Putri Rahmawati . 120BUDAYA LOKAL "JAWA" SEBAGAI PEMACU KREATIVITAS MENDESAINPujiyanto . 128JALAN SENI DALAM ARUS DERAS SAINS DAN KUBANGAN MESIN-MESIN CANGGIHIrwan Hidayat . 136PERANCANGAN RUANG LABORATORIUM SENI RUPA UNTUK SARANA BELAJAREFEKTIF DAN KREATIF SISWAAgus Dody Purnomo . 143“FRAGMEN”: SENTUHAN MASA KINI DALAM MUSIK KARAWITAN BALIRr. Maha Kalyana Mitta Anggoro . 150PERANCANGAN MEDIA BERBASIS ANIMASI 3D PADA KEGIATAN SENI TARI di SMPBSS MALANGAdithya Pratama . 158STUDI VISUAL GRAFIS LINGKUNGAN DI TAMAN KOTA MALANGAndika Agung Sutrisno, Didik Rahmanadji, Gunawan Susilo . 168MONOTIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BATIK MOJOKERTO BAGI PELAJAR DIKOTA MOJOKERTOFebriari . 178NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TRADISI ULUR-ULUR DI KABUPATENTULUNGAGUNGOny Setyawan, Safiratul Fitriya . 188vi
KONSERVASI DAN REVITALISASI SENI TRADISIONALSuryo Wido Minarto . 194BATIK IDENTITAS KARANGANYAR Menggali, mengkaji dan merancang batik khasKaranganyar Sebagai ikon daerah berbasis ekonomi kreatifDharsono, Hesti Heriwati, Muh. Arif Jati Purnomo . 201KARAKTERISTIK VISUAL GERABAH PAGELARAN SEBAGAI SUMBERBELAJARBERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYAIriaji . 209KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DALAMPENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWAMohammad Makmun Qomar . 216MATERI MENGGAMBAR MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AIR BRUSH PADA MEDIAKERTAS UNTUK MENAMBAH KREATIVITAS BERKARYA SISWA SMK DI KOTAMALANGRizki Gunawan Setiabudi . 227PERANCANGAN APLIKASI VIRTUAL MUSIK KOLINTANG SEBAGAI MEDIA BELAJARUNTUK SISWA SMP DALAM MATA PELAJARAN SENI MUSIKSoetrisno . 238PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL REMAJA DILINGKUNGAN KELUARGAJoko Samodra . 251PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TARI KLASIKPUTRI GAYA YOGYAKARTADI KAWEDANAN HAGENG PUNOKAWAN KRIDHAMARDAWA, KERATON YOGYAKARTAEl Riza Animayong, Ni Luh Enita Maharani . 260KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SENI BUDAYA DALAM KEMAMPUAN PENYUSUNANEVALUASI PEMBELAJARAN SENI RUPA DI SMP NEGERI KABUPATEN MALANGTjitjik Sriwardhani . 272KRITIK SENI: KAJIAN LUKISAN KUMBAKARNA MANGSAH YUDHA KARYA SUBANDIGIYANTOHanung B. Yuniawan, Gallha Patra Novandika, Zuliva Dwi Azizah . 284PENINGKATAN RASA NASIONALISME DAN SADAR SEJARAH MELALUI PELATIHANSENI PERTUNJUKAN TRADISIONAL (KESENIAN JATHILAN) DI KECAMATAN TEMON,KULON PROGO, YOGYAKARTAKun Setyaning Astuti, Diana Trisnawati, Kuswarsantyo . 294PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DIGITAL TOKOH DAN KARAKTER WAYANGKRUCIL MALANGAN SEBAGAI UPAYA REVITALISASI ARTEFAK BUDAYA LOKALMALANGAAG Rai Arimbawa, Rudi Irawanto . 306vii
AKTUALISASI NILAI-NILAI BUDAYA DALAM TRADISI ARAK TABAK PADA UPACARAPERNIKAHAN DI DESA SETAKO RAYA KECAMATAN PERANAP KABUPATENINDRAGIRI HULUNurmalinda . 311PENGEMBANGAN KREATIVITAS MELALUI PEMBELAJARAN BATIK BAGI SISWASEKOLAH DASARLaksmi Kusuma Wardani, Sriti Mayang Sari, Aniendya Christianna . 321POTENSI ANIMASI MACHINIMA BERBASIS LINGKUNGAN VIRTUAL DALAMPEMBELAJARANMitra Istiar Wardhana .
Jalan Semarang No 5 Malang, Jawa Timur, Indonesia PROCEEDING SEMINAR NASIONAL Penguatan Eksistensi Karakter Generasi Bangsa Melalui Seni. iv KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Kehidupan berbangsa dan bertanah air senantiasa membutuhkan upaya penguatan karakter. Indikator utama karakter bangsa yang dapat diperhatikan melalui sikap dan tingkah laku
