WIXLIB

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEYCARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICAMinisterio deEducaciónCreado con R.M. N 540-87-EDRevalidado con R.D. N 0065-2006-ED; R.D. N 0629-2006 - EDIESTPHuarmeySILABOHERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE REDES DECOMUNICACIÓN.I.INFORMACION GENERAL:1.1. Carrera Profesional1.2. Módulo1.3. Unidad Didáctica1.4.1.5.1.6.1.7.CréditoSemestreSemestre AcadémicoHora semanal total1.7.1. Teoría1.7.2. Práctica1.8. Duración1.9. DocenteII.: Computación e Informática.: Gestión de Soporte técnico, Seguridad yTecnologías de la Información y Comunicación.: Herramientas de gestión de redes deComunicación.:2: II: 2014 – II: 3 horas: 1 horas: 2 horas: 54 Horas (18 semanas): Mg. Antúnez Carrillo, DennisE-mail: dennis a c@hotmail.comCelular: #965048194COMPETENCIA DEL MODULO PROFESIONAL:Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento yoperatividad de los recursos de hardware y software, redes de comunicación ylos lineamientos y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuentalos criterios y estándares vigentes.III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION:CAPACIDAD TERMINAL Comparar y priorizar el usode herramientas de gestiónde redes existentes en elmercado, teniendo en cuentalos avances tecnológicos ynecesidaddecadaorganización. CRITERIOS DE EVALUACIONRealiza un estudio general de la situaciónactual de una empresa, levantando lainformación necesaria de acuerdo a lasnecesidades y requerimientos de la empresa.Realiza una comparación de las diferentesmetodologías y aplica la más adecuada deacuerdo al estudio y diagnostico situacional dela empresa.Elabora un proyecto de redes de acuerdo a losrequerimientos del usuario, arquitectura delservicio y tráfico de datos en la red.Instala, configura la seguridad en redescomputacionales, utilizando las herramientaspara la administración y configuración remotade la red y protocolos.Formando el Futuro de Nuestra Región

IV.ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS:Semanas/fechasElementos deCapacidadSemana: 01Semana: 02Semana: 03Semana: 04Describe el impactode redes en o en redesdentrodeunaorganización.Semana: 05Semana: 06Semana: 07Semana: 08Semana: 09Semana: 10Semana: 11Semana: 12Semana: 13Semana: 14Semana: 15Semana: 16Semana: 17Semana: 18Establecelasventajasydesventajas de lasdiferentesmetodologíasdeimplementación deredes.Actividades de AprendizajeContenidos BásicosNº 01Conociendo relacionado alimpacto de las redes.Nº 02Conociendo relacionado alimpacto de las redes.Nº 03Conociendo referenteplaneamiento estratégico enredes Impacto de las redes enNº 04Conociendo referente aestratégica de gestión de redesNº 05Conociendo relacionado a ciclode vida tecnológico.Nº 06Conociendo relacionado ametodologías de redes.Nº 07Conociendo la metodologíaFitzJerald.Nº 08Conociendo la metodologíaINEI.Nº 09Conociendo respecto a laevaluación tecnológica en redesNº 10Conociendo acerca del modelotopológico.Nº 11Implementa modeloConociendo relacionado a latopológicosegúnarquitectura de servicios.lista requerimientoseimplementaNº 12seguridad en redesConociendo relacionado a lade comunicaciones.implementación de seguridad.Tareas Previaslas organizaciones. Planeamiento acerca delimpacto de redes en lasorganizaciones.acerca delplaneamientoestratégico de gestiónderedesdeunaempresa.Estratégica de gestión Investigar relacionado ade redesestratégica de gestiónde redes.Diagnostico situacional Averiguar acerca delde la red dentro de laciclodevidaempresa.tecnológico.Ciclo de vida tecnológicoMetodologías específicas Averiguar acerca de lade implementación demetodologíaderedes:CISCO.Metodología CISCO.estratégicode redes Investigardegestión Metodología FitzJerald. Metodología de INEI Evaluaciónde redes.tecnológica Modelo topológico Lista de requerimientos Arquitectura de servicios Implantacióndeseguridad en redes Evitar la pérdidadatos Averiguar Averiguar referente alametodologíadeFitzJerald. Averiguar referente alametodologíadeINEI. Investigar acerca de laevaluación tecnológicade redes. Averiguar respecto almodelo topológico. Averiguar respecto a laarquitecturadeservicios.la Investigar acerca de laimplementacióndedeseguridad en redesNº 13 Elaborar un listado de Solución de problemasRealizando la solución desoluciones a problemasde una red.problemas de una red.en redes.Nº 14 Investigar acerca de la Seguridad en redes.Realizando seguridad en redes.seguridad en redes.EstableceplanesNº 15 Investigar acerca de las HerramientasparadeseguridadyConociendo acerca de lasherramientasparadiagnosticodiagnostico en redescontingencia para herramientas para diagnóstico.Nº 16 Administracióny Investigar acerca de laevitar perdida deConociendo acerca de laconfiguración remotaadministraciónydatos en la red.administración y configuraciónconfiguración remota.remota. Reforzamiento Académico.Evaluación de Aprendizajes, por jurado, del estudiante que obtuviera nota en la U.D entre 10 y 12.Formando el Futuro de Nuestra Región

V.METODOLOGIA: Método Participativo y Experimental: Exposiciones analíticas de carácterteórico realizadas por el docente responsable, propiciando el auto e interaprendizaje, reflexión individual y colectiva sobre el tema tratado. Prácticas en el laboratorio de cómputo de Herramientas de gestión de redesde Comunicación de cada sesión de clase de aprendizaje. Realización de proyecto de Herramientas de gestión de redes deComunicación bajo tutoría. Ejecución y sustentación de tareas asignadas.VI.EVALUACION:1. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es permanente y vigesimal,El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.2. El estudiante que acumulará inasistencia injustificadas en número igual omayor al 30% del total de horas programadas en la unidad didáctica serádesaprobado(a) en forma automática, anotándose en el registro la nota 00(cero).3. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje, que obtuvieran entre 10 y12 en la unidad didáctica, participan en un programa de actividades derecuperación, en este programa deben participar todos los estudiantes a finde reforzar sus aprendizajes y la de los estudiantes con deficiencias deaprendizaje; luego del cual el estudiante será evaluado.4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades derecuperación obtuvieran como resultado de evaluación en la unidad didácticaentre 10 y 12, serán evaluados por un jurado.5. Si después de haber sido evaluado por el jurado, el estudiante obtuviera notamenor a 13, repite la unidad didáctica.La nota de la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera:CE PC AP EX ACTUD (CE1 CE2 CE3 CE4) / 4Dónde:CEPCAPPCPC Criterio de EvaluaciónPractica calificadaActividades de AprendizajeExamen o el Futuro de Nuestra Región

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIASIMPRESOS Andrew S. Tanenbaum. “Redes de ordenadores” Ed. Prentice Hall, 2010Antonio Cebrián Ruz, Eduardo Borraz Faci. Guía práctica decomunicaciones y redes locales. Ed. Gustavo Gili, S.A., 2004David Matas. Artículo: "Organización básica en redes locales" PC WORLD,Marzo 2012.José Daniel Sánchez Navarro. Serie Enter: El camino fácil a Internet."Tipos de redes": Capítulo 1, pp. 3-7, 14. Editorial McGraw Hill Feb/2012P. Bichon, P. Gómez. Las redes de empresa Ed. Gestión 2000 S.A., 2000Peter Norton. Introducción a la Computación. Parte II, "Redes ycomunicación de datos". Capítulo 7. Editorial McGraw Hill Jul/2013Teleinformática y Redes de Computadores. Ed. Marcombo S.A.DIGITALDisponible en: y, 22 de Agosto del 2014 . .Mg. Antúnez Carrillo, DennisDocente del IESTP-HyFormando el Futuro de Nuestra Región

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEYCARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICACreado con R.M. N 540-87-EDRevalidado con R.D. N 0065-2006-ED; R.D. N 0629-2006 - EDMinisterio deEducaciónIESTPHuarmeyPLAN DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DIDACTICASemana/fechaSemana: 01Actividad a RealizarLugar de Ejecución Reconocimiento del impacto de redes en las Aulaorganizaciones Casos actuales referente al impacto de las redes en AulaSemana: 02las empresas Realiza el estudio del planeamiento estratégico de Laboratorio deSemana: 03una organización de Huarmey.computo Realiza el estudio de la gestión de redes de una Laboratorio deSemana: 04organización pública o privada de Huarmey.computo Diagnostico situacional de la red una empresa.Semana: 05 Laboratorio decomputo Aplicación de la metodología CISCO y diseño del Laboratorio deSemana: 06modelo topológico utilizando programa Visio.computo Aplicación de la metodología FitzJerald. y diseño del Laboratorio deSemana: 07modelo topológico utilizando programa Visio.computo Aplicación de la metodología INEI y diseño del Laboratorio deSemana: 08modelo topológico utilizando programa Visio.computo Evaluación de las tecnologías en redes.Semana: 09 Laboratorio decomputo Elaboración de modelos topológicos según lista de Laboratorio deSemana: 10requerimientos.computo Arquitectura de servicios en redes.Semana: 11 Laboratorio decomputo Instalación de programas de seguridad Firewall y Laboratorio deSemana: 12Defender.computo Utilizando el solucionador de Problemas, verificando Laboratorio deSemana: 13cableado.computo Conociendo el uso de Squit y iptables en redesSemana: 14 Laboratorio decomputo Reconocimiento de herramientas de diagnósticos e Laboratorio deSemana: 15instalación.Semana: 16Semana: 17Semana: 18computoconfiguración de programas de Laboratorio deadministración de control remota (VNC)computoPresentación del informe técnico de Herramientas de Laboratorio degestión de redes de comunicación de una empresacomputode Huarmey.Evaluación de Aprendizajes, por jurado, del estudiante que obtuviera notaen la U.D entre 10 y 12. Instalación y Huarmey, 22 de Agosto del 2014 . .Mg. Antunez Carrillo, DennisDocente del IESTP-HyFormando el Futuro de Nuestra Región