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Public Disclosure AuthorizedReport No. 48234-NEReport No. 48234-NENigerPublic Expenditure Tracking SurveyEducation and Health(In Two Volumes) Volume II: Survey QuestionnairePREM 4Africa RegionPublic Disclosure AuthorizedPublic Expenditure Tracking Survey Vol. IIPublic Disclosure AuthorizedNigerPublic Disclosure AuthorizedNovember 18, 2009A Joint Document of the World Bank and Niger’s Institute of National Statistics

Report No.48234-NENigerPublic Expenditure Tracking SurveyEducation and Health(In Two Volumes) Volume II: Survey QuestionnaireNovember 18, 2009PREM 4Africa RegionA Joint Document of the World Bank and Niger’s Institute of National Statistics

GOVERNMENT FISCAL YEARJanuary 1 – December 31CURRENCY EQUIVALENTSCurrency UnitUS 1.00 CFA Franc (CFAF)465.28 (as of December 21, 2008)WEIGHTS AND MEASURESMetric SystemABBREVIATIONS AND NMSPONPPCPETSPADEBPDDEPEMFARPPARPRSPUNICEFCountry Assistance StrategyCFA FrancRegional Hospital (Centre hôpital régional)School management committee and Parent Teacher AssociationIntegrated Health Center (Centre de santé intègre)Budget Office (Direction général du budget)Regional Basic Education Office (Direction régionale de l’éducation de base et de l’alphabétisation)Regional Education Office (Direction régionale de l’éducation nationale)Financial Resource and Materials Unit (Direction des ressources financières et matérielles)Regional Health Office (Direction régionale de la santé publique)District Health Office (District Sanitaire)Fast Track InitiativeGross Domestic ProductDistrict HospitalsHeavily Indebted Poor CountriesHuman Immunodeficiency Virus / Acquired Immune Deficiency SyndromeDistrict Education Inspection Office (L’inspection de l’éducation de base)Institute of National Statistics (Institut National de la Statistique)Millennium Development GoalMinistry of Basic Education (Ministère de l’éducation de base et de l’alphabétisation)Ministry of Economy and Finance (Ministère de l’Economie et des Finances)Ministry of Education (Ministère de l’Education)Ministry of Education (Ministère de l’Education)Ministry of HealthMinistry of National Health (Ministre de la Santé National)Ministry of Health (Ministre de la Santé Publique)Private Drug Suppliers (Central and regional offices) (Office National des produits pharmaceutiques etchimiques du Niger)Public Expenditure Tracking SurveyBasic Education Project (Projet d’appui au développement de l’éducation de base)Niger Ten Year Plan for EducationPublic Expenditure Management and Financial Assessment Review (Revue des Dépenses Publiques etde la Gestion Financière de l’Etat)Project Performance Assessment Report for NigerPoverty Reduction Strategy PaperUnited Nations Children’s FundVice PresidentCountry DirectorSector DirectorSector ManagerTask Team Leaders:::::Obiageli K. EzekwesiliMadani M. TallSudhir ShettyAntonella BassaniBruno Boccara; Xiao Ye

Table of ContentsNIGER PETS SURVEY QUESTIONNAIRE . 1ENQUETE NATIONALE SUR LA TRACABILITE DES DEPENSES PUBLIQUES. 2QUESTIONNAIRE MEN (DRFM) . 2QUESTIONNAIRE FOURNISSEURS . 11QUESTIONNAIRE DREN . 31QUESTIONNAIRE IEB E2 . 48QUESTIONNAIRE . 62DIRECTEURS DES ECOLES PRIMAIRES . 62QUESTIONNAIRE ELEVE . 80SECTION I IDENTIFICATIONS PARTICULIERES E0 . 80QUESTIONNAIRE MINISTÈRE DE LA SANTÉ PUBLIQUE . 83QUESTIONNAIRE DIRECTION RÉGIONALE DE SANTÉ PUBLIQUE . 100QUESTIONNAIRE ONPPC (Central) . 113QUESTIONNAIRE ONPPC (Régional Niamey) . 138QUESTIONNAIRE CENTRE HOSPITALIER RÉGIONAL. 168NIGER: TRACABILITE DES DEPENSES PUBLIQUES:. 220QUESTIONNAIRE DISTRICT DE SANTÉ . 220QUESTIONNAIRE HÔPITAL DE DISTRICT . 263QUESTIONNAIRE CENTRE DE SANTE INTEGRE . 292QUESTIONNAIRE MINISTERE Des Finances. 322QUESTIONNAIRE MINISTERE Des Finances. 341QUESTIONNAIRE MINISTERE Des Finances. 351

NIGER PETS SURVEY QUESTIONNAIREQUESTIONNAIRE MEN (DRFM)1

REPUBLIQUE DU NIGERENQUETE NATIONALE SUR LA TRACABILITE DES DEPENSES PUBLIQUESQUESTIONNAIRE MEN (DRFM)E5Section 1 IDENTIFICATION PARTICULIERE1.1. Région1.2. Département1.3. Commune1.5 Nom de laStructure1.10.Numéro Questionnaire 1.11.Nom Prénom enquêteur .Code1.12.Nom Prénom contrôleur .Code1.13.Date Contrôle .1.14 Heureset dates d’interviewsLa première visiteHeure et date de début de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de fin de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de début de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de fin de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de début de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de fin de l’interview/ / /h/ / /mn/ / / / / / / 0/ 8/La deuxième visite/ / / / / / / 0/ 8/La troisième visiteQUESTIONNAIRE MEN (DRFM)/ / / / / / / 0/ 8/2

Section 2 : INFORMATIONS GENERALES2.1. Position administrative du répondantCette section donne des informations sur la qualité du répondant.A. Quelle fonction occupez vous au MEN?1 Directeur2 Intérim du Directeur3 Chef de Division4 Chef de service5 MagasinierB. Depuis combien de temps occupez vous cette fonction?Nombre d’annéesC. Sexe du Répondant?1 Masculin2 FémininD. Contact Téléphonique :1.N du Service2.N Privé2.2 Parc Automobiles et motosRépondant: DRFMAnnée scolaire2006/072005/06AQuel est le nombre de véhicules fonctionnels à la Portion CentraleBQuel est le nombre de motos fonctionnelles à la Portion CentraleQUESTIONNAIRE MEN (DRFM)3

Section 3. LIVRES et CAHIERS SCOLAIRESLANCEMENT D’AVIS APPEL D’OFFRES POUR L’ANNEE SCOLAIRES 2006/20073.1 Codedeslivres etcahiersscolairesVoircode cidessous3.2 Quandavez-vousprocédé aulancementd’avis appeld’offres?jj/mm3.3 Quelle aété laprocédurede l’appeld’offre1 Gré à gré2 Listesrestreintes3 Ouvert4 Autres (àpréciser)3.4 Datedesélectiondesfournisseurs3.5 Nom des fournisseurssélectionnés.3.6 NuméroTéléphone ////QUESTIONNAIRE MEN (DRFM)4

(Suite) Section 3. LIVRES et CAHIERS SCOLAIRESLANCEMENT D’AVIS APPEL D’OFFRES POUR L’ANNEE SCOLAIRES 2006/20073.1 Codedeslivres etcahiersscolairesVoircode cidessous3.2 Quandavez-vousprocédé aulancementd’avis appeld’offres?jj/mm3.3 Quelle aété laprocédurede l’appeld’offre1 Gré à gré2 Listesrestreintes3 Ouvert4 Autres (àpréciser)3.4 Datedesélectiondesfournisseurs3.5 Nom des fournisseurssélectionnés.3.6 ///////Code pour livres ou cahiers scolaires :1 MATH CM22 MATH CM13 MATH CE24 MATH CE15 MATH CP6 MATH CI7 PLPE CM214 SVT CM28 PLPE CM19 PLPE CE210 PLPE CE111 PLPE CI12 PLPE CP13 SVT CM1QUESTIONNAIRE MEN (DRFM)15 Orthographe-grammaire CM116 Orthographe-grammaire CM217 HIST/GEO CE118 HIST/GEO CE219 HIST/GEO CM120 HIST/GEO CM221 Cahier de math CI22 Cahier de math CP23 Cahiers de dessin24 Cahier32 pages25 Cahier 48 pages26 Cahier 100 pages27 Cahier 200 pages28 Cahier 300 pages5

Section 4. LIVRES SCOLAIRES ACHETES, 4.1 Année scolaire 2006-2007Livres scolaires etcahiers achetés4.1.1CodeMATH CM11MATH CM22MATH CE13MATH CE24MATH CI5MATH CP6PLPE CM17PLPE CM2PLPE CE189PLPE CE210PLPE CI11PLPE CP12SVT CM113SVT CM214Orthographegrammaire CM1Orthographegrammaire CM2HIST/GEO CE115HIST/GEO CE218HIST/GEO CM119HIST/GEO CM220Cahier de math CI21Cahier de math CP22Cahiers de dessin23Cahiers de 32pagesCahiers de 48pagesCahiers de 100pagesCahiers de 200pagesCahiers de 300pages244.1.2Quantité4.1.3Coût total en CFA4.1.4Source:Govn’t 1Extérieur 2Les deux 3161725262728QUESTIONNAIRE MEN (DRFM)6

4.2 Année scolaire 2005-2006Livres scolaireset cahiersachetés4.2.1CodeMATH CM1MATH CM2MATH CE1MATH CE2MATH CIMATH CPPLPE CM11234567PLPE CM28PLPE CE19PLPE CE210PLPE CI11PLPE CP12SVT CM113SVT CM214Orthographegrammaire CM1Orthographegrammaire CM2HIST/GEO CE115HIST/GEO CE218HIST/GEO CM119HIST/GEO CM220Cahier de math CI21Cahier de math CP22Cahiers de dessin23Cahiers de 32 pgs24Cahiers de 48 pgs25Cahiers de 100 pgs26Cahiers de 200 pgs27Cahiers de 300 pgs284.2.2Quantité4.2.3Coût total en CFA4.2.4Source:Govn’t 1Extérieur 2Les deux 31617QUESTIONNAIRE MEN (DRFM)7

6QUESTIONNAIRE MEN (DRFM):CI54CE1:3CE2 :CP2CM1 ::1CM2 :5.1.1 Niveau d’étude5.2 Nombre d’élèves5.3 Dont combien de fillesL’Année scolaire 2006/200785.5 Dont combien de fillesL’Année scolaire 2005/20065.4 Nombre d’élèvesSection 5 NOMBRE D’ELEVES DANS LES ECOLES PUBLIQUES ET COMMUNAUTAIRES

Année scolaire 2005-2006Tous les enseignants7.2 a Hommes7.2 b FemmesAnnée scolaire 2006-2007Tous les enseignants7.1 a Hommes7.1 b FemmesQUESTIONNAIRE MEN (DRFM)Rurale 2MilieuUrbaine 17.2Rurale 2MilieuUrbaine 17.17.2 c Total7.1 c Total9Les enseignants contractuels7.2 d Hommes7.2 eFemmesLes enseignants contractuels7.1 d Hommes7.1 eFemmesSection 7. ENSEIGNANTS DANS LES ECOLES PUBLIQUES ET COMMUNAUTAIRES7.2 f7.1 fTotalTotal

Section 8. OBSERVATIONSQuestionnaire approuvé pour la saisieSIGNATURESIGNATURENOM DE L’AGENT CONTROLEURNOM DE L’AGENT ENQUETEUR10QUESTIONNAIRE FOURNISSEURS

République du NigerEnquête Nationale sur la Traçabilité des Dépenses PubliquesDe l’EducationQUESTIONNAIRE FOURNISSEURSE4Section 1 IDENTIFICATION PARTICULIERE1.1 Région1.2 Département1.3 Commune1.4 Milieu de résidenceUrbain 1rural 21.5 Localité1.10.Numéro Questionnaire 1.11.Nom Prénom enquêteur .Code1.12.Nom Prénom contrôleur .Code1.13.Date Contrôle .1.14 Heureset dates d’interviewsLa première visiteHeure et date de début de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de fin de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de début de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de fin de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de début de l’interview/ / /h/ / /mnHeure et date de fin de l’interview/ / /h/ / /mn/ / / / / / / 0/ 8/La deuxième visite/ / / / / / / 0/ 8/La troisième visite11QUESTIONNAIRE FOURNISSEURS/ / / / / / / 0/ 8/

Section 2 INFORMATIONS GENERALES2.1 Position administrative du répondantA. À quelle ’années avez vous commencé à fournir les livres et cahiers scolaires pour le gouvernement ?B. À Combien d’année avez-vous fourni les livres et cahiers scolaires pour le gouvernement ?C. Sexe du Répondant?1 Masculin2 FémininD.Contact Téléphonique :1.N du Service2.N Privé12QUESTIONNAIRE FOURNISSEURS

1 oui,2 non3.3 Etesvous àvotrepremiermarchédemanuelsscolaires?131 MATH CM12 MATH CM23 MATH CE14 MATH CE25 MATH CI6 MATH CP7 PLPE CM1////////////////3.5 Quantitécommandées15 Orthographe-grammaire CM116 Orthographe-grammaire CM217 HIST/GEO CE118 HIST/GEO CE219 HIST/GEO CM120 HIST/GEO CM221 Cahier de math CIauduDu jj/mm au jj/mm3.4 Quelles sont lesdates de votrecontrat?QUESTIONNAIRE FOURNISSEURS8 PLPE CM29 PLPE CE110 PLPE CE211 PLPE CI12 PLPE CP13 SVT CM114 SVT CMCode pour livres ou cahiers scolaires :Voircode cidessous1 Avisd’appeld’offres;2 Gré à Gré;3 Soustraitance3.2 Commentavez-vousobtenu cemarché?////////jj/mm3.7Quandavezvous reçuvos livresscolaires22 Cahier de math CP23 Cahiers de dessin24 Cahier32 pages25 Cahier 48 pages26 Cahier 100 pages27 Cahier 200 pages28 Cahier 300 pages3.6Montant de votrecontrat en CFA.3.8 Quantitéde livresreçue par lefournisseur3.9Montant dupaiement par legouvernementSection 3. LIVRES ET CAHIERS SCOLAIRES: COMMANDES ET REÇUS POUR L’ANNEE SCOLAIRE 2006/20073.1 Codedemanuels(livres etcahiers )abcde1 Non;2 retard dans la réception3 quantité reçue insuffisant4 manque d’argent5 Retard dans la livraison augouvernement (DREN, etc.)6. Autres (à préciser)3.10 Avez-vous rencontré desdifficultés dans l’exécution dece marché (On peut mettre desréponses multiples)

1 Avisd’appeld’offres;2 Gré à Gré;3 SoustraitanceVoir codeci-dessous1 oui,2 non3.3 Etesvous ////du////////////Du jj/mm au jj/mm3.4 Quelles sont lesdates de votrecontrat?3.5 QuantitécommandéesQUESTIONNAIRE FOURNISSEURS3.2 Commentavez-vousobtenu cemarché?3.1 Code demanuels(livres etcahiers )3.6Montant devotre contraten CFA.////////////jj/mm/aa////////////3.7 Quandavez-vousreçu vos livresscolaires3.8 Quantitéde livresreçue3.9Montant dupaiement par legouvernementabcd14e1 Non;2 retard dans la réception3 quantité reçue insuffisant4 manque d’argent5 Retard dans la livraison augouvernement (DREN, etc.)6. Autres (à préciser)3.10 Avez-vous

November 18, 2009 A Joint Document of the World Bank and Niger’s Institute of National Statistics Report No. 48234-NE Niger Public Expenditure Tracking Survey Education and Heal