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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOADIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIALSUBDIRECCION DE SERVICIO SOCIALUNIDAD REGIONAL CENTROFACULTAD DE MEDICINALICENCIATURA MÉDICO GENERALINFORME FINAL DE RESULTADOSREALIZADO ENCENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUDUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOANOMBRE DEL PROYECTO:“Atención Médica Continua y Educación Para la Salud. Prevalencia de sífiliscongénita en el servicio de Neonatología del Hospital Civil de Culiacán en elperiodo 01 de agosto del 2021 al 31 de julio del 2022”.CICLO:2021-2022 IAPERIODO:01 DE AGOSTO DEL 2021 AL 31 DE JULIO DEL 2022MODALIDADMULTIDISCIPLINARIAELABORADO POR: BRIGADISTA (S) JUAN ANDRÉS MEZA AGUIRRE.ASESOR(A) CERTIFICADO DE PROYECTO:FERNÁNDEZ DE CEVALLOS Y MENDIOLA.DRA. MA. AZUCENACOORDINADOR (A) DE SERVICIO SOCIAL:MENDOZA.DRA. NORMA ALICIA URREACULIACÁN ROSALES, SINALOA, SEPTIEMBRE DE 2022.
DIRECTORIODR. JESUS MADUEÑA MOLINARECTORDR. GERARDO ALAPIZCO CASTROSECRETARIO GENERALDR. VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLADIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.LIC. ISAAC LÓPEZ BAÑUELOSSUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.LAF. ASHANTI DANIELA ROMÁN LEÓNSUBDIRECTORA DE SERVICIO SOCIAL DE LAUNIDAD REGIONAL CENTRODR. LUIS ALBERTO GONZÁLEZ GARCÍADIRECTOR FACULTAD DE MEDICINADRA. NORMA ALICIA URREA MENDOZACOORDINADORA DE SERVICIO SOCIAL FACULTAD DE MEDICINA
ÍNDICEIntroducción .1Capítulo I. Información básica sobre la unidad receptora .2a. Aspecto histórico .2b. Aspecto organizacional .4c. Aspecto geográfico.6.Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social .9a. Problemática detectada y jerarquizada.9b. Proyecto de intervención .10c. Las actividades realizadas .11d. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación delbrigadista .16e. Los resultados obtenidos.17Capítulo III. Evaluación de la práctica del servicio social .18a. Conclusiones y sugerencias .18b. Evaluación de la Unidad Receptora .19c. Documentación Probatoria .201.Constancia de Terminación Satisfactoria de Servicio Social en la UnidadReceptora. .202.Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados.213.Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso ÉticoUniversitario y la Inclusión Social. .224.Recibo de Pago de la Carta de Liberación de Servicio Social .23d. Bibliografía .24e. Anexos .26
IntroducciónEl presente documento desarrolla el informe final de resultados obtenidos en eldesarrollo del proyecto como Médico Pasante de Servicio Social en el Centro deInvestigación y Docencia en Ciencias de la Salud al prestar apoyo en investigaciónen el área de Alojamiento en conjunto, teniendo como objetivo principal el apoyo enla atención inmediata del recién nacido, así como la exploración física en búsquedade cualquier patología para su correcta atención, con ello logramos el aspectoacadémico de la investigación con el proyecto “Prevalencia de Sífilis Congénita en elservicio de Neonatología en el Hospital Civil de Culiacán en el periodo 1ro de Agostodel 2021 al 31 de Julio del 2022”.En el periodo comprendido en este informe, se ofreció servicio en diferentesactividades, principalmente la atención inmediata y exploración física del reciénnacido, así como la participación en la formación de Médicos Internos de Pregradootorgándoles ponencias de temas generales basados en medicina comunitariaprincipalmente. De manera recíproca reforzamos los conocimientos y contribuimos ala realización de actividades para consolidar la seguridad del médico y fortalecer lacomunicación de médico-paciente mediante la exposición de carteles informativospara beneficio nuestra población.En el presente informe, describimos de forma detallada la información básica delugar y características de la realización del proyecto de servicio social, anexandoevidencias, como documentos oficiales, fotografías, entre otras.En el primer capítulo de este informe nos enfocamos en la historia de nuestra unidadreceptora, así como también abordamos su aspecto organizacional y su ubicacióngeográfica. En el segundo capítulo podrán encontrar la problemática detectada, elproyecto de investigación, la descripción de las actividades realizadas mes con mes,la contribución del servicio social en la formación personal como brigadista y losresultados obtenidos. En el capítulo tres encontramos las conclusiones ysugerencias, así como también las diversas evaluaciones por parte del asesor,unidad receptora y brigadista. Después encontraremos los diversos documentosprobatorios y por último los anexos (imágenes).
Capítulo I. Información básica sobre la unidad receptoraa. Aspecto históricoEl Hospital Civil de Culiacán y el Centro de Investigación y Docencia en Ciencias de laSalud son dos instituciones de salud que coexiste en una cooperación íntima con beneficiodirecto de los pacientes, en el caso del primero tuvo de antecesor al Hospital o Casa deBeneficencia, era una institución sostenida en parte, por la caridad pública. Lo atendíanmonjas, que no tenían ningún conocimiento de la enfermería y más bien se limitaban apreparar y servir la comida a los enfermos y a sobarlos y a rezarles para aliviar sus dolores.Esta Institución asistencial médica, estaba situada en la vieja calle de la sirena o delpescado, hoy General Ignacio Zaragoza, en el lado norte entre las avenidas Rubí y Morelos.Era un viejo Caserón tétrico a donde acudían los menesterosos de la ciudad en busca dealivio para sus males; dejó de funcionar en 1932 con la inauguración del Hospital Civil, adonde se trasladó parte de su personal y equipo. actualmente un asilo que brinda cuidadospaliativos para las personas de la tercera edad. A la fecha actual, se pueden numerar tresfechas esenciales: la fundación del hospital civil de Culiacán (1932), la creación de laescuela de medicina de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS, en 1977), y lainstalación de la coordinación universitaria de Hospital Civil de Culiacán. Acontecimientosque se describen a continuación.El Hospital Civil de Culiacán (HCC) se comenzó a construir en el mismo sitio que hoy ocupaen unos terrenos donados por la familia Valenzuela, durante el gobierno del Ingeniero Juande Dios Bátiz, en la década de los 20 y fue terminado durante el mandato del GeneralMacario Gaxiola. El Hospital comenzó a funcionar antes de ser inaugurado oficialmente, amedio construir. La inauguración oficial se celebró el 16 de septiembre de 1932, por elGobernador Macario Gaxiola, siendo su primer director Mario Camelo y Vega. Sus iniciosfueron muy modestos y el personal laboraba más por entusiasmo que por la paga, que eraescasa y tardía. Conociéndose con el nombre de Hospital Civil del Estado, significado laprimera gran obra, en materia de salud, realizada en el Estado de Sinaloa por el régimenrevolucionario. El nosocomio prestaba servicios de atención médica, quirúrgica y obstétricagratuita a los enfermos de escasos recursos económicos de la ciudad y de los municipioscercanos, principalmente serranos.En el año de 1977 se fundó la Escuela de Medicina de la Universidad Autónoma de Sinaloa,en los terrenos de la parte norte del hospital - antes, la Escuela de Enfermería se habíatrasladado a las instalaciones del antiguo Centro Dermatológico de Culiacán yposteriormente comenzó a funcionar la Escuela de Odontología en terrenos aledaños del
mismo hospital- iniciando de inmediato sus actividades. En 1984 se convierte en Escuela alcelebrarse el primer Foro Académico, situación que fue ratificada por el ConsejoUniversitario. Posteriormente, el 23 de marzo del año 2000, es oficialmente reconocida porel Consejo Universitario como Facultad, por contar ya con varias especialidades, unamaestría y un doctorado, continuando su constante evolución y progreso hasta el almamater que nos ha formado.Bajo el acuerdo No 191 emitido el 1 de Febrero de 1990, el H. Consejo Universitario resolvióque los planes de estudio de las especialidades médicas, que administra y sostieneacadémicamente la Coordinación Universitaria, se validen por la UAS a través de la Escuelade Medicina (Anestesiología, Cirugía General, Oftalmología, Medicina Interna y Ginecologíay Obstetricia), quedando sujetas a evaluación permanente y revisados y sancionados cadavez por el H. Consejo Universitario para valorar la pertinencia de su reedición. El acuerdoemitido por el H. Consejo Universitario, en su sesión ordinaria del día 28 de enero de 2011,la transformación de la Coordinación Universitaria a Centro de Investigación y Docencia enCiencias de la salud (CIDOCS), en ese momento toma identidad propia como unidad eintegrándose al Colegio de Ciencias de la Salud como una unidad más de dicho Colegio.Los conocimientos e innovación en el área de salud se han multiplicado en nuestros días yla necesidad de contar con recursos humanos vigentes se ha convertido en un reto no solopara los propios profesionales, sino para las instituciones formadoras de estos. Estodemanda de nuevos enfoques y métodos para administrar los procesos emergentesrequeridos para atender las necesidades asistenciales de salud de la población.
b. Aspecto organizacionalComo institución educativa, el CIDOCS, y en consecuencia la instancia que nutre el aspectoacadémico del HCC, en resonancia al propósito de la Facultad de Medicina UAS, busca laformación de profesionales de la salud, desde una perspectiva humana e integral, conproyección nacional e internacional. A la par que busca la atención de los pacientes con unfuerte espíritu de trabajo y búsqueda constante de la excelencia.Misión:Contribuir a solucionar los problemas de salud de la población a través de la generación,aplicación y difusión del conocimiento en el área médica, así como de la formación yactualización de recursos humanos con alto grado de habilitación en ciencias de la salud,con personal altamente calificado y en apego a la legislación de la Universidad Autónomade Sinaloa, la Ley General de Salud y demás normatividad aplicableVisión:El CIDOCS es reconocido dentro y fuera de la Universidad Autónoma de Sinaloa como elcentro de investigación, formación de recursos humanos en ciencias de la salud y deprestación de servicios médicos por excelencia, por sus aportaciones científicas relevantese innovadoras, por la calidad y pertinencia de sus programas educativos, y por la atenciónmédica de calidad.ValoresLos valores esenciales que todo profesor, estudiante, investigador, trabajador administrativoy personal de apoyo del CIDOCS deben observar y practicar durante el desarrollo de susfunciones sustantivas como parte de la Universidad Autónoma de Sinaloa son:-Honestidad: actuar con rectitud, hablar con sinceridad y franqueza; comportarse yexpresarse con coherencia y sinceridad, respetando la verdad con uno mismo y conlos demás.-Equidad: dar a cada quien lo que le corresponde, según sus necesidades, méritos,capacidades o atributos, promoviendo la cultura de la inclusión.-Libertad: respetar la voluntad individual y hacerse responsable de los propios actossin estar atado a la voluntad de otros.
-Solidaridad: comprometerse con el otro o la otra, con su dignidad, su libertad y subienestar, especialmente con las y los más necesitados.-Respeto a la vida y a los demás: aceptar, apreciar y valorar las cualidades delprójimo y sus derechos, y también de sí mismo en un ambiente de tolerancia.-Respeto a la naturaleza: cuidar a la naturaleza como ser vivo, del cual somos parte ypor lo tanto codependemos.-Integridad: asegurar la congruencia entre lo que se dice y se hace siempre que seaorientado al bien de sí mismo y de los demás.-Ética profesional: actuar respetando el conjunto de principios, valores y normas queindican cómo debe comportarse una persona en su actividad profesional.-Justicia: reconocer, respetar y hacer valer los derechos de las personas, velandoporque no se cometan atropellos contra sí mismo ni los demás.-Responsabilidad: cumplir siempre con lo que uno se compromete considerando elinterés colectivo.-Cooperación: trabajar responsablemente con otras personas para lograr propósitoscomunes.-Transparencia: dejar claro a la luz pública la esencia y los matices de la actuación,tanto individual como colectiva, en todo o en parte, de una comunidad determinada.
Objetivos Generales CIDOCSFormar recursos humanos para la salud altamente calificados, impulsando la investigaciónbiomédica, socio-médica, clínica y educativa en proyectos inter y multidisciplinarios.Contribuir a mejorar las condiciones de salud de los Sinaloenses a través de la prestaciónde servicios de salud de calidad partiendo de los principios de solidaridad y compromisosocial.ORGANIGRAMA DE LA UNIDAD RECEPTORA
c. Aspecto geográficoEl proyecto se desarrolla en el Hospital Civil de Culiacán, el cual se encuentralocalizado en el municipio de Culiacán, Sinaloa con ubicación en Av. ÁlvaroObregón, #1422, Norte, Colonia Tierra Blanca, entre Calle Josefa Ortiz deDomínguez Mariano Romero.
Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio sociala. Problemática detectada y jerarquizadaDesde la perspectiva de brigadista, desarrollando mis actividades dentro del área deAlojamiento en Conjunto, concluimos en la realización de nuestro proyecto de investigaciónconforme a los casos de sífilis congénita que se han presentado durante el año. La sífilis esuna enfermedad prevenible y tratable; sin embargo, constituye un problema de salud públicaen México y el mundo, debido a que las mujeres embarazadas con sífilis pueden transmitirla infección al feto, lo que conlleva a efectos adversos graves. Por lo tanto, nuestrosprincipales objetivos serán los siguientes:-Determinar la prevalencia de Sífilis Congénita en el servicio de Neonatología en elHospital Civil de Culiacán en periodo del 1ro de Agosto de 2021 al 31 de Julio de2022.-Identificar a las pacientes embarazadas que acudieron en trabajo de parto al serviciode Ginecología en el Hospital Civil de Culiacán.-Distinguir en expedientes clínicos los títulos de anticuerpos positivos en pacientesembarazadas que acudieron al servicio de Ginecología en trabajo de parto.-Determinar la edad de las pacientes embarazadas que acudieron en trabajo departo.-Registrar la localidad poblacional de las pacientes embarazadas que acudieron entrabajo de parto.-Precisar el número de parejas sexuales de las pacientes embarazadas queacudieron en trabajo de parto.
b. Proyecto de intervenciónRealizando un análisis, decidimos llevar a cabo un protocolo para determinar la prevalenciade sífilis congénita en el servicio de Neonatología en el Hospital Civil de Culiacán.Inicialmente comenzamos a formular las preguntas de investigación, los objetivos generales,específicos y metas, así como la formulación de la metodología. Continuamos conloscriterios para la selección de los pacientes, posterior a esto se inició captura de base datoscon la revisión de expedientes clínicos. Para ello, llevamos a cabo una petición al comité debioética, en donde nos comprometimos a guardar la identidad de los pacientes, así comomanejar de manera correcta los expedientes clínicos. En una base de datos ya realizadacon las variables especificas obtuvimos el número de pacientes necesarios para tener unprotocolo con validez con la ayuda del servicio de epidemiología, llegamos al objetivogeneral del proyecto de investigación que es determinar la prevalencia, con ello podemoshacer un hincapié hacia las autoridades correspondientes para resaltar la importanciaepidemiológica que contribuye esta patología, y poder continuar con diferentes campañasde concientización para nuestra población.
c. Las actividades realizadasAgosto del 2021-Presentación en unidad receptora y entrega de documentos.-Reunión colectiva para selección de plaza o servicio donderealizar trabajo de investigación.-Presentación en el área de Alojamiento en Conjunto a cargo dela Dra. María del Sagrario Rojas Villegas.-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto enhorario proyectodeinvestigación.-Revisión bibliográfica de distintos artículos médicos para laestructuración del marco teórico.-Otorgo la bienvenida a médicos internos de pregrado a larotación de medicina comunitaria.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.Septiembre2021del -Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectodeinvestigación.-Asistencia a sesiones generales médicas vía zoom que ofrece launidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.Octubre del 2021-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectode
investigación.-Asistencia a sesiones generales médicas vía zoom que ofrece launidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.Noviembre del 2021-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectodeinvestigación.-Asistencia a sesiones generales médicas vía zoom que ofrece launidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.Diciembre del 2021-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectodeinvestigación.-Envío a revisión mi proyecto de investigación a comité debioética para su acreditación.-Asistencia a sesiones generales médicas vía zoom que ofrece launidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.-Realizó un cartel informativo para la promoción del tamiz auditivo
neonatal.Enero del 2022-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectodeinvestigación.-Asistencia a sesiones generales médicas presenciales queofrece la unidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.-Realizó un cartel informativo para la promoción a la lactanciamaterna.Febrero del 2022-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectodeinvestigación-Revisión y recolección de datos de expedientes clínicos.-Asistencia a sesiones generales médicas presenciales queofrece la unidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.-Realizó un cartel informativo para la promoción del controlprenatal.Marzo del 2022-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectodeinvestigación-Revisión y recolección de datos de expedientes clínicos.-Asistencia a sesiones generales médicas presenciales queofrece la unidad receptora cada jueves en periodo hábil.
-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.-Realizó un cartel informativo para la promoción de cáncer en lamujer.-Asistencia a curso virtual de Salud sexual y reproductiva yprevención del embarazo en adolescentes.Abril del 2022-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario royectodeinvestigación-Revisión y recolección de datos de expedientes clínicos.-Asistencia a sesiones generales médicas presenciales queofrece la unidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.-Realizó un cartel informativo para la prevención de cervicitis yvulvovaginitis.Mayo del 2022-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario proyectodeinvestigación.-Revisión y recolección de datos de expedientes clínicos.-Asistencia a sesiones generales médicas presenciales queofrece la unidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina comunitaria.
-Realizó un cartel informativo para la promoción de métodosanticonceptivos y planificación familiar.Junio del 2022-Asistencia diaria en el área de Alojamiento en Conjunto en elhorario proyectodeinvestigación.-Asistencia a sesiones generales médicas presenciales queofrece la unidad receptora cada jueves en periodo hábil.-Realizó como principal expositor con el tema de atencióninmediata del recién nacido y exploración física.-Supervisó rol de clases presenciales con los médicos internos depregrado rotantes por el área de Alojamiento en Conjunto condiversos temas de medicina encióndecomplicaciones durante el embarazo.-Capacitó a los médicos internos de pregrado de nuevo ingresocon la exploración física del recién nacido, toma de signos vitales,y correcto llenado de certificados de nacimiento.Julio del 2022-Asistencia diaria al área de Alojamiento en Conjunto en elhorario -Elaboración de informe final.pertenecientesaproyectode
d. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación delbrigadistaLa práctica del servicio social beneficia al médico en formación, como brigadista, aldesarrollo de fortalezas en sus conocimientos adquiridos durante su carrera universitaria.Contribuye la seguridad de la relación médico-paciente, de manera personal considero quelos valores de responsabilidad, respeto, humanismo y ética profesional se fortalecieron a lolargo de la práctica clínica durante mi periodo de servicio social. Gracias a la contribucióndel personal médico y de enfermería, que estuvieron en compañía trabajando en equipo, meinstruyeron en todo momento en muchos aspectos, como académicos, sociales y legalesque me ayudaran en la práctica médica día a día.
e. Los resultados nde desde agosto 2021 hasta julio del3.532.521.510.502022, se identificaron 4 casos de sífiliscongénita. El 25% de las pacientes con edadde 21 años, 25% edad de 22 años, 25% edadde 23 años y por último el 25% con la edad de29 años. Dando como resultado que el 100%1234Número de pacientesde nuestra población en estudio oscila entrelos 21 a 29 años de edad.Figura 1.- Edad de las pacientes positivas a sífilis congénita que acudieronen trabajo de parto al servicio de Ginecología. Cortesía UVEH 2021-2022.LOCALIDAD POBLACIONALDe nuestra población, el 100% de ellas refieretener residencia urbana (figura 2), a su vezlocalizamos si residía en zonas marginadas, locual resultó que el total de las pacientes viveen las orillas de la ciudad, aun así cuentan conURBANAfacilidad y acceso a servicios de salud,drenaje, recolección de basura e internet.100%Por otro lado, en las variables de número deFigura 2.- Localidad poblacional de pacientes positivas a sífiliscongénita que acudió en trabajo de parto al servicio deGinecología. Cortesía UVEH 2021-2022.Número de parejas sexuales25%50%25%Figura 3.- Número de parejas sexuales de pacientes positivas asífilis congénita que acudió en trabajo de parto al servicio deGinecología. Cortesía UVEH 2021-2022.parejas sexuales de nuestras pacientes enestudio (figura 3), dio como resultado el 25%una pareja sexual, 50% con 2 parejassexuales y 25% con 3 parejas sexuales.
Capítulo III. Evaluación de la práctica del servicio sociala. Conclusiones y sugerenciasAl terminar el protocolo se llegó a la conclusión que dicha patología puede tener grandesproblemas de salud pública a corto y largo plazo debido a sus complicaciones sobre losaparatos y sistemas, recordando que la infección puede ser traspasada al feto si no sedetecta de una manera temprana mediante las pruebas diagnósticas no treponémicas quenos permiten que no haya complicaciones tanto a la madre como al feto.Se sugiere la realización temprana a toda mujer embarazada una prueba diagnóstica notreponémica y la vigilancia ante los diversos factores de riesgo que está presente. Seencontró una prevalencia leve de sífilis de acuerdo a la vigilancia epidemiológica de saludpública en la mujer embarazada y el recién nacido en el hospital civil de Culiacán. Laprevalencia fue dos veces más para aquellas que tenían más de dos parejas sexuales,observando que 3 mujeres embarazadas y un recién nacido salió positivo a dichas pruebasdiagnósticas. Se sugiere la adecuada realización de una historia clínica y exploración físicadetallada para detectar de manera oportuna los casos de sífilis en el medio hospitalario.
b. Evaluación de la Unidad Receptora
c. Documentación Probatoria1. Constancia de Terminación Satisfactoria de Servicio Social en la UnidadReceptora.
2. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
3. Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitarioy la Inclusión Social.
4. Recibo de Pago de la Carta de Liberación de Servicio Social
d. Bibliografía1.Heredia-Cimental DC, Moreno-Pizarro E, González-Córdova GI, Torres-Muñoz D,Santos-Vázquez G, Osorio-Guzmán M. Sífilis congénita temprana, serie de casos ydescripción anatomopatológica. Revista Latinoamericana de Infectología ol24/no2/7.pdf2022].Disponibleen:3.Bvsalud.org. [citado el 17 de febrero de 83146/pediatria-600-606.pdfDisponibleen:4.Ximena Ortega F, Karla Moënne B, Mauricio Pinto C, Salinas José A, StefanHossiason S, Fredy Ribert W, et al. Caso clínico-radiológico: sífilis congénita. Rev médicaClín Las Condes [Internet]. 2011 [citado el 17 de febrero de 2022];22(2):243–7. Disponibleen: es-Cifuentes MY, Ojeda-Enríquez CV. Sífilis Congénita en el Instituto MaternoInfantil-Hospital la Victoria, Bogotá. Rev Salud Publica (Bogota) [Internet]. 2013 [citado el es/6.Herrera-Ortiz A, López-Gatell H, García-Cisneros S, Cortés-Ortiz MA, OlamendiPortugal M, Hegewisch-Taylor J, et al. Sífilis congénita en México. Análisis de las normasnacionales e internacionales desde la perspectiva del diagnóstico de laboratorio. Gac MedMex[Internet].2019;155(5):464–72.Disp
la realización de actividades para consolidar la seguridad del médico y fortalecer la comunicación de médico-paciente mediante la exposición de carteles informativos para beneficio nuestra población. En el presente informe, describimos de forma detallada la información básica de lugar y características de la realización del proyecto .
