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En portada① Memento② Aprender a emprenderEncuentro con D. Ricardo③ GómezExcursión a la Sierra de④ Guadarrama⑤ Nos habla el APAVisita de D. Juan Antonio⑥ Martínez CaminoSummer Camp 2014El Colegio Stella Maris La Gavia organiza un año más la actividad delcampamento urbano de verano oSummer Camp.Bajo el lema Tell me a story!, losniños entrarán en una temáticabasada en la narración de historias.Más información en:www.stellamariscolegio.comAPP gratuita Stella MarisPara descargar en iPhone y Android.Más información en la página 4.¿Quiere saber más sobre nosotros?Colegio Stella Maris – La GaviaC/ Peñaranda de Bracamonte, 928051 MadridTel: 91 300 50 scolegio.comMemento¿Es posible vivir sin memoria? Esta es la pregunta que plantea el directorde la película Memento. En ella, el protagonista sufre un accidente a partirdel cual no puede generar nuevos recuerdos, de tal forma que conserva lamemoria hasta la fecha del accidente y, a partir del mismo, es incapaz de recordar algo cinco minutos después de ocurrido. La solución que encuentra elprotagonista para poder salir adelante es la de fotografiar a todas las personas con las que se encuentra, anotando sus nombres y si puede confiar enellos o no. Incluso llega a tatuar su propio cuerpo con frases que reflejan hechos importantes que ha llevado a cabo.1“No se puede vivir sin memoria. Sin Y es que, efectivamente, nosaber de dónde viene, el hombre se puede vivir sin memoria. Sinsaber de dónde viene, el homno puede saber a dónde va”bre no puede saber a dónde va,pierde su identidad, y se siente confuso, como un barco perdido en medio deuna tormenta.Así pues, la memoria está en nosotros como algo que nos es esencial. Perono sólo en nosotros, puesto que nuestra memoria pervive en otros, que conservan nuestros recuerdos y nos permiten recordar quiénes somos cuando, aveces, nosotros mismos hemos olvidado nuestra propia identidad. Son losdemás ese chaleco salvavidas que tantas veces nos permite volver a la realidad y caer en la cuenta de nuestra propia identidad.La memoria en nosotros y en los demás, sinembargo, de nada sirve sin una tradición viva,una red de relaciones que establecemos connuestra familia, amigos, compañeros de trabajo, una historia que nos precede, y que permite dar sentido y situar el lugar de nuestra memoria en una trama más grande que nosotrosmismos.Colegio Stella Maris La GaviaDestacamosmarzo 2014Nº 21
Aprender a emprenderD. Rafael Bermúdez - Tutor de 3º de PrimariaNuestros alumnos de tercero de Primaria, hantenido el privilegio de poder disfrutar de cinco sesiones organizadas por la Fundación Jaes. Estassesiones llevaban por título “Nuestra Comunidad”.En ellas, los alumnos identifican distintas ocupaciones en una comunidad y las responsabilidades yderechos de los ciudadanos, además del rol de lasinstituciones públicas.A lo largo de lascinco sesiones losalumnos han aprendido, desde qué esuna ciudad y cómo seconforma, identificando las distintas zonas de la misma, hasta convertirse en arquitectos que construyen una ciudad,descubriendo la importancia de una buena planificación para el desarrollo sostenible de la aquella.Se convirtieron por un día en propietarios de unrestaurante, descubriendo la importancia de trabajar en equipo y tomar decisiones conjuntas,aprendiendo la diferencia entre productor y consumidor.Durantelaúltimasesiónconstruyeron unárbol de decisiones,mientrasque se les planteaba un problema: ¿qué negocio poner? Tres alternativas de posibles negocios y tres resultados estudiando lospros y los contras de cada negocio. Finalmente,tenían que decantarse por uno de ellos.marzo 2014Growing together2Miss Lorena HortelanoLos alumnos de 3º y 4º de primaria, han tenidola oportunidad de conocer al autor del libro quehan estado leyendo “Los zorros del norte”, de Ricardo Gómez.El encuentro ha tenido lugar en el centro cultural de Villa de Vallecas “El sitio de mi recreo”, concretamente, en uno de sus salones de actos quefavorecía al diálogo y a la escucha.Nuestros alumnos han podido escuchar en quéconsiste el proceso de escribir un libro, desde cómo surge la idea, hasta que por fin logra publicarse.Ricardo Gómez, el autor, ha explicado a los niños la importancia de la lectura y la escritura paralas personas, así como su propia experiencia comoescritor a lo largo de este tiempo, ya que élcomenzó a escribir a la edad de 40 años tras unlargo periodo dedicado a la enseñanza de las matemáticas.Una vez que terminó de explicar cómo nació ellibro “Los zorros del norte”, ofreció a nuestrosalumnos la posibilidad de hacerle las preguntasque quisieran. Todos se mostraron muy participativos y preguntaron cosas desde cómo se le ocurrió el título del libro, hasta cuántos libros ha escrito y pretende escribir.Colegio Stella Maris La GaviaEncuentro con D. Ricardo Gómez
marzo 2014Por último, y antes de marcharse, firmó los libros de todos y cada uno de los alumnos, dándoles ideas muy buenas, como que no solo debíaestar firmado por él, sino también por los compañeros y profesores que les habían acompañado enese encuentro, como recuerdo de algo especialque se hizo entre todos. Así, cuando fueran mayores y abrieran el libro, podrían disfrutar del recuerdo de un gran día.Excursión a la Sierra de GuadarramaD. Andrés Mora - Tutor de 1º de Primaria BEra viernes, el cansancio de la semana acechaba, pero ese día nada nos podía parar, sacábamosenergía de donde no la había. A las 9.25 de la mañana salíamos hacia el autobús donde muchospapas nos hacían pasillo para despedirnos, todoeran ánimos, abrazos, lágrimas, varias mamasquerían acompañarnos, pero no las dejamos, laaventura era para los más valientes.El trayecto en bus fue rápido, canciones, gritos,más canciones, gritos, algún mareo, y más canciones .y al fin llegamos. El cielo negro cubría Guadarrama, parecía la tierra negra de Mordor, peroseguimos adelante.Una vez in situ investigamos el terreno: comedor, baño, campos de fútbol, bosque, lago, .¡¡¡¡ya jugarrrr!!!Después del juego libre Don Rafael yDon Andrés nos organizaron unos juegos muy chulos, competíamos contra otros cursos. Y al fin llególa comida.Cuando todos terminaron de comer nos reunimos en un altar que había en medio del bosquedonde hicimos oración a la voz del P. Jaime, y trasrezar todos los niños salieron disparados a jugaraprovechando los últimos minutos que quedaban,el bosque de pinos y el campo estaba lleno de niños y niñas que no paraban de correr.Fue un bonito día en medio de la naturaleza donde el sol fue dejándose ver como el agua se meteentre las grietas. Valió la pena.3Colegio Stella Maris La Gavia¡Qué bien lo hemos pasado!.Éstas fueron lasúltimas palabras de muchos de los alumnos deprimaria que fueron de excursión a la Sierra deGuadarrama.
Para padresFarenheit 451 — Ray Bradbury (Editorial Debolsillo, 2009)El título de esta novela hace referencia a la temperatura en la escala de Fahrenheit ( F) a la que el papel de los libros se inflama y arde. En ella se describe unmundo en el que se han destruido todos los libros y cada persona se encarga dememorizar un clásico de su cultura. Cada persona se convierte así en una historia,en portador de una parte de la memoria de su pueblo.marzo 2014Libros del mesPara niños (a partir de 9 años)Fray Perico en la guerra — Juan Muñoz Martín (Barco de Vapor, 2005)Durante la Guerra de la Independencia, el convento de fray Perico es atacado.Los franceses roban la imagen de San Francisco y a Calcetín, el burro del simpáticofraile. Los monjes se unirán para encontrarles y recibirán ayuda de los personajesmás insospechados.Cada vez son más los padres y madres del ColegioStella Maris La Gavia quienes se benefician de la aplicación para teléfonos móviles “Stella Maris”, que hasido puesta gratuitamente adisposición de los padres y madres del Colegio.Queremos animar a todos aquellos padresque no la hayan descargado todavía en sus teléfonos móviles para que puedan comenzar a sacar provecho de una ágil comunicación entre elColegio y las familias. Información de actividades extraescolares, menú del mes, conferenciasformativas, actos académicos: son algunos aspectos de la información que ofrece el Colegio através de este servicio y que podrán llevar cómodamente en sus teléfonos móviles.La importancia de esta herramienta comunicativa es clave, puesto que constituye el canalde comunicación habitual entre el Colegio y lasfamilias.Summer CampUn año más, el Colegio ofrece durante losmeses de junio y juliola actividad del campamento urbano de verano o Summer Camp.Bajo el lema Tell mea story!, los niños entrarán en una temáticabasada en la narraciónde historias, dondedescubrirán, a travésde los cuentos, el protagonismo al que estánllamados en su propia vida.La amistad y la fortaleza en el deporte y lapiedad en la oración vertebrarán el desarrollodel Summer Camp, así como la veracidad en lashistorias que se descubren.Más información en:www.stellamariscolegio.comColegio Stella Maris La GaviaComunicación Colegio-familia4
Un Santo y un PadreElena Losana — Presidenta del APAEl Papa que cambió el mundo, elmismo que tuvo la capacidad dedespertar corazones apolillados, elmismo que mantuvo joven su espíritu, hasta que lo entregó tras un desgaste absoluto.Imposible recoger en unas líneas todas esasvirtudes, por las que será canonizado el próximo27 de abril. Algunos destacarían de él su enormeatractivo, personalidad arrolladora, capacidad desacrificio, entrega incondicional, abrazo generosoa ricos y pobres, implicación en la defensa de losderechos humanos, pluma transcendente, deportista vital, filósofo audaz, actor elocuente. Paternidad cercana y universal.“Juan Pablo II reconocía Me gusta imaginarlo de actor,constantemente la importan- tomando algo con sus amigos, recia de sus raíces, su familia, zando el Rosario con el sastre viejoque le inculcó esta devoción. Perodonde lo aprendió todo”De sus 84 años, conocemos bien los 26 de supontificado. Pero él reconocía constantemente laimportancia de sus raíces, su familia, donde loaprendió todo, desde a andar, leer, escribir, montar en bici; hasta a amar, reír a carcajadas, llorar,orar. Unos orígenes que forjaron a un hombre virtuoso. En su hogar saboreó también la fugacidadde la vida, y quizá por ello vivió entregándola sinimportar las fronteras que debía traspasar.no hace falta imaginárselo, bastacon buscar su nombre en Internet. Y le encuentroen un vídeo, riéndose hasta casi caerse de la sillacon la actuación de un payaso; sencillo como unniño, tan cercano.5El próximo 27 de abril, todos estaremos agradecidos por haber tenido la inmensa fortuna de sercoetáneos de Juan Pablo II, un Santo y un Padre.Colegio Stella Maris La GaviaAún recuerdo la noticia del fallecimiento delPapa Juan Pablo II. La cobertura mediática fueabrumadora. Y sin embargo, sentía que hablabande mi padre. Quedé desconcertada y, de algunamanera, huérfana. Los editoriales hablaban de “ElPapa que cambió el mundo” y hablaban de él, deesa persona que un día me miró y me conocía:sólo una sonrisa bastó para calarme por completo,y marcar mi existencia.marzo 2014Nos habla el APA
P. Francisco Vidal - Capellán del ColegioEl pasado 19 de marzo vivimos en el Colegiouna experiencia eclesial muy enriquecedora. Aprovechando el día de San José recibimos la visita pastoral del obispo auxiliar de Madrid Mons. D. JuanAntonio Martínez Camino. No se trataba de unavisita de cortesía sino de una de las misiones principales del obispo que es la de visitar y guiar alPueblo de Dios encomendado a su pastoreo.En la homilía nos habló de la importancia devivir como hijos. Celebrábamos el día del padre ynos habló de Dios como Padre de todos que noscuida desde el cielo y de la figura de San José como padre de Jesús. Acabó pidiéndonos a todosque transmitiéramos su felicitación a todos nuestros padres.marzo 2014Visita pastoral de D. Juan Antonio Martínez Camino“D. Juan Antonio, nos alentó a Después de la comida tuvimosLe recibimos a las 12:30 y con seguir en la tarea diciéndonos: un encuentro con todos los niñosde primaria: en él nos explicó elgran cercanía fue visitando las au- sois la Iglesia que educa”La solemnidad de la celebración sobrecogía. Losmonaguillos, miembros del grupo “Cenáculo” delColegio lo tenían todo preparado. La escolanía,como siempre, acompañó con grandes voces lacelebración. Nada de esto esperaba el obispo,pues su cara cambió y mostró una gran sonrisacuando entró en la capilla tras los monaguillos yescuchó el canto de entrada en latín que tanto legustaba a él.por qué de su visita y los niñospudieron plantearle todo tipo de preguntas a lasque contestó una a una con gran sencillez. Noshabló acerca de dónde vive, cuándo fue ordenadoobispo, cuántos años tenía, lo que hacía Un niñode 5º le preguntó cómo descubrió que Dios le llamaba a ser sacerdote a lo que contestó que fue undeseo que Dios le puso en su corazón desde pequeño. En recuerdo de la visita, dos alumnos leentregaron como regalo un cuaderno hecho condibujos y redacciones elaborados en las clases dereligión.Finalmente la visita concluyó con un encuentrocon todo el claustro de profesores. Nos agradecióla labor educativa e insistió en la alianza entre elColegio y las familias. Nos alentó a seguir en la tarea diciéndonos: “Sois la Iglesia que educa”. El encuentro acabó con un agradecimiento en nombredel Cardenal D. Antonio Mª Rouco Varela, nuestroobispo titular, y una invitación a vivir nuestra vocación con esperanza.Damos gracias a Dios por esta visita que es para nuestro Colegio un estimulo y aliento en nuestra misión.6Colegio Stella Maris La Gavialas de nuestros alumnos de infantil, interesándose mucho por nuestra labor educativa. A continuación realizamos una visita a las instalaciones para terminar en la Capilla con la celebración de la Eucaristía.
ellos o no. Incluso llega a tatuar su propio cuerpo con frases que reflejan he-chos importantes que ha llevado a cabo. Y es que, efectivamente, no se puede vivir sin memoria. Sin saber de dónde viene, el hom-bre no puede saber a dónde va, pierde su identidad, y se siente confuso, como un barco perdido en medio de una tormenta. Así pues, la memoria está en nosotros como algo que nos es .
