DICCIONARIO DE LOS SÍNTOMAS MENTALES DEL REPERTORIO DE .

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DICCIONARIO DE LOS SÍNTOMAS MENTALES DEL REPERTORIODE KENTEl significado contextual de los síntomas mentales del repertoriode Kent en la época en la cual fue escritoINFORME FINALPresentado por:Dr. Javier Díaz del Castillo G.Código de estudiante: 20142003202TRABAJO DE GRADO PARA OBTENER EL TITULO DEESPECIALISTA EN MEDICINA HOMEOPATICANombre del tutor:Profesor Edgar Hurtado CortésFundación Universitaria Escuela Colombiana de Medicina HomeopáticaLUIS G. PÁEZBogotá mayo de 2015

Contenido1MARCO REFERENCIAL . 1-22MARCO CONCEPTUAL . 2-42.1ESTADO DEL ARTE . 2-42.1.1 Repertorio homeopático . 2-42.1.2 Semiología homeopática . 2-42.2MARCO TEÓRICO . 2-82.2.1 Homeopatía y sus principios fundamentales. 2-82.2.2 Semiología . 2-92.2.3 Semiología homeopática . 2-92.2.4 Clasificación de los síntomas.2-112.2.5 James Tyler Kent (1849-1916) . 2-152.2.6 Aportaciones de Kent a la homeopatía . 2-162.2.7 Clasificación de los síntomas según Kent . 2-162.2.8 Repertorio. 2-192.2.9 Historia de los repertorios . 2-192.2.10 Repertorio de Kent . 2-202.3GLOSARIO . 2-223ASPECTOS ÉTICOS . 3-234MARCO DE DISEÑO . 4-245RESULTADO, ANÁLISIS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES . 5-255.1Resultado . 5-25

5.2Análisis y Discusión . 5-2275.3Conclusiones . 5-2305.4Recomendaciones . 5-2385.4.1 Algunos síntomas que se recomienda revisar:. 5-2396BIBLIOGRAFÍA . 6-240

DedicatoriaAl Dios de la vidaA Emiliano y Mimí, mi padre y mi madre, que siempre meguiaron en el camino del amor, la verdad y la belleza.A los médicos homeópatas que han sido mis profesores,compañeros, alumnos y colegas en el Arte de Curar.AgradecimientosAl Instituto Homeopático Luis G. Páez donde empecé a conocerla verdadera Medicina.A la Fundación Universitaria Escuela Colombiana de MedicinaHomeopática Luis G. Páez.A mi tutor y compañero el Dr. Edgar Hurtado C.y a su amable y muy estimada esposa (y directora delprograma) la Dra. Alba Martilletti, por su cariñosa dedicación ypaciencia.A todos mis colegas y compañeros, profesores y alumnos.A todas las personas que trabajan en nuestra Institución.

RESUMENTeniendo en cuenta que no existe ningún trabajo igual en Colombia, se decidió elaborar esteDiccionario de los síntomas mentales del repertorio original de Kent, donde se transcribió de formatextual, la información extraída de los diccionarios American Dictionary of the English Language”publicado por Webster by G. & C. Merriam en el año 1.872 y el “Nuevo Diccionario Inglés-Español yEspañol-Inglés” de Lopes, J., & Bensley, del año 1.882. Se realizó en procura de conocer y aclararel significado contextual de los síntomas mentales del repertorio de Kent, en la época en la cual fueescrito (finales del s. XIX). Se encontró que la mayoría de los rubros de los repertorios existentes encastellano, han sido traducidos correctamente y que unos pocos síntomas se prestan para unadiscusión y análisis más profundos.Palabras claves: Homeopatía, Repertorio, Rubro, Síntoma, Kent, Semiología.ABSTRACTGiven that there is no equal work in Colombia, was decided to develop this Dictionary ofmental symptoms of the original repertoire of Kent, where it transcribed verbatim, the informationextracted from dictionaries “American Dictionary of the Inglés Language” published by Webster by G. & C. Merriam in the year 1872 and the "New English-Spanish Spanish-English Dictionary" Lopes,J., & Bensley, the year 1,882. It was done in an attempt to understand and clarify the contextualmeaning of the mental symptoms of the repertoire of Kent, at the time in which it was written (the lateXIX century). It was found that most of the items of existing repertoires in Spanish, have beentranslated properly and few symptoms lend themselves to a deeper discussion and analysis.Keywords: Homeopathy, Repertorire, Symptom, Rubric, Kent, Semiology.1-1

1MARCO REFERENCIALINTRODUCCIÓNEn el trabajo médico, el homeópata debe hacer una detallada y minuciosa toma del caso ohistoria clínica, encontrar y recopilar todos los síntomas (totalidad sintomática), ordenarlos en ordende importancia (jerarquizar), para luego acudir al Repertorio y buscar en él los síntomas máscaracterísticos y los medicamentos correspondientes a cada uno de ellos, para de esa maneraencontrar con mayor facilidad y precisión, el medicamento más semejante al paciente. Es importanteque conozca muy bien la semiología homeopática, y sea capaz de convertir los síntomas del enfermoen síntomas repertoriales, porque si los síntomas que elige como característicos han sido malinterpretados por el médico, eso lo llevará seguramente a un error en el resultado y también en laprescripción. Con mucha frecuencia, el médico homeópata se enfrenta a la dificultad de descubrir,entender e interpretar el síntoma correcto, y son muchos los rubros que nos pueden llevar aconfusión.Se puede poseer todo el arte y la ciencia necesarios para ser un excelente homeópata y aúnasí, el médico debe saber y tener seguridad, en primer lugar que en el repertorio que utiliza, laspalabras o síntomas están traducidos correctamente a su idioma y han sido bien interpretados,porque su significado real o contextual puede ser diferente al que su autor (Kent) consideraba en suépoca; en segundo lugar saber si el significado ha variado, debido a los cambios de la semiótica y alas muchas traducciones realizadas hasta ahora, porque si esas traducciones o interpretaciones sonincorrectas, lo conducirán a error.El repertorio clásico es el del Dr. James Tyler Kent y en él se basan casi todos los repertoriosexistentes y más usados en la actualidad, por ello es pertinente investigar en ese repertorio y en suidioma original, el significado de cada uno de los rubros que utilizó.Como afirma Farokh Master MD (Master, 2013) en el artículo publicado en internet con eltítulo: “Translating the Symptoms from the language of the patient into the language of the repertory”:“Another important point is to understand the exact meaning of the rubric - and we can onlybe sure we understand if we use a good dictionary. Kent always recommended keepingWebster's dictionary by our side. It's a good practice to look up definitions as a routine, evenwhen we think that we already understand. Just this simple action alone may well lead us tonew insights”. 1 “1 Otro punto importante es entender el significado exacto de la rúbrica - y sólo podemos estar seguros queentendemos si utilizamos un buen diccionario. Kent siempre recomendaba mantener el diccionario de Webster’s a nuestrolado. Es una buena práctica buscar definiciones como una rutina, incluso cuando pensamos que ya las entendemos. Esta1-2

Este trabajo, pretende, además de buscar el verdadero significado de los síntomas mentalesdel repertorio original de Kent, abrir la posibilidad de continuar esta investigación en otros capítulosdel repertorio.El estudio de la Semiología constituye un área muy importante en la educación y formacióndel médico homeópata, por lo cual para las Instituciones de Educación Superior, es de granimportancia aclarar este tema. Aunque muchos célebres homeópatas han trabajado y escrito acercade la semiología en homeopatía, refiriéndose de manera especial a los síntomas mentales, no seencontró ningún trabajo o estudio sobre el significado real que esos síntomas tenían en el tiempo deKent, a finales del siglo XIX, por lo cual en la práctica de la homeopatía, en Colombia y en especialen la Fundación Universitaria Escuela Colombiana de Medicina Homeopática Luis G. Páez, existeun vacío a este respecto.Por todo esto, la pregunta que surgió y se quiso responder es: ¿Cuál es el significadocontextual y la traducción correcta al castellano de las palabras que James Tyler Kent utilizó en elcapítulo de síntomas mentales, cuando creó y desarrolló su repertorio?Teniendo en cuenta lo mencionado, el objetivo general de este trabajo es dar respuesta aesa pregunta y documentar la información, para tener una fuente clara y fidedigna sobre lasignificancia que Kent quiso dar a cada palabra.Como objetivos específicos se quiso aclarar el significado contextual de cada uno de losrubros o síntomas del capítulo mente en el repertorio original de Kent; traducirlos al castellano ydocumentar toda esta información en este trabajo.simple acción por sí sola puede llevarnos a nuevos conocimientos. (“Traducción de los síntomas desde el lenguaje delpaciente al lenguaje del repertorio”).1-3

2MARCO CONCEPTUAL2.12.1.1ESTADO DEL ARTERepertorio homeopáticoLa mayoría de los médicos homeópatas que han escrito textos de enseñanza o handictado cátedra sobre Homeopatía, han tenido necesariamente que hablar de los Repertorios y delproceso de repertorización. Existen libros dedicados al estudio de los síntomas como las obras deSemiología Homeopática del Dr. Luis Detinis, el Repertorio comparativo de Kent de la MateriaMédica Homeopática de Dock R. y Kokelenberg G.; el Diccionario de Rubros relacionados de JorgeA. Casale; los anexos al repertorio del Dr. Francisco Xavier Eizayaga; el Diccionario Homeopáticode rubros mentales del médico ecuatoriano Jorge Ider Salgado T., y muchos otros.Siempre se ha dado por cierto y sin dudas, que el significado de las palabras utilizadas porKent en su repertorio, son las correctas y eso seguramente es cierto en la mayoría de los síntomas,pero a pesar de todo, muchas veces entramos en dudas sobre el significado de cada síntoma, tantomás si utilizamos el repertorio de Kent traducido al castellano.2.1.2Semiología homeopáticaEntender el síntoma del paciente y lograr convertirlo en un síntoma repertorial, es una laborde gran importancia en la práctica de la homeopatía, lo que conduce a investigar si existe literaturaal respecto.Existen algunos repertorios sistematizados y en sitios web, y es posible consultar diferentesrepertorios y buscar en ellos palabras claves correspondientes a determinados síntomas; estaspalabras aparecen escritas en su contexto general según cada autor y así por ejemplo en“webhomeopath” (webhomeopath, s.f.) se puede buscar síntomas en los repertorios de Kent, OscarE. Boericke, Constantino Hering y Lippe, al mismo tiempo o de manera individual. Pero no seencuentran las definiciones o significados de cada uno de esos términos o síntomas.En la obra “Homeopathic Repertory, case taking, and case analysis. Methodology” del Dr.Tood Rowe, MD. (Rowe, Homeopathic Repertory, case taking and case analysis. Methodology,1998), en el capítulo 4 “Introducción al repertorio”, se habla acerca del repertorio, pero no hablasobre la traducción y el significado de los síntomas.El mismo Dr. Tood, publica un artículo titulado “Mind Section of Kent Repertory” con elsubtítulo “Related Concepts” (Rowe, n-of-kent2-4

repertory/, 2015) y dice que “es útil tratar de diferenciar las sutiles diferencias entre conceptosrelacionados” en la sección síntomas Mentales y da algunos ejemplos. Por ejemplo, si se tiene encuenta los síntomas Jealousy and Envy (celos y envidia), se podría llegar a usarlos indistintamente,sin embargo, si nos fijamos en los remedios en las respectivas rúbricas, se dará cuenta de que sondiferentes y entonces cabe preguntarse cuándo usar cada uno de ellos. Luego da una explicaciónsobre las diferencias existentes entre ambos síntomas. Hace otras comparaciones, como porejemplo entre los rubros Sadness, Grief, Depression, Love Ailments from disappointed (Tristeza,Pena, Depresión, Trastornos por decepción amorosa), mostrando sus diferencias. Pero, al igual queotros da por entendido el significado de cada uno de esos términos, sin entrar a definirlos.Ramanlal P. Patel (Ramandal, 2015) en “Analysis and Evaluation of Rubrics/Symptoms ofDr. Kent's Repertory of Homeopathic Materia Medica (6th corrected edition)”, revisó todas lasrúbricas en el repertorio de Kent y muestra cómo han sido clasificados los síntomas (general físicos,particulares, raros o poco comunes, comunes, voluntad, em

Dr. Kent's Repertory of Homeopathic Materia Medica (6th corrected edition)”, revisó todas las rúbricas en el repertorio de Kent y muestra cómo han sido clasificados los síntomas (general físicos, particulares, raros o poco comunes, comunes, voluntad, emoción, intelecto); se refiere también a la