WIXLIB

HISTORIA DE LA UNIDAD REGIONAL NORTELas oficinas de la unidad regional norte se encuentran en la cuidad de Los Mochis ylos municipios que forman parte de esta unidad regional son Ahome, el Fuerte, Choixy Guasave por la parte noroeste.Desde que la Universidad Autónoma de Sinaloa obtiene su autonomía empezó aextender sus campus universitarios ampliándose hacia el norte del estado por la grannecesidad de estudios superiores que existía en la ciudad de Los Mochis yalrededores, sus oficinas se encuentran allí porque es la ciudad más céntrica y conmás acceso a las demás unidades regionales además de que la demanda fuerteestaba en este lugar.La Unidad Regional Norte, desde su inicio hasta laactualidad, cuenta con 6 Escuelas y/o Facultades la primera de ellas es la EscuelaSuperior de Agricultura del Valle del Fuerte que cuenta con las licenciaturas y/oingenierías de agronomía y comercialización agropecuaria, la segunda Escuela es laEscuela Superior de Enfermería y esta cuenta con las licenciaturas en Enfermería,Técnico en Enfermería y Técnico Básico en Enfermería, la tercera facultad es laFacultad de Derecho y Ciencias Políticas, ella cuenta con las licenciaturas en CienciaPolítica Y Administración Y Derecho; la siguiente facultad es la Facultad deIngeniería la cual tiene Ingeniería Civil Geodésica e Ingeniería En Software. La quintaescuela con la que cuenta la unidad regional norte es la Unidad Académica deNegocios que tiene Licenciaturas en Relaciones Comerciales Internacionales, Lic. enDiseño Gráfico Empresarial, Lic. En Desarrollo Empresarial y de Negocios y laLicenciatura en Mercadotecnia y por último la sexta y última es la Facultad deTrabajo Social y esta solo cuenta con una licenciatura en Trabajo Social. Todas lasEscuelas y Facultades se ubican en la ciudad de Los Mochis, excepto la EscuelaSuperior de Agricultura del Valle del Fuerte que se encuentra en la ciudad de JuanJosé Ríos.La licenciatura en Comercialización Agropecuaria se imparte en la Escuela deComercialización Agropecuaria del Valle del Carrizo (que es una Unidad de laEscuela Superior de Agricultura del Valle del Fuerte), y se localiza en la CarreteraInternacional Los Mochis-Navojoa Km 55.5 frente a la localidad de El Carrizo.6

Actualmente la unidad regional norte sigue fortaleciéndose y sigue creando nuevasalternativas de crecimiento, podemos encontrar que en Los Mochis En la UnidadRegional Norte (URN), el rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa, doctor JuanEulogio Guerra Liera, dio inicio a la instalación de las mesas de trabajo para recibirlas propuestas, tanto de la comunidad universitaria como de los diversos sectoressociales, que enriquecerán el contenido del Plan de Desarrollo InstitucionalConsolidación 2017.Acompañado del secretario general, doctor José Alfredo Leal Orduño, así como delencargado de la Vicerrectoría de la URN, doctor Reyes de Jesús Cárdenas Félix,Guerra Liera refirió que se ha iniciado una jornada de consultas con el propósito derecibir propuestas e ideas innovadoras para la consolidación académica en estaCasa de Estudios, que le permitan seguir avanzando.“La aspiración principal de Plan de Desarrollo que habrá de elaborarse, es la deconsolidar lo mucho que se ha logrado a la fecha, pues se tiene el compromiso deasegurar e incrementar los indicadores de calidad académica alcanzados enbachillerato, licenciatura y posgrado, así como afianzar los programas de apoyo a lainvestigación, de atención integral a la comunidad estudiantil, de equidad de género,de difusión de la cultura y del deporte”, expuso.En las instalaciones de la Torre Académica, enfatizó que la tarea principal de la UAS,como universidad pública, es sostener la cobertura, calidad y el fácil acceso a losservicios comunitarios que se brindan a los diversos grupos sociales en todo elestado.Es necesario, también, expresó, ampliar la infraestructura académica para poderatender a una demanda creciente de la juventud con deseos de estudiar.De igual forma, el dirigente universitario exhortó a los presentes a que, en unambiente de libertad, hagan las más ambiciosas propuestas ejerciendo la capacidadde análisis y de reflexión abierta, madura y objetiva, y a que se den la oportunidad deinnovar en ideas y en acciones que permitan alcanzar un nivel adicional en ladinámica de desarrollo y consolidación.7

“Hoy tenemos una oportunidad excepcional para imprimir un nuevo dinamismo anuestra Universidad; sé que desde esta región habrán de surgir proyectossumamente valiosos, con altura de miras ( ) vivamos la consolidación como elfortalecimiento de nuestra identidad, de nuestra autonomía y de nuestra esenciaeminentemente social, como una travesía segura, con un destino claro para nuestramisión científica y humana”, puntualizó.Se presentaron, de manera pública, a los integrantes de la Comisión para laElaboración del Plan de Desarrollo Institucional Consolidación 2017 y a losresponsables de las mesas de trabajo instaladas por cada uno de los siete ejesestratégicos. Así mismo, se dieron a conocer los objetivos de cada eje y lametodología de trabajo a aplicarse.El evento fue presidido también por los encargados de las vicerrectorías de lasunidades regionales Centro Norte y Centro, el maestro en ciencias Óscar OctavioPérez Camacho y el doctor Nicolás Félix Rivas, respectivamente, así como por eltitular de la Secretaría Académica Universitaria, doctor Ismael García Castro. Losejes estratégicos que se están enriqueciendo en estas jornadas de consulta son: 1.Docencia, 2. Producción, uso y distribución de conocimiento; 3. Vinculación yextensión; 4. Gestión y administración colegiada e incluyente; 5. Internacionalización;6. Educación ambiental y desarrollo sustentable; y 7. Prevención, atención integral ybienestar universitario.HISTORIA DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE NEGOCIOS LOS MOCHISLa fundación de la unidad académica de negocios inicia en el año 2007 comenzandoúnicamente con la licenciatura en relaciones comerciales internacionales ycumpliendo con una demanda creciente que posteriormente traería consigo eldesarrollo de la escuela, comenzó con pocos maestros, poco alumnado y pocapresencia académica, con el paso de los años la escuela creció por su demanda yfuerte organización que en el 2009 se inauguraron los primeros edificios de la unidad8

instalados en la ciudad universitaria de la unidad regional norte teniendo la unidadcomo director al Dr. Jorge Sánchez Sandoval, junto con esta inauguración tambiéncomenzó una nueva generación que actualmente terminara en poco tiempo, seincursiono material de trabajo y se establecieron aulas totalmente equipadas paraque los estudiantes puedan disfrutar de sus clases agradablemente, ese año tambiénestuvo el auge del crecimiento de demanda y consigo se abrieron dos carreras máspara la unidad académica de negocios contando así con tres licenciaturas en elámbito de negocios las cuales son: la inicialmente Licenciatura En RelacionesComerciales Internacionales, las de posterior Creación Licenciatura En DesarrolloEmpresarial y Licenciatura En Diseño Gráfico Empresarial, año con año la demandasigue creciendo, las aulas están en el máximo tope de capacidad, y los turnosvespertino y nocturno están siendo implementados en el proyecto para que másalumnos tengan la dicha de poder pertenecer a la unidad académica de negocios.La gran demanda y buena calidad educativa brindada en la UANEG propiciaron asíque en 2014 se diera paso a ofrecer la cuarta licenciatura dentro del ámbito de losnegocios, es decir la Licenciatura en Mercadotecnia, que en conjunto hacen queactualmente se ofrezcan ya cuatro carreras universitarias.No olvidando que la calidad de la escuela está madurando y está ofreciendo mayoresbeneficios para todas las personas que laboran en ella y todos los que forman partede la unidad académica.En 2010 la Unidad Académica de Negocios contaba ya con más de mil alumnos.En cuanto al personal académico de la Unidad Académica de Negocios (UANEG) enese mismo año lo integraban 43 profesores, de los cuales 14 contaban con nivel deposgrado (12 con maestría y 2 con doctorado); 6 de estos profesores eran pasantesy 6 estudiantes de maestría, los 17 maestros restantes tienen planeado iniciar en unfuturo inmediato. Sus estudios de posgrado.La pertinencia y relevancia de los Programas Educativos de la Unidad Académica deNegocios se ven reflejadas en la formación de alumnos, que desarrollan al máximosus capacidades y competencias, conformando su propia identidad personal,alineando su comprensión de la realidad por medio de la integración de la dimensión9

cognoscitiva, afectiva y social, permitiendo así que puedan encontrar un mercado detrabajo más idóneo a la formación recibida.Los Programas de estudio de Lic. En Desarrollo Empresarial y de Negocios y, Lic. EnDiseño Gráfico Empresarial se justificaron en función del Programa Sectorial deEducación de la Secretaría de Educación Pública 2007-2012, el cual considera laimportancia de aumentar la cobertura de la educación superior del país y diversificarla oferta educativa de la misma. Asimismo, estos proyectos que fueron sometidos aconsideración de las autoridades de la Universidad Autónoma de Sinaloa, seinscribieron dentro de las direcciones estratégicas contempladas en el actual PlanVisión 2013, que plantea la importancia de apoyar la diversificación de la ofertaeducativa de la institución siempre y cuando tenga pertinencia social y que seanproyectos innovadores, consideraciones que nos permiten afirmar que nuestroproyecto se ajusta a esta dirección estratégica del plan en mención. Cabe señalar,que esta propuesta también tiene su fundamento en el planteamiento vertido en elPrograma de Desarrollo Académico de la Unidad Académica de Negocios 20072010, donde se propuso ofertar nuevos programas educativos pertinentes y de altacalidad, en esos términos también se orienta en el POA 2008 y en el POA 2009. Encuanto a los indicadores académicos, el índice de eficiencia terminal es del 63%, elíndice de eficiencia de titulación varía en relación al momento en que esdeterminado, pero el punto más alto al término de un ciclo escolar ha sido cercano al35%, aunque recién egresada la última generación bajó a cifras de un dígito, un pocomenor al 10%. Estos índices deben ser mejorados cada vez más mediante algunosprogramas de prevención y otros correctivos planeados dentro del PIT, con el que sehan alcanzado avances importantes al disminuir los índices de reprobación enmaterias denominadas críticas.En la Unidad Académica de Negocios, el crecimiento docente va en aumento cadaciclo escolar que ahora asciende a un aproximado de 85 maestros, con una matrículade alrededor de 2,900 estudiantes, en el ciclo 2018-2019.10

b. Aspecto OrganizacionalUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOAMISIONLa misión de la universidad Autónoma de Sinaloa, desde su fundación en el año de1873, se ha caracterizado por considerarse útil como bien público social,característica que se revalora actualmente a la luz de los grandes desafíos que tieneMéxico y particularmente Sinaloa. La misión de la universidad siempre ha estadoimplícita en sus documentos fundamentales, que en un primer momento permitieronsu creación y posteriormente su transformación, hasta llegar a lo que hoy es. De esamanera, su misión en el presente se desprende de manera natural de su LeyOrgánica y se establece en los siguientes términos:La universidad, como institución pública y autónoma de educación media superior ysuperior tiene como misión formar profesionales de calidad, con prestigio social yreconocimiento internacional, comprometidos con la promoción de un desarrollohumano sustentable, capacitados para contribuir en la definición de políticas yformulación de estrategias que permitan disminuir las desigualdades económicas,sociales y culturales del estado de Sinaloa, en el marco del fortalecimiento de lanación.VISIONLa visión de la Universidad Autónoma de Sinaloa al 2018 es la consolidación de unmodelo educativo y académico que permita a la institución contar con un amplioreconocimiento nacional e internacional, por lo que la base de este modelo es lasistematización, acreditación y certificación de todos los procesos académicos yadministrativos, la calidad y pertinencia de los programas educativos y la capacidadde los docentes e investigadores, al tiempo que habilite la formación integral deestudiantes, así como la producción, uso y distribución del conocimiento científico almás alto nivel. De esta forma, se consolida la vinculación con los sectores social y11

productivo, apoyándose en la destacada aportación de sus actividades culturales yartísticas para la promoción y preservación de la identidad regional y nacional.VALORESLa Universidad se muestra sensible a su entorno, por lo que más allá de su tareaformadora, orientada a brindar competencias laborales y a la generación ytransferencia de conocimiento, es una institución que busca estrechar los lazos entresus diferentes actores al crear mecanismos oportunos de integración humana ysocial, por medio de los cuales sus educandos adquieren los elementos necesariospara eliminar barreras socioeconómicas, políticas y culturales.En ese sentido, en sus aulas alberga procesos analíticos, críticos, creativos einnovadores, a través de los cuales se ejerce una libertad plena para cultivar unnuevo paradigma social que ratifique y promueva valores esenciales que coadyuvanal desarrollo del bienestar humano. A su vez, con pertinencia y responsabilidadsocial, la Universidad ha sido partícipe de movimientos civiles por medio de loscuales ha reafirmado su papel como protagonista activo en las transformaciones desu contexto.La Universidad ha asumido como su filosofía institucional la apropiación de valores,preceptos y principios que son resultado de una reflexión axiológica para coadyuvara la reconstrucción del fragmentado tejido social de nuestro estado mediante lageneración y aplicación de conocimiento y tecnología, la innovación y el cambiopermanente. La dignificación del ser humano, así como su importancia para un mejordevenir, forman parte de esta filosofía universitaria, y es a través de ella que serefrenda la creación de escenarios idóneos para la interacción de ideas, creencias yposturas, convirtiéndola en un espacio que favorece el diálogo y los consensos.Con base en esa concepción, y teniendo como referente su modelo educativo, elPlan de Desarrollo Institucional Consolidación Global 2021 asume los siguientesprincipios y valores esenciales, que profesores, estudiantes, gestores y personal deapoyo de nuestra máxima casa de estudios deben observar y practicar en el ejerciciode sus funciones:12

Honestidad Equidad Libertad Solidaridad Respeto a la vida y a los demás Respeto a la naturaleza Integridad Ética profesional Justicia Cooperación Transparencia13

ORGANIGRAMAH. Consejo UniversitarioExpedir y vigilar el cumplimiento de las normas y disposiciones generalesencaminadas a la mejor organización y funcionamiento técnico, docente yadministrativo de la Universidad Autónoma de Sinaloa.Formular, aprobar ymodificar el Estatuto General de la Universidad y expedir las normas y disposicionesreglamentarias de aplicación general para la mejor organización y funcionamiento dela Universidad.Aprobar a propuesta del Rector la creación, modificación o supresión de lasentidades que conforman la organización académica y administrativa de laUniversidad.14

Definir, aprobar y modificar las políticas generales de desarrollo institucional.Nombrar al Rector de la Universidad de la terna presentada por la ComisiónPermanente de Postulación y resolver en los casos de renuncia o remoción.Ratificar a los Vicerrectores y Directores Regionales de Bachillerato nombrados porel Rector.Nombrar a los Directores de Unidad Académica, de las ternas respectivaspresentadas por la Comisión Permanente de Postulación.Aprobar el presupuesto anual de ingresos y egresos de la Universidad.Recibir el informe anual de labores del Rector.Conocer el informe financiero de la auditoría externa anual, que haya efectuado eldespacho contable respectivo y turnarlo a las autoridades correspondientes.Convocar a la elección para la integración y renovación general del H. ConsejoUniversitario y de los Consejos Técnicos de las Unidades Académicas.Aprobar, modificar y suprimir los planes y programas de estudio.Aprobar la incorporación y fusión de enseñanzas.Otorgar distinciones, reconocimientos y grados honoríficos a miembros de lacomunidad universitaria que se hagan merecedores a ello, así como a loshombres y mujeres de ciencia o benefactores de la cultura, nacionales oextranjeros.Aprobar anualmente el calendario escolar general y los calendarios especiales.Nombrar a los integrantes del Tribunal Universitario.Conocer y resolver cualquier otro asunto que no sea competencia de otra autoridaduniversitaria.Las demás que le otorguen la presente Ley y otras normas y disposicionesreglamentarias de la Universidad.15

Rectoría:Dirigir y coordinar la realización de la enseñanza, Investigación, Difusión de laCultura y las funciones adjetivas hacia el logro de los fines que le han sidoencomendados a la Universidad Autónoma de Sinaloa.Cumplir y hacer cumplir la presente Ley, el Estatuto General y los reglamentos quede ellos emanen.Conducir las relaciones de la Universidad con los poderes públicos, institucionesacadémicas y organismos sociales.Delegar, en casos determinados, la representación legal de la Universidad,otorgando, sustituyendo y revocando los poderes generales y especiales que serequieran, informando de ello al H. Consejo Universitario.Designar y remover al Secretario General, Secretario Académico y Secretario deAdministración y Finanzas, así como al personal directivo de las áreas de servicio yadministració

que fue su servicio social y tal experiencia será de mucha utilidad para aplicar en nuestro futuro como profesionistas. A continuación, se explica en 3 capítulos algunos de los aspectos más importantes del Servicio Social realizado en el departamento de coordinación de servicio social dentro de las instalaciones de la UANEG. Capítulo 1.