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pericial deviene en un elemento de convicciónque, enmarcado en un expediente judicial, seestablece como un medio probatorio.Ahora bien, en tanto medio probatorio,el informe psicológico pericial está sujeto alprincipio de contradicción, esto es, que puedeser analizado y replicado por las partes en unproceso judicial; este hecho obliga a que elexperto que ha emitido un informe, dé cuentade manera clara, técnica y científica a personasque no son expertos en la materia acerca de losprocedimientos que utilizó para dar respuesta auna solicitud judicial (Jiménez Gómez, 2018).En esa misma línea, en el artículo 457 delCOIP, se precisa que la autoridad ha de valoraren el informe pericial “( ) su legalidad,autenticidad, sometimiento a cadena decustodia y grado actual de aceptación científicay técnica de los principios en que sefundamenten los informes periciales” (COIP,2014); esto último, constituye la garantía parauna tutela judicial efectiva que es un derechoconstitucional. Finalmente, es importanteresaltar que el informe pericial es undocumento semipúblico y, por lo tanto, sematerializa con la defensa oral que el peritorealiza al comparecer en el foro.Por otra parte, en el campo de lapsicología forense, el informe psicológicopericial aparece como un “( ) informecientífico de investigación a pequeña escala y,por ello, es considerada prueba novel pues seatiene a los aspectos noveles del saberpsicológico” (Amaya & Hernández, 2019, pág.94); es así que el informe psicológico pericialdeviene en una producción científica, que surgede la utilización de métodos científicosrigurosos y de falsación y contrastación dehipótesis. Al hacer alusión al carácter científicodel informe psicológico pericial, es necesariomencionar al menos tres características con lasque debe contar un saber para que puedaestimarse como científico. En primer lugar,resulta imprescindible que los fenómenos quehan de abordarse pertenezcan a la realidad yque, además, sean lo suficientementedelimitados y específicos; en segundo lugar,aparece la posibilidad de un abordajemetodológico, esto es, “( ) el uso deprocedimientos contrastados para analizar yresolver un conjunto de problemas relativos ala realidad, ateniéndose a determinadas reglasconsensuadas” (Sánchez-Barranco, 2004, pág.16); finalmente, está la capacidad predictivaque se alcanza con las investigaciones,reflexiones teóricas y cuerpo de leyes, así comolos principios o regularidades que se puedenestablecer (Sánchez-Barranco, 2004).Como se ha indicado, el informepsicológico pericial da cuenta de un trabajocientífico pero que, además, debe conectarse alprocedimiento judicial y a los objetivosconcretos solicitados por los operadores dejusticia; bajo esa lógica, la pericia psicológica ylos resultados de ese quehacer científico que seplasman en un informe, devienen en unaherramienta útil para las instituciones deadministración de justicia en diferentes ámbitos(derecho familiar, penal, civil y laboral, asícomo aquellos en los que están involucradosmenores de edad, bien sea en calidad detestigos, víctimas o imputados) (Fragoso, 2014;Rivera, 2013; García-López, 2014); de estamanera, es importante reconocer que elcontenido específico de los informes forensesesté determinado por el tipo de problema psico- legal en cuestión, así como por las leyes onormas pertinentes de la jurisdicción en la quese completa el trabajo (Asociacion Americanade Psicología, 2012).Además del principio de contradicción– que se establece desde el saber jurídico – laprueba psicológica pericial entra en el terrenode la replicación científica al concebirse comoel resultado de una investigación. Dentro de laciencia, la replicación se define como unaherramienta metodológica que, en términosgenerales, permite la comprobación dehipótesis; de esta manera, el objetivo principalde la replicación será “( ) la revisión por parte Universidad Internacional SEK Artículo de Investigación Desarrollo y Transformación Social 4

de terceros de resultados a través del chequeode estándares prácticos y la confrontación deprocedimientos e hipótesis, a fin de incrementarla confiabilidad y confianza de unainvestigación” (Amaya & Hernández, 2019,pág. 86). Sin embargo, ¿podemos hablar de quela misma replicación que se utiliza en la cienciaen general aplica para psicología forense? Entérminos generales sí, pero aquí es importantesentar el hecho de que en psicología forense sehablaentérminosdeprobabilidadreconociendo cierto margen de error encualquier instrumento y técnica que elpsicólogo utilice (Amaya & Hernández, 2019).Es así que la replicación que se realiza enpsicología forense recae, sobre todo, en elinforme que produce el psicólogo después derealizar sus evaluaciones; bajo esta lógica, alanalizar el informe que ha producido se puederevisar la postura epistemológica, marcosteóricos, hipótesis psicológicas y laconsistencia metodológica que anudadasarriban a hallazgos y conclusiones que seplasman en el informe psicológico pericial.Finalmente, a través del ejercicio de lareplicación científica, se pueden identificarerrores o inconsistencias de la investigaciónplasmadas en el informe psicológico pericial.2. ESTRUCTURA DEL INFORMEPSICOLÓGICO PERICIALEl estudio de la psicología forense seencuentra caracterizado por la escasa existenciade modelos de intervención y protocolos deactuación pericial, siendo el contexto clínico elprincipal recurso para formular procesospericiales de evaluación psicológica (Grisso,1987). A pesar del avance científico que hareforzado el estudio de la psicología forense, enla actualidad no se cuenta con modelos yprotocolos únicos de actuación enfocados alámbito forense (Echeburúa, Muñoz y Loinaz,2011). Bajo este contexto, la realización deinformes psicológicos periciales se ha vistoreflejada en una diversidad de modelos yformatos que dan cuenta de que no existe unaestructura única para la elaboración de losmismos; es así que, en la literaturaespecializada, se pueden encontrar variosformatos de informes psicológicos pericialesque distintos autores han propuesto; así,aparecen modelos de Aluja (1998), DelgadoEsbec (2001), Garrido, Masip-Herrero (2006),Vázquez (2005), Bartol & Bartol (2004), Lobo(2005), Graña, Andreu, Peña (2006), Jiménez(2010), Amaya y Camacho (2019). Sinembargo, como bien lo señala Sicard (2011):“En muchas ocasiones los formatospericiales no cumplen elementosmínimos que permitan esclarecer unaconclusión, muchos informes sonconcluyentes sin demostrar cómo sellegó a dicha manifestación y enmuchos casos con justificacionessilvestres como no tener mucho tiempopara aplicar un protocolo o con laaparente suficiencia de tener un buen“ojo clínico”” (p.253).Entonces, dentro de los diferentesmodelos que la literatura puede sugerir, resultaimprescindible resaltar el hecho de que elinforme psicológico pericial cuente con unametodología que sea técnica y científica y que,a su vez, permita establecer conclusionesrelevantes para la pregunta psico - legal.En la psicología forense se haestablecido que el informe psicológico forense– que deriva de todo el proceso de evaluaciónque el psicólogo perito ha realizado – en suelaboración de cuenta de un proceso similar almétodo científico tradicional (Espinosa, 2015;Lobo, 2015; López y Quintero, 2010). Desdeesta perspectiva, el informe debe contener conun mínimo de reglas inherentes a cualquieractividad científica, esto es, que resulte de unproceso estructurado que de paso al principiode transparencia en el proceso de evaluación yque, además, permita la replicabilidadcientífica. Sin embargo, ¿cuáles son esas reglaso principios científicos? Pérez (2017) establece Universidad Internacional SEK Artículo de Investigación Desarrollo y Transformación Social 5

que existen principios generales que se debentomar en consideración al momento de abordarcualquier actividad científica; dichos principiosson: no decir mentiras, no ocultar verdades, noapartarse de la realidad, cultivar consistenciainterna y no rebasar el conocimiento.Además del formato, la elaboración deun informe psicológico pericial supone unproceso con tres pasos a seguir (Mandich,Olavarría, & Grinspun, 2020):a) Organizar los datos recogidos duranteel proceso de evaluación pericial en función dela demanda realizada.b) Integrarlos de forma coherente.c) Llevar a cabo un proceso explícito deanálisis e interpretación de los mismos enfunción de los conocimientos arrojados por lainvestigación científica actual.3. Característicasdelpsicológico pericialinformeAl elaborar un informe psicológicopericial se deben tomar en cuenta variosaspectos, al momento de redactarlo y antes depresentarlo ante la autoridad que solicitó dichainformación. Según Tiffon (2008), lainformación debe ser la que requiere eloperador de justicia o las partes en conflicto, loque quiere decir que el psicólogo perito debebasarse puntualmente en evaluar lo solicitadopor el ente de justicia y no evaluar otras áreas;por otra parte, se debe tener en cuenta que laevaluación deberá ser rigurosa, basada en lastécnicas y teorías aprobadas por la comunidadcientífica (Tiffon, 2008); desde esta lógica,todo aspecto que se plasme dentro del informedebe ser sustentado bajo bases científicas quecorroboren lo escrito.Asimismo, la comunidad científicatiene también ciertas características oparámetros que deben ser usados al realizar uninforme psicológico pericial; así, Amato (2004)indica que la labor que le cabe desarrollar alperito psicólogo en el ámbito jurídico debe serprecisa, clara, con un lenguaje y conocimientoscerteros (p. 45); esto nos dice que al redactardebemos usar palabras técnicas pero simplesque expliquen los requerimientos sin rodeos ytengan el sustento indicando los pasos ométodos a seguir. En esa misma línea, todo loredactado dentro del informe pericial deben serhechos basados en lo científico, perotransmitidos de una manera simple para elentendimiento de todos los presentes almomento de la sustentación oral. Otro datomuy importante mencionado por Vásquez(2005) indica que todos los procedimientos quehayamos realizado deben constar en unapartado dedicado a la metodología delinforme, ya que todo lo expuesto en ladiscusión y las conclusiones deben basarse enel procedimiento usado durante toda la periciahecha, para así apoyar las conclusiones a lasque ha llegado el perito.La importancia del informe psicológicopericial radica en el cumplimiento decaracterísticas que contribuyen a que este seamás formal, en tanto que “( ) debe ser undocumento que cuente con una adecuadapresentación de texto, que respete lasexigencias de observancia de las reglasortográficas y de redacción que hagan de sulectura algo agradable y comprensible”(Espinoza & Martínez, 2017, pág. 186). Enconcordancia con esto Vásquez, (2008)menciona que la claridad, precisión y extensiónde las frases a ubicar en el informe psicológicopericial, son variables importantes a tomar encuenta durante la redacción, resaltándose queestos elementos juntos con la secuencia yconcatenación de los párrafos permitenobservar armonía y estética al informe.Otro aspecto no menos importante en elinforme pericial es que este debe dar respuestaahechos controvertidos que han sidodemandados por la autoridad, dejando a unsegundo plano pericial información que no sea Universidad Internacional SEK Artículo de Investigación Desarrollo y Transformación Social 6

vinculante al caso (Olmedo & Dorta, 2003); sinembargo es sustancial que la redacción deberáreflejar dominio no solo de aspectos propios delapsicologíacomoprocedimientos,instrumentos o teorías, sino tambiénconocimiento del ámbito desde el cual sesolicitó la valoración, así como manejo deenfoques de Derechos sin que esto parcialice laobjetividad de los resultados; esto permitiráintegrar la información recopilada y contrastarresultados que derivan de diferentes fuentes,brindando así mayor confiabilidad.Finalmente, es conveniente hablar delos criterios de admisibilidad científica pararealizar una prueba pericial. Así, se debe tomaren cuenta muchos aspectos en cuanto al medioen el que se desarrolla la evaluación, lainformación que se tiene sobre el caso con losdatos más relevantes, que la teoría que se usóesté debidamente comprobada, confiabilidad enlas pruebas o baterías que se apliquen duranteel proceso que tengan un sustento científico ymás razones que se determinan dependiendodel caso que se lleve a cabo. Cabe señalar que,a nivel latinoamericano, existen países comoPerú, Colombia, Chile, Panamá, en donde yamanejan cierta uniformidad en lo que respectaa la estructura del informe psicológico pericial(Vásquez, 2008); en esa misma línea, seconsideran importantes a las siguientescaracterísticas: que la prueba pericial debe estarestrictamente dirigida al hecho solicitado por laparte de la justicia, sin valorar puntos extras alos pedidos; asimismo, la teoría usada debió serpreviamente comprobada o que se encuentre yaadmitida en otros estudio (Vásquez C, 2015).Asimismo, es importante establecercuáles son los estándares de admisibilidadcientífica en tanto que todo informe psicológicopericial cumplirlos. Así,los estándaresDaubert son varios criterios con los que debecontar una prueba para que pueda serconsiderada y admisible en términoscientíficos, a saber:La corroborabilidad empírica yfalseabilidad de la teoría científica enque se sustenta su producción, laposibilidad de determinar el porcentajede error relativo a la técnica empleada,la existencia de un control ejercido porotros expertos, la existencia deconsenso general de la comunidadcientífica acerca de la validez de losplanteamientos sobre los que se asientay la necesidad de que exista unaconexión directa entre la prueba y loshechos de los que trata el casoconcreto” (Alcoceba, 2018, pág. 231).Existen consideraciones éticas que sonnecesarias al momento de redactar un informepsicológico pericial. En este sentido, Vásquez(2011) señala que, en los informes psicológicospericiales individuales o donde se tenga queevaluar a más de un miembro de la familia, sedeberá evitar la etiquetación devaluadora,discriminatoria y patologizante, así comotambién evitar aseverar datos que no ha sidoproporcionada por alguna de las fuentes deinformación, toda vez que estos elementospueden dar lugar a la presentación de sesgos yparcialización por parte del perito. Por otraparte corresponderá “( ) ser especialmentecuidadoso con la información que aportamos enel informe y que ha sido suministrada por losmenores, dado que puede derivar enconsecuencias negativas posteriores para losniños al recibir la crítica y responsabilizaciónde lo que han dicho” (Vásquez, 2011, pág. 35).Esto es importante tener en cuenta, en tanto quese debe atender al interés superior de niñosniñas y adolescentes, y al enfoque deprotección de derechos, consagrado en tratadosinternacionales, que velan por el bienestaremocional de este grupo en particular; mismasconsideraciones merecerán tomarse al respectode todas las personas cuyas pericias deriven eninformes psicológicos periciales, en las que elsentido de responsabilidad convoca al apego delos principios de la deontología psicológica. Universidad Internacional SEK Artículo de Investigación Desarrollo y Transformación Social 7

Por otro lado, se considera importante almomento de redactar los informes pericialesseñalar las limitaciones y alcances de nuestraintervención, así como de los procedimientos ypruebas utilizadas (Vásquez, 2011); lomencionado supone honestidad en lapresentación de criterios e información quesean pertinentes al objetivo pericial, toda vezque es importante“( ) mantener la confidencialidad enrelación a cualquier informaciónprivada que no esté relacionadadirectamente con el propósito legal de laevaluación, tratando de proteger a losusuarios de cualquier mal uso o malainterpretaciónderivadadesusdeclaraciones e intentando mantener almáximo la privacidad del sujetoexplorado” (Asunción, Arch, & Jarne,2012, pág. 86).Así mismo, otro aspecto no menos importantetiene que ver con la presentación total y noparcial de resultados que derivan de pruebaspsicológicas, a fin de evitar sesgosconfirmatorios; finalmente, hay que resaltarque, en la discusión forense donde se contrastay triangula información, no se debe enunciarcriterios arbitrariamente sino citar las fuentesreferenciales dando crédito a los autores quehan desarrollado teorías que permiten darsoporte a los hallazgos, como también hacerreferencia al contexto temporal al que obedece.Materiales y métodosEl diseño de la investigación escualitativo, de alcance descriptivo y tipodocumental. Se emprendió la búsqueda yrevisión bibliográfica a partir de igaciones académicas. adicionalmente lainformación obtenida de la revisiónbibliográfica, se realizaron 2 grupos focales apsicólogos peritos expertos de distintasprovincias de Ecuador mediante la plataformavirtual Zoom; cada grupo focal estuvoconformado por tres psicólogas peritos y trespsicólogos peritos que se desempeñan en elámbito tanto público como privado y endiferentes ámbitos de la psicología forense.Por una parte, la investigación bibliográfica“( ) consiste en detectar, obtener y consultarla bibliografía y otros materiales de utilidadpara los propósitos de la investigación; es decir,para extraer y recopilar información relevante ynecesaria para la investigación” (Gómez-Lunay otros, 2014, pág. 158). Por otra parte, losgrupos focales se definen como “( ) unespacio de opinión para captar el sentir, pensary vivir de los individuos, provocando autoexplicaciones para obtener datos cualitativos”(Hamui-Sutton & Varela-Ruiz, 2013, pág. 56).Los datos obtenidos a partir de losgrupos focales se analizaron a través de latécnica de análisis de contenido, entendidacomo “un conjunto de técnicas de análisis decomunicaciones utilizando procedimientossistemáticos y objetivos de descripción delcontenido de los mensajes” (Tino Arandes,2013, pág. 140). Para realizar el análisis decontenido, se transcribieron los grupos focalespara, posteriormente, analizar la informaciónmediante el software NVIVO, el cual permiteanalizar datos cualitativos y, además, “( )codifica unidades de contenido (texto y otrosmateriales), con base en el esquema diseñadopor el investigador. Localiza los textos porcarácter, palabra, frase, tema o patrón depalabras; incluso, por hojas de cálculo devariable” (Sampieri, Fernández, & Baptista,2014, pág. 485).ResultadosDespués de realizar las trascripciones delos grupos focales, se realizó el análisis decontenido cualitativo de la información, através del programa de análisis cualitativo dedatos NVIVO versión 11. El análisis decontenido permitió crear 12 nodos y 4 Universidad Internacional SEK Artículo de Investigación Desarrollo y Transformación Social 8

categorías de clasificación, así como el númerode referencias que cada nodo obtuvo:Tabla 1Categorías, nodos y referenciasCategoríasNodosMedio deLa definiciónpruebade informeResultado 57científicaClaridadsemántica yCaracterísticasformales ado apartir de2experienciaprofesionalFormatoelaborado apartir de unEstructura delmodeloinformeteóricopsicológicoFormato enpericialfunción de lanormativa y35losObjetividad51. La definición de informe psicológicopericial.Mayoritariamente, los participantesdefinieron al informe psicológico pericial comoel resultado de una investigación científicadentro del campo de la Psicología, si bienrefiere el participante 3: “Documentodebidamente estructurado de carácter científicotécnico donde se arrojan los resultados de unainvestigación con un objetivo muy clarodirigida a quien lo solicitó”; a pesar de que losexpertos señalan el carácter científico delinforme, ninguno especificó a qué hace alusiónel carácter científico. Por otra parte, en menormedida, los expertos consideran que el informepsicológico pericial aparece como un medio deprueba, como lo menciona el participante 2: “Elinforme forense es un documento redactado porun perito, es un medio de prueba para ambaspartes en un tribunal, tiene una estructura comodatos informativos, datos generales, datosjudiciales el cual tiene un objetivo y a queconclusiones va a llegar a partir de la preguntapsico – jurídica respondiendo a la misma”;asimismo, señalan que, el informe psicológicopericial, constituye un elemento probatorio porlo que aparece como un documento legal. Esimportante resaltar que en ninguna de lasrespuestas de los expertos se da cuenta de unadefinición que articule tanto la definici

La definición de informe psicológico pericial , El informe psicológico pericial aparece como el resultado de la intersección y articulación entre dos áreas de conocimiento delimitadas: por una parte el saber jurídico y, por otra parte, el psicológico (Mandich, Olavarría, & Grinspun, 2020).