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Curso UniversitarioFundamentos Científicosy Profesionales de la PsicologíaGeneral Sanitaria
Curso UniversitarioFundamentos Científicosy Profesionalesde la PsicologíaGeneral SanitariaModalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.Acceso web: eral-sanitaria
Índice010203PresentaciónObjetivosDirección del cursopág. 4pág. 8pág. 12040506Estructura y contenidoMetodologíaTitulaciónpág. 16pág. 20pág. 28
01PresentaciónEl papel del psicólogo es fundamental en el ámbito sanitario para la mejora delbienestar físico, mental y social de las personas, convirtiéndose en la actualidad enun pilar esencial en la resolución de los diferentes trastornos psicológicos. Conoceen profundidad los Fundamentos Científicos y Profesionales de la Psicología GeneralSanitaria, con este completo programa impartido por psicólogos expertos.
Presentación 05Una inmersión profunda y completa en las estrategiasy planteamientos en Fundamentos Científicosy Profesionales de la Psicología General Sanitaria”
06 PresentaciónEste Curso proporciona amplios conocimientos en modelos y técnicas avanzadasen evaluación, diagnóstico e intervención psicológica en el área sanitaria. Para ello,contarás con un profesorado que destaca por su amplia experiencia profesional en losdiferentes ámbitos en los que se desarrolla la psicología y en los distintos sectores dela población.A lo largo de esta formación, el alumno recorrerá todos los planteamientos actualesen el trabajo del psicólogo sanitario. El correcto planteamiento de las evaluaciones yentrevistas psicológicas; la implementación de técnicas psicológicas de prevencióndel estrés o la asimilación de las diferentes fases del proceso de investigación enPsicología, serán varios de los muchos temas de trabajo y estudio que el alumno podráintegrar en su formación con este completo programa.No solo te llevaremos a través de los conocimientos teóricos que te ofrecemos, sinoque te mostraremos otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, más sencilla ymás eficiente. Trabajaremos para mantenerte motivado y para crear en ti pasión por elaprendizaje, ayudándote a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico.Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional,sino personal.Este Curso en Fundamentos Científicos y Profesionales de la Psicología GeneralSanitaria contiene el programa académico más completo y actualizado del panoramauniversitario. Las características más destacadas de la formación son: El desarrollo de 100 casos prácticos presentados por expertos en PsicologíaGeneral Sanitaria. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los queestán concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellasdisciplinas indispensables para el ejercicio de la investigación. Las novedades e innovaciones sobre la investigación de los diferentes campos dela psicología. Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar elaprendizaje. El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma dedecisiones sobre las situaciones planteadas. Su especial hincapié en metodologías de la investigación. Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temascontrovertidos y trabajos de reflexión individual. La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo oportátil con conexión a internet.Una formación creada para profesionalesque aspiran a la excelencia y que tepermitirá adquirir nuevas competenciasy estrategias de manera fluida y eficaz”
Presentación 07Accede al conocimiento profundode la Fundamentos Científicos yProfesionales de la Psicología GeneralSanitaria y sus múltiples implicaciones,en un completísimo Curso creado paraimpulsarte a otro nivel profesional”Incluye un cuadro docente muy amplio de profesionales pertenecientes al ámbito dela psicología, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además dereconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá alprofesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado queproporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situacionesreales.El diseño de este programa se apoya en el Aprendizaje Basado en Problemas, medianteel cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de prácticaprofesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de unnovedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campode la investigación.Aumenta tu seguridad como psicólogopara el ámbito sanitario, actualizando tusconocimientos a través de este Curso.Este Curso marca la diferencia entre unprofesional con muchos conocimientosy un profesional que sabe aplicarlos elejercicio diario de su profesión.
02ObjetivosEste programa está orientado al psicólogo en el ámbito sanitario, de modo quepueda adquirir las herramientas necesarias para desarrollarse en el área específica,conociendo las últimas tendencias y profundizando en aquellas cuestiones queconfiguran la vanguardia de esta área de conocimiento. Solo con la preparaciónadecuada, será capaz de llevar a cabo los objetivos marcados de manera satisfactoria
Objetivos 09Si tu objetivo es mejorar en tu profesión, adquiriruna cualificación que te habilite para competir entrelos mejores, no busques más. Esta formación dará elimpulso que tu carrera necesita”
10 ObjetivosObjetivo general Formar profesionales habilitados para el ejercicio en Fundamentos Científicos yProfesionales de la Psicología General Sanitaria, según lo dispuesto en la legislaciónvigente, con capacidad para la realización de evaluaciones e intervencionesefectivas en aspectos del comportamiento y la actividad de las personas queinfluyen en la promoción y mejora de su estado general de saludObjetivos específicos Comprender la definición y características de la Psicología Clínica y de la Salud, susantecedentes históricos y su relación con otras disciplinas. Conocer el marco legal que regula el ejercicio de la Psicología General Sanitaria enEspaña y en otros países y las principales controversias al respecto. Estudiar los estándares éticos y deontológicos en el ejercicio tanto de la profesiónsanitaria y como de la investigación, haciendo hincapié en las obligaciones deprotección de datos. Aportar una perspectiva biopsicosocial de los problemas de salud y comentar lasteorías que explican la relación entre los factores psicológicos y el estado de salud. Detallar las distintas teorías explicativas del estrés y el impacto del mismo sobre lasalud y enfermedad de las personas. Comprender la importancia de la comunicación interprofesional en PsicologíaGeneral Sanitaria y detallar la forma de llevarla a cabo y los ámbitos de atención a lasalud en los que se realiza con mayor frecuencia.
Objetivos 11 Conocer los principales modelos de psicopatología y sistemas de clasificaciónactuales y comprender su utilidad para la psicología sanitaria. Describir en qué consiste la práctica clínica basada en la evidencia, los beneficiosque aporta, la metodología que utiliza, las habilidades necesarias para desarrollarlay sus limitaciones y retos de futuro. Descubrir cómo se lleva a cabo la evaluación de resultados y la evaluación delproceso terapéutico. Profundizar en las fases del proceso de investigación en Psicología y los distintosdiseños de investigación que pueden utilizarse. Presentar las principales formas de aplicación de las nuevas tecnologías a laintervención psicológica, así como sus principales ventajas e inconvenientes.Este Curso está dirigido a todos lospsicólogos que quieren alcanzar unalto grado de especialización en elámbito sanitario”
03Dirección del cursoDentro del concepto de calidad total de nuestro curso, tenemos el orgullo de ponera tu disposición un cuadro docente de altísimo nivel, escogido por su contrastadaexperiencia en el ámbito educativo. Profesionales de diferentes áreas y competenciasque componen un elenco multidisciplinar completo. Una oportunidad única de aprenderde los mejores.
Dirección del curso 13Nuestros docentes, profesionales de experienciacontrastada, pondrán a tu disposición su experienciay su capacidad docente para ofrecerte un proceso deformación estimulante y creativo”
14 Dirección del cursoDirección
Dirección del curso 15
04Estructura y contenidoLa estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales enFundamentos Científicos y Profesionales de la Psicología General Sanitaria, conscientesde la relevancia de la actualidad de la formación para poder profundizar en el área deconocimiento y realizar publicaciones de calidad académica.
Estructura y contenido 17Este Curso en Fundamentos Científicos y Profesionalesde la Psicología General Sanitaria contiene el programacientífico más completo y actualizado del mercado”
18 Estructura y contenidoMódulo 1. Fundamentos Científicos y Profesionales de la PsicologíaGeneral Sanitaria1.1.Psicología Clínica y de la Salud1.1.1.Antecedentes históricos.1.1.2.Psicología Clínica.1.1.3.Psicología de la Salud.1.2 . Marco legal de la psicología como profesión sanitaria1.3 .1.4 .1.5.1.6.1.7 .1.2.1.Historia de la psicología sanitaria en España.1.2.2.Legislación actual de la psicología sanitaria en España.1.2.3.Controversias y retos futuros de la psicología sanitaria.Aspectos ético-deontológicos de la psicología sanitaria1.3.1.Conceptos básicos de ética y deontología.1.3.2.Aspectos ético-deontológicos de la psicología como disciplina científica.1.3.3.Aspectos ético-deontológicos de la psicología como profesión aplicada.13.4.Protección de datos en Psicología.La salud: conceptualización y modelos1.4.1.Conceptualización de la salud.1.4.2.Modelos de salud.1.4.3.Teorías de conducta y salud.Estrés y factores psicosociales en el proceso de salud-enfermedad1.5.1.Teorías sobre el estrés.1.5.2.Relación del estrés con la enfermedad.1.5.3.Personalidad y salud.La comunicación interprofesional y de resultados en salud1.6.1.Rehabilitación psicosocial.1.6.2.Atención a la salud desde los ámbitos comunitario y hospitalario.1.6.3.Comunicación de resultados.Clasificaciones diagnósticas: aspectos básicos y diferenciales1.7.1.Conceptos y modelos en Psicopatología.1.7.2.Clasificaciones diagnósticas en Psicopatología.1.7.3.Nuevos sistemas de clasificación en Psicopatología.
Estructura y contenido 191.8.1.9.Fundamentos de práctica clínica basada en evidencia y evaluación basada en laevidencia1.8.1.Introducción a la práctica clínica basada en la evidencia.1.8.2.Metodología de la práctica clínica basada en la evidencia.1.8.3.Psicología basada en la evidencia.Tratamientos psicológicos basados en la evidencia1.9.1.Historia de la evaluación de la eficacia.1.9.2.Guías de práctica clínica.1.9.3.Limitaciones y retos de los tratamientos basados en la evidencia.1.10. Enfoque transdiagnóstico y evaluación de procesos y resultados1.10.1. Enfoque transdiagnóstico1.10.2. Evaluación de resultados terapéuticos1.10.3. Evaluación de procesos terapéuticos.1.11. Fundamentos de investigación y nuevas tecnologías en psicología sanitaria1.11.1. Investigación científica en Psicología.1.11.2. Diseños de investigación.1.11.3. Intervención mediante nuevas tecnologías.1.12. Recursos científico-profesionales para la práctica sanitaria1.12.1. Criterios y búsqueda en revisiones sistemáticas.1.12.2. Selección de estudios y extracción de datos en revisiones sistemáticas.1.12.3. Análisis de resultados en revisiones sistemáticasNuestro programa de estudios ha sidodiseñado pensando en la eficacia docente:para que aprendas más deprisa, de maneramás eficiente y de forma más permanente”
05MetodologíaUno de los criterios diferenciadores de nuestra formación es la manera de enfocar losaprendizajes. Dentro de nuestro objetivo de calidad hemos implementado en nuestrametodología, los sistemas docentes más eficaces del mundo universitario: el casestudies, procedente de Harvard, con el que el estudio se basa en situaciones reales, yel Relearning, que abandona los tradicionales sistemas lineales de aprendizaje paracrear una mejor y más rápida asimilación de los contenidos.
Metodología 21Te ofrecemos una manera de aprender adaptada a lasnecesidades de un curso compatible con tu vida personal yprofesional, con los sistemas de aprendizaje más eficacesde las universidades más prestigiosas del mundo”
22 MetodologíaAnte una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, elprofesional se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientesreales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver lasituación. Este método hace que los especialistas aprendan mejor, ya que aceptan másresponsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.El relearning te permitirá aprender con menosesfuerzo y más rendimiento, implicándotemás en tu formación, desarrollando el espíritucrítico, la defensa de argumentos y el contrastede opiniones: una ecuación directa al éxito”El caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, quese convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínicopeculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial queel caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantesreales en la práctica profesional del ámbito de la psicología.
Metodología 23La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:01Los profesores integran mejor los aprendizajes, evaluandosituaciones reales y aplicando en ellas los conceptosestudiados.02El aprendizaje se concreta de una manera sólida, encapacidades prácticas, que permiten a alumno una mejorintegración en el mundo real.03Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se aplican ensituaciones que han surgido de la realidad.04La motivación del alumnado se mantiene en niveles muy altos alo largo de todo el curso, lo que consigue una mayor dedicacióny esfuerzo.
24 MetodologíaRelearning MethodologyEn nuestra línea de eficacia, elalumno accederá a entornossimulados con el planteamientodel aprendizaje por observación,Learning from an Expert”Un sistema inmersivo de transmisión deconocimientos, a través de la participaciónen la resolución de problemas reales,apoyado en la mejor tecnología audiovisualdel mercado g(retesting)Relearningfromevidence0703Case basedlearning throughstorytellingTesting06El aprendizaje con el método Relearning tepermitirá, además de aprender y consolidarlo aprendido de una manera más eficaz,conseguir tus metas formativas con másvelocidad y menos extdependentlearningLearningfrom anexpert
Metodología 25Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguidomejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan susestudios con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online enhabla hispana. Se valoraron, como muy positivos, la calidad docente, la calidad de losmateriales, la estructura del curso y los objetivos conseguidos.Con más de 150.000 profesionales formados en estametodología y un nivel de satisfacción de 8.01 a nivelinternacional, el relearning ha demostrado estar a la alturade los más exigentes entornos de evaluación.En nuestro sistema, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral(aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamoscada uno de estos elementos de forma concéntrica.Más de 150.000 profesionales han sido formados a través de esta metodología,alcanzando un éxito sin precedentes. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con losmás elevados estándares de evaluación y de seguimiento.Esta formación se apoyará, sobre todo, en la experiencia. Unproceso en el que poner a prueba los conocimientos que irásadquiriendo, consolidándolos y mejorándolos paulatinamente.
26 MetodologíaDurante toda tu formación, tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:Material de estudioTodos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartirel curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmenteespecífico y concreto.Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestramanera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerteuna gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.20 %Técnicas y procedimientos educativos en vídeoTe acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, alprimer plano de la actualidad educativa. Todo esto, en primera persona, con el máximorigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verloslas veces que quieras.15 %Resúmenes interactivosPresentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimediaque incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin deafianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación decontenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”Lecturas complementariasLa participación en este curso te dará acceso a una biblioteca virtual en la que podráscomplementar y mantener actualizada tu formación mediante los últimos artículos enel tema, documentos de consenso, guías internacionales.Un recurso inestimable que podrás utilizar incluso cuando termines tu período deformación con nosotros.15 %3%
Metodología 27Learning From an Expert20 %La observación de un experto realizando una tarea es la manera más efectiva deaprendizaje. Es el denominado Learning From an Expert: una manera contrastada deafianzar el conocimiento y el recuerdo de lo aprendido. Por ello, en nuestros cursosincluimos este tipo de aprendizaje a través de clases magistrales.Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. Eldenominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y generaseguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.Testing & Retesting17 %Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de esteprograma mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para quecompruebes cómo vas consiguiendo tus metas.Clases magistralesExiste evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. Eldenominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y generaseguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.3%7%Guías rápidas de actuaciónTe ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guíasrápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresaren tu aprendizaje.
06TitulaciónA través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguirlas competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidadde progresar, con aval de una universidad moderna y especializada, que te proyectará aotro nivel profesional.
Titulación 29Incluye en tu formación un Curso deFundamentos Científicos y Profesionales dela Psicología General Sanitaria: Un paso degigante en tu competitividad en el sector”
30 TitulaciónEste Curso Universitario en Fundamentos Científicos y Profesionales de la PsicologíaGeneral Sanitaria contiene el programa científico más completo y actualizado delmercado.Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correopostal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Propio emitido por laTECH - Universidad Tecnológica.El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica. expresará la calificación quehaya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsasde trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.Título: Curso Universitario en Fundamentos Científicos y Profesionales de laPsicología General SanitariaECTS: 6Nº Horas Oficiales: 150*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140 más gastos de envío del título apostillado.
Curso UniversitarioFundamentos Científicosy Profesionalesde la PsicologíaGeneral SanitariaModalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.
Curso UniversitarioFundamentos Científicosy Profesionales de la PsicologíaGeneral Sanitaria
profesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la investigación. Accede al conocimiento profundo de la Fundamentos Científicos y Profesionales de la Psicología General Sanitaria y sus múltiples implicaciones,
