Bases Del Concurso Público De Merecimientos Y Oposición De La . - Unae

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BASES DEL CONCURSO PÚBLICO DE MERECIMIENTOS Y OPOSICIÓN DE LAUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA SELECCIÓN E INGRESO DEPERSONAL ACADÉMICO TITULAR A TIEMPO COMPLETO AGREGADOS 1 YAUXILIARES 1. UNAE 2022-I.Autorización del concurso público de merecimientos y oposición.- Las bases son aplicablespara el concurso de merecimientos y oposición autorizado por el Consejo Superior Universitariomediante RESOLUCIÓN-SE-004-No.-006-2022-CSU de fecha 15 de febrero de 2022.Normativa aplicable.Constitución de la República del Ecuador, Ley Orgánica de Educación Superior, ReglamentoGeneral a la Ley Orgánica de Educación Superior, Reglamento de Carrera y Escalafón delPersonal Académico del Sistema de Educación Superior, emitido por el Consejo de EducaciónSuperior CES, Reglamento de Armonización de la Nomenclatura de Títulos Profesionales ygrados académicos que confieren las Instituciones de Educación Superior del Ecuador, emitidopor el Consejo de Educación Superior y el Reglamento de Carrera y Escalafón del PersonalAcadémico de la Universidad Nacional de Educación.Convocatoria.LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN convoca a participar en el concurso públicode merecimientos y oposición a los ciudadanos y ciudadanas, nacionales o extranjeros, a fin deocupar las siguientes vacantes:Tabla 1.Vacantes en concurso de merecimientos y oposición.Númerodevacantes52Grado ocupacionalPersonal AcadémicoTitular Auxiliar 1Personal AcadémicoTitular Agregado añar/Azogues 2 115.00UNAECañar/Azogues 2 817.00DedicaciónTiempocompletoTiempocompletoNota: La valoración del cumplimiento de los requisitos mínimos, la calificación de méritos y losdocumentos solicitados para la fase de oposición (clase demostrativa para el caso de quienespostulan para Profesor Titular Auxiliar 1 y clase demostrativa y proyecto de investigación y/ovinculación con la sociedad para Profesor Titular Agregado 1) se realizará únicamente sobre la basede los documentos registrados por el postulante en la postulación, a través de la plataforma creada parael efecto (https://concurso.unae.edu.ec). En ningún caso se recibirán documentos adicionales a losregistrados en la postulación. La documentación deberá estar debidamente suscrita salvo la que puedaser verificable a través de canales oficiales.Los postulantes, además de los requisitos que le sean solicitados, deberán adjuntar a su postulacióncopia de la cédula de identidad o pasaporte y correo electrónico para efectos de notificación.

Requisitos.Tabla 2Requisitos mínimos y asignaturas en que se desempeñará.Númerode oTitularAuxiliar 1PersonalAcadémicoTitularAuxiliar 1Tercer nivel Licenciado/a enCiencias de la EducaciónInicial Licenciado/a enCiencias de la EducaciónmenciónEducacióninfantil Licenciada/o enCiencias de la Educaciónmención Parvularia. Licenciada/o enCiencias de la EducaciónmenciónEducacióninicial y Parvularia. Licenciada/o enCiencias de la Educaciónmenciónestimulacióntemprana e intervenciónprecoz. Licenciado/a enGestión del DesarrolloInfantilFamiliarComunitarioRequisitos académicos mínimos.Experiencia profesional docente,resultado de la evaluación delCuarto niveldesempeño,formacióny/ocapacitación, etc.MagísterenEducación: MenciónenGestióndelAprendizaje mediadopor TIC,MagísterenEducación: MenciónPedagogía en EntornosDigitales,Magísteren Experiencia profesional docente deTecnologíae 24 meses en la Educación superior.Innovación Educativa.Otras denominaciones Tener promedio mínimo de setenta yde Maestría en el área cinco por ciento (75%) comodeEducación resultado de su evaluación derelacionadas con la desempeño en los procesos deTecnología Educativa. evaluacióndedesempeñoMagíster en Pedagogía correspondientes a los últimos dosde la Lectura y la (2) años en los que ejerció laEscritura, Magíster en docencia.Educación: menciónLingüísticay Acreditar noventa y seis (96) horasLiteratura, Magister en de formación y/o capacitación en losLiteratura infantil y últimos 2 años en el campo deconocimiento vinculado a susjuvenil.CarreraAsignaturas , contextosy ambientes de aprendizaje:convergenciademedioseducativos (aula invertida y tic)2.Cátedra integradora:diseño y desarrollo de recursosyestrategiaseducativas(didáctica) de la educacióninicial3.Diseño, aplicación yevaluación de recursos yestrategiaseducativasencentros de educación inicial:estudio e intervención de omunicación humana (niñezy contexto familiar). Lenguay literatura infantil I.2.Enseñanzayaprendizaje de la lengua yliteratura infantil II.

ón de docentespara la Educación inicial.*3411Otras denominacionesde Maestría en el áreade Lengua y Literatura.actividadesdedocencia,investigación o vinculación con lasociedad.3.PersonalAcadémicoTitularAuxiliar 1Magíster en EducaciónInicial, Magíster enDesarrollo Temprano yEducaciónInfantil,Magíster en DesarrolloTemprano y EducaciónInicial con mención enAtención Temprana.Otras denominacionesde Maestría en el áreade la Educación Auxiliar 1Magíster en EducaciónInicial, Magíster enEducación: Mencióneducación inicial oinfantil,OtrasdenominacionesdeMaestría en el área dela Educación inicial.,Magister en el campoampliodelaEducación.EducacióninicialLectura y escritura de textosacadémicos II.4.Cátedra integradora:diseño y gestión de ambientesde aprendizaje ed. Inicial.5.Lectura y escritura detextos académicos III.1.Cátedra integradora:los contextos de los sujetoseducativos y el aprendizajehumano: educación infantil yentorno familiar2.Exploracióndiagnóstica de los contextosfamiliares y comunitarios delos sujetos educativos y suincidencia en el aprendizaje eninstitucioneseducativasespecíficas de ed. ,expresióncorporal y movimiento. Juegoy epistemológicas2.Cátedra integradora:los contextos de los sujetoseducativos y el aprendizajehumano: educación infantil yentorno familiar3.Exploracióndiagnóstica de los contextosfamiliares y comunitarios delos sujetos educativos y su

51PersonalAcadémicoTitularAuxiliar 1 Licenciado/a enPedagogía de las Artes ylas Humanidades Licenciado/a enPedagogía del Arte Licenciado/a enEducación artística Licenciado/a enEducación en ArtesOtrostítulosprofesionalesrelacionadoscon laformación de docentespara la EDUCACIÓN enArtes.Magíster en Pedagogíade las Artes y lasHumanidades,Magister en Pedagogíadel Arte, Magister enEducación artística,Magister en Educaciónen Artes,Magister en el campoampliodelaEducación.Pedagogía delas Artes y lasHumanidadesincidencia en el aprendizaje eninstitucioneseducativasespecíficas de ed. Inicial4.Investigacióneducativa: diseño y aplicaciónde ambientes de aprendizaje(Lesson Study)5.Investigacióneducativa: evaluación, análisise interpretación de resultados(estadística y probabilidad)1.Cátedra integradora:Sistemas y políticas educativasen Artes2.Enseñanzayaprendizaje del Arte Ancestral,Popular y Comunitario3.Laboratoriodeaproximación Diagnóstica parala formación Cultural yArtística en Educación Inicial riano5.Cátedra Integradora:ModelosPedagógicos;Proyectos Educativos en Artes6.Metodología de lainvestigación- creación para laenseñanza- aprendizaje del arte

Tener promedio mínimo de setenta ycinco por ciento (75%) comoresultado de su evaluación dedesempeño en los procesos deevaluacióndedesempeñocorrespondientes a los últimos dos(2) años en los que ejerció ladocencia.6711PersonalAcadémicoTitularAgregado 1PersonalAcadémicoTitulo de tercer nivel.(Educación, Artes yHumanidades, Cienciassociales,periodismo einformación), de acuerdocon el Reglamento dearmonizacióndelanomenclatura de títulos.Titulo de tercer nivel.(Educación, Artes yMagister en Educacióno Pedagogía. Doctor enEducación o PedagogíaAcreditar competencia con nivel B1o equivalente en una lenguadiferente al castellano; o haberobtenido su título académico detercer o cuarto nivel en un país conuna lengua diferente al castellano.Acreditar un mínimo de cientoveintiocho (128) horas de formacióny capacitación en los últimos 4 añosen el campo de conocimientovinculado a sus actividades dedocencia, investigación, de lascuales al menos el 25% (32 horas)deberánversarsobre temaspedagógicosExperiencia profesional docente de 8años en la Educación superior de losEducacióninicial5.1.Investigacióneducativa: evaluación, análisise interpretación de resultados(estadística y probabilidad).2.Investigacióneducativa: investigación acciónparticipativa.3.Escrituradelprotocolo del proyecto deintegración curricular.4.Cátedra integradora:los contextos de los sujetoseducativos y el aprendizajehumano: educación infantil yentorno familiar.5. Exploración diagnóstica delos contextos familiares ycomunitarios de los sujetoseducativos y su incidencia en elaprendizaje en institucioneseducativas específicas de articipante.

TitularAgregado 1Humanidades, Cienciassociales,periodismo einformación), de acuerdocon el Reglamento dearmonizacióndelanomenclatura de títulos.cuales, al menos 4 años deben ser enla formación de docentes. De contarcon el grado académico de PhDbastará tener cuatro (4) años deexperiencia profesional docente eneducación superior de los cuales almenos 2 años deben ser en laformación de docentes.Magister en Educacióno Pedagogía. Doctor enEducación o PedagogíaHaber publicado al menos (6) obrasacadémicas y/o artísticas derelevancia: libros, capítulos delibros, artículos arbitrados ycontribuciones presentadas encongresos, conferencias, seminariosu otros tipos de reuniones derelevanciacientífica, producción artística.Educación enCienciasExperimentales1.Lenguaje,comunicación y escrituraacadémica2.Lectura y escrituraacadémica3.Taller de lectura yescritura académicaHaber participado al menos 12mesesenactividadesdeinvestigación y/o de vinculación conla sociedad durante los últimoscuatro años.Acreditar doce (12) meses enactividades de gestión educativa * Según el Art. 40.- de la LOEI:“ Nivel de educación inicial.- El nivel de educación inicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral ( ) de los niños y niñas desde los tres años hasta los cincoaños de edad ( ).

Fases del concurso público.El concurso público se desarrollará en dos fases, una de méritos y otra de oposición.Los postulantes que deseen participar en el concurso público de merecimientos y oposiciónpodrán postular a una sola de las vacantes establecidas en este documento.La fase de méritos consiste en el análisis, verificación y calificación de los documentospresentados por los aspirantes, para determinar su idoneidad. Esta fase tendrá un peso del cincuenta por ciento (50%) del total de la calificación en elconcurso.Para superar la fase de méritos y poder acceder a la fase de oposición, los aspirantesdeberán obtener, al menos, 30 puntos ponderados. (30 puntos de 50).Puntaje adicional en la fase de méritos.1. Acciones afirmativas:Se aplicarán medidas de acción afirmativa que promuevan la igualdad real en favor de los titularesde derecho que se encuentren en situación de desigualdad. Se otorgará en total, 1 punto por lasacciones afirmativas.2. Se otorgarán 5 puntos adicionales a quienes hayan laborado en la UNAE por más decinco (5) años, consecutivos o no.3. Se otorgarán 5 puntos adicionales por 3 o más publicaciones indexadas en revistasubicadas en cualquiera de los cuartiles de impacto bibliométrico de las bases SCOPUSo Web of Science, en los últimos 5 años.

Tabla 3.Requisitos mínimos y puntaje que se otorgará a partir de su cumplimiento (Auxiliares).Nota: La ponderación a la que se hace referencia en la columna número 6, (cuyo máximo valor es del 100%) se corresponderá con los 50 puntos de la fase de méritos.Personal Académico Titular Auxiliar 1No.RequisitoFormaciónCumpleNo cumpleSi cumple se otorgará puntajePonderaciónPor tener título de doctorado, PhD o su equivalente enel campo de la EDUCACIÓN, se otorgarán 20puntos.En el caso de no tener título de doctorado y estarMATRICULADO en estudios doctorales en elcampo de la EDUCACIÓN, se otorgarán 8 puntos.120%Por tener título de Maestría reconocido y registradopor el Órgano Rector de la Política Pública deEducación Superior, ADICIONAL y en el campo dela EDUCACIÓN, se otorgarán 4 puntos.Todo lo anterior, hasta un máximo de 20 puntos.2Acreditar experienciaprofesional docente de24 meses en laEducación superior.8,0 puntos por cada año ADICIONAL de experienciaprofesional docente en educación superior.2,0 puntos por cada año en otras instituciones nopertenecientes al sistema de educación superior.20%Todo lo anterior, hasta un máximo de 20 puntos.3Tenerpromediomínimo de setenta ycinco por ciento (75%)como resultado de suevaluaciónde5 puntos por cada certificado de evaluación deldesempeño de los últimos dos (2) años en los queejerció la docencia con evaluación superior o igual al15%DocumentosCopias de los títulos y/o de los registros detítulos en el Órgano Rector de la PolíticaPública de Educación Superior. En el casodel título de doctorado, PhD o suequivalente con la leyenda de “Título deDoctor o PhD válido para el ejercicio de ladocencia, investigación y gestión eneducación superior”, afín al campo ampliode conocimiento.Certificación o constancia de estarMATRICULADO en estudios doctoralesen el campo amplio de conocimientovinculado a sus actividades de docencia oinvestigación.El postulante deberá presentar copia de loscertificados o nombramientos de cualquiertipo de dedicación, debidamente suscritos,(tiempo completo, parcial o medio tiempo),que justifiquen la calidad de personalacadémico.Igualmente serán considerados loscertificados o contratos que acrediten haberejercido la docencia en la EducaciónSuperior de Posgrado.

4desempeño en es a losúltimos dos (2) añosen los que ejerció ladocencia.Acreditar noventa yseis (96) horas deformacióny/ocapacitación en losúltimos 2 años en encia,investigaciónovinculación con lasociedad.80% hasta un máximo de 10 puntos y otros 5 puntosadicionales si uno de los certificados corresponde auna evaluación igual o superior al 90%.Copias de los certificados, debidamentesuscritos, que acrediten el resultado de laevaluación del desempeño.Todo lo anterior, hasta un máximo de 15 puntos.5,0 puntos por cada 48 horas ADICIONALES deformación y/o capacitación acreditada.Todo lo anterior, hasta un máximo de 15 puntos.15%Presentar copia de los certificadoscorrespondientes, debidamente suscritos,en los que se especifique el tema deformación y/o capacitación y el tiempo deduración de la misma.Se considerarán únicamente aquelloscertificados que avalen un mínimo de 20horas de formación y/o capacitación.

Además, acreditan puntaje en la fase de méritos.56Haber publicado obras académicas oartísticas de relevancia: libros,capítulos de libros, artículos arbitradosy contribuciones presentadas encongresos, conferencias, seminarios uotros tipos de reuniones de relevanciacientífica, producción artística.5 puntos por cada publicación.Haber participado en proyectos deinvestigación y/o de vinculación con lasociedad con una duración mínima de12 meses cada uno, en los últimoscuatro años.7,5 puntos por cada proyecto deinvestigación y/o actividades devinculación con la sociedad con unaduración mínima de 12 meses cada uno.Todo lo anterior, hasta un máximo de 15puntos.15%De acuerdo con el artículo 79 delReglamento de Carrera y Escalafón delpersonal académico del sistema deEducación Superior, son obras derelevancia los libros monográficos o librosde texto de una asignatura, artículosarbitradosy capítulosenlibroscoordinados, que deben haber sidosometidos a evaluación de al menos dospares anónimos antes de su publicación.Son también obras de relevancia lasintervenciones registradas y protegidas bajoel régimen de propiedad industrial, diseños(incluidos software), prototipos, creacionesu obtenciones vegetales o animales; y, laproducción artística evaluada por curadoreso expertos anónimos y externos a lainstitución donde trabaja el autor. (verdocumentos habilitantes más abajo en latabla 4)15%Presentar copia de las certificaciones de lainstitución o del director del proyecto deinvestigación y/o de vinculación con lasociedad en la que se indique el tema delproyecto y la duración del mismo.Todo lo anterior, hasta un máximo de 15puntos.Nota: Los aspirantes deberán obtener un mínimo del (60/100)% en la fase de méritos para acceder a la fase de oposición .

Tabla 4.Documentos habilitantes para la publicación de obras académicas o artísticas de relevancia: libros, capítulos de libros, artículos arbitrados y contribucionespresentadas en congresos, conferencias, seminarios u otros tipos de reuniones de relevancia científica, producción artística.Libro: Un libro constituye una obra de autoría individual o colectiva, enformato físico o digital.Documentos habilitantes.1.Certificado o constancia de revisión y evaluación de por al menos dos pares externos anónimos.2.Imagen de la portada y/o contraportada del libro donde conste el título del libro, nombre del autor e ISBN.Capítulo de libro.- Un capítulo de libro constituye una obra de autoría,individual o colectiva, en formato físico o digital, que forma parte de unlibro coordinado por uno o varios autores.Documentos habilitantes.1.Certificado o constancia de revisión y evaluación de por al menos dos pares externos anónimos.2.Imagen de la portada, contraportada y/o índice del libro donde conste el título del libro, el título del capítulo del libro, nombre delautor e ISBN.Artículos arbitrados.- Un artículo arbitrado constituye una obra deautoría individual o colectiva, formato físico o digital.Documentos habilitantes:1.Certificado o constancia de revisión y evaluación de por al menos dos pares externos anónimos.2.Página de publicación del artículo en formato completo donde conste, al menos, el nombre de la revista y su ISSN, el título de lapublicación y el nombre del autor o autores del artículo.Documentos habilitantes:1.Certificado o constancia de revisión por pares o por el comité científico u organizador.2.La contribución presentada en congresos, conferencias, seminarios u otros tipos de reuniones de relevancia científica deberáncontar con ISBN y debe visualizarse el título de la contribución y el nombre del autor o autores. No se considerarán los resúmenes, debiendoser necesaria la publicación completa.Documentos habilitantes:1.Certificación, constancia o evidencias verificables de haberse expuesto o presentado en eventos, exposiciones nacionales ointernacionales o de haber ganado premios, dentro o fuera del país.2.Certificado o constancia del registro de derechos de autor en el Servicio Nacional de Derechos Intelectuales.Documentos habilitantes:1.Certificación, constancia o evidencias verificables de haberse expuesto o presentado en eventos, exposiciones nacionales ointernacionales o de haber ganado premios, dentro o fuera del país.2.Certificado o constancia del registro de derechos de autor en el Servicio Nacional de Derechos Intelectuales1. Documento debidamente legalizado de registro en el Servicio Nacional de Derechos Intelectuales,cuando aplique.2. Contar con certificación emitida por el organismo oficial competente cuando se trate de patentes registradas internacionalmente3. Contar con la valoración de otra IES o dos expertos.Contribuciones presentadas en congresos, conferencias, seminarios uotros tipos de reuniones de relevancia científica.-Producción artística.- Una producción artística podrá ser de creaciónoriginal, de creación complementaria o de apoyo, y de interpretación.Intervenciones registradas y protegidas bajo el régimen de propiedadindustrial, diseños (incluidos software), prototipos, creaciones uobtenciones vegetales o animales.Obras, diseños (incluidos software),obtenciones vegetales o animalesprototipos,creaciones u

Tabla 5.Requisitos mínimos y puntaje que se otorgará a partir de su cumplimiento (Agregados).-Personal Académico Titular Agregado 1No.Requisitos mínimosFormaciónCumpleNo cumpleSi cumple se otorgará puntajePonderaciónPor tener título de doctorado, PhD osu equivalente en el campo de laEDUCACIÖN, se otorgarán 10puntos.En el caso de no tener título dedoctoradoyestarMATRICULADO en estudiosdoctorales en el campo de laEDUCACIÓN, se otorgarán 6puntos.1DocumentosCopias de los títulos y/o de los registros detítulos en el Órgano Rector de la PolíticaPública de Educación Superior. En el caso deltítulo de doctorado, PhD o su equivalente conla leyenda de “Título de Doctor o PhD válidopara el ejercicio de la docencia, investigacióny gestión en educación ULADO en estudios doctorales enel campo de la EDUCACIÓN.Por tener título de Maestríareconocido y registrado por elÓrgano Rector de la Política PúblicadeEducaciónSuperior,ADICIONAL y en el campo de laEDUCACIÓN, se otorgarán 4puntos.2Acreditar competencia con nivel B1o equivalente en una lengua diferenteal castellano. Los idiomas ancestralesserán como lengua diferente alcastellano. Cuando el idiomaTodo lo anterior, hasta un máximode 10 puntos.10 puntos por contar con nivelmínimo de B2.Los aspirantes que hayan obtenidosu título académico de tercer ocuarto nivel en un país con una10%Copia del certificado de suficiencia en elidioma.Copia del título académico de tercer o cuartonivel obtenido en un país con una lenguadiferente al castellano

materno del postulante sea diferenteal castellano, deberá acreditarcompetencia con nivel B1 encastellano.3456Acreditar un mínimo de cientoveintiocho (128) horas de formacióny/o capacitación en los últimos 4años en el campo de conocimientovinculado a sus actividades dedocencia, investigación de las cualesal menos el 25% deberán versar sobretemas pedagógicos.Tener promedio mínimo de setenta ycinco por ciento (75%) comoresultado de su evaluación dedesempeño en los procesos deevaluacióndedesempeñocorrespondientes a los últimos dos(2) años en los que ejerció ladocencia.Experiencia profesional docente de 8años en la Educación superior de loscuales, al menos 4 años deben ser enla formación de docentes.De contar con el grado académico dePhD bastará tener cuatro (4) años deexperiencia profesional docente eneducación superior de los cuales almenos 2 años deben ser en laformación de docentes.Haber publicado al menos seis (6)obras académicas o artísticas derelevancia: libros, capítulos de libros,lengua diferente al castellanoobtendrán los 10 puntos.Considerar los niveles de suficienciasegún el Marco común europeo delas lenguas.Todo lo anterior, hasta un máximode 10 puntos.2,5 puntos por cada 48 horas deformacióny/ocapacitaciónADICIONAL acreditada.Todo lo anterior, hasta un máximode 10 puntos.5 puntos por cada certificado deevaluación del desempeño de losúltimos dos (2) años en los queejerció la docencia con evaluaciónsuperior al 90%.10%Copias de los certificados, debidamentesuscritos, que acrediten el resultado de laevaluación del desempeño.10%Todo lo anterior, hasta un máximode 10 rofesional docente en educaciónsuperior.Todo lo anterior, hasta un máximode 10 puntos.5 puntos por cada publicaciónADICIONAL.Presentar copia de los certificadoscorrespondientes, debidamente suscritos, enlos que se especifique el tema de formacióny/o capacitación y el tiempo de duración de lamisma. No se considerarán los certificadoscon menos de 20 horas.10%20%El postulante deberá presentar copia de loscertificados o nombramientos de cualquiertipo de dedicación, debidamente suscritos,(tiempo completo, parcial o medio tiempo),que justifiquen la calidad de certificados o contratos que acrediten haberejercido la docencia en la Educación Superiorde Posgrado.De acuerdo con el artículo 79 del Reglamentode Carrera y Escalafón del personalacadémico del sistema de Educación

7artículos arbitrados y contribucionespresentadasencongresos,conferencias, seminarios u otros tiposde reuniones de relevancia científica,producción artística.Todo lo anterior, hasta un máximode 20 puntos.Haber participado al menos 12 mesesen actividades de investigación y/ode vinculación con la sociedaddurante los últimos cuatro años.Serán consideradas las actividades deinvestigación y/o de vinculación conla sociedad con una duración mínimade 12 meses.10 puntos por cada proyecto deinvestigación y/o actividades devinculación con la sociedadADICIONAL, con una duraciónmínima de 12 meses cada uno.Si en uno de estos proyectosADICIONALES actuó en calidadde director o codirector, se asignarátodo el puntaje adicional (20 puntos)Superior, son obras de relevancia los librosmonográficos o libros de texto de unaasignatura, artículos arbitrados y capítulos enlibros coordinados, que deben haber sidosometidos a evaluación de al menos dospares anónimos antes de su publicación. Sontambiénobrasderelevancialasintervenciones registradas y protegidas bajo elrégimen de propiedad industrial, diseños(incluidos software), prototipos, creaciones uobtenciones vegetales o animales; y, laproducción artística evaluada por curadores oexpertos anónimos y externos a la institucióndonde trabaja el autor. (ver documentoshabilitantes más abajo en la tabla 4)Presentar copia de las certificaciones de lainstitución o del director del proyecto deinvestigación en la que se indique el tema delproyecto y la duración del mismo.20%Todo lo anterior, hasta un máximode 20 puntos.8Acreditar doce (12) meses enactividades de Gestión educativa enla Educación Superior.Revisar artículo 12 del Reglamentode carrera y escalafón del personalAcadémico de la UniversidadNacional de Educación5 puntos por cada doce (12) mesesADICIONALES en actividades deGestión educativa.Copia de certificado de trabajo queespecifique el inicio y finalización del periodode trabajo desempeñado en gestión.10%Todo lo anterior, hasta un máximode 10 puntos.Nota: Los aspirantes deberán obtener un mínimo del (60/100)% en la fase de méritos para acceder a la fase de oposición.

Fase de oposición.Esta fase tendrá un peso del cincuenta por ciento (50%) del total de la calificación del concurso y serealizará de forma presencial en las instalaciones de la UNAE-Matriz.Consiste en: prueba teórica oral y escrita,clase demostrativa evaluada por los estudiantes y, en caso de no ser posible, por paresacadémicos conformados por al menos tres miembros de la comisión de evaluación delconcurso.exposición pública de un proyecto de investigación o innovación educativa o una obra ocreación artística, en el que el concursante haya participado o dirigido, para el caso deProfesor Titular Agregado 1La ponderación se realizará de acuerdo al detalle de la siguiente tabla:Tabla 6.Ponderación para la fase de oposición.VacantePersonalAcadémicoTitular Auxiliar 1PersonalAcadémicoTitular Agregado 1Pruebateóricaoral y escrita.ClasedemostrativaProyecto de investigación oinnovación educativa o una obra ocreación artística30%70%No aplica30%30%40%La prueba teórica oral y escrita se realizará sobre:1. El Modelo Pedagógico de la UNAE (Prueba teórica escrita tomada como cuestionario en laplataforma Moodle)2. El sistema de conocimientos relacionado con el área del conocimiento o asignaturas en quese desempeñará.(Prueba oral)La clase demostrativa y la disertación sobre el sistema de conocimientos (prueba oral), estaránrelacionadas con las asignaturas en que se desempeñará (Tabla 2), que se imparten en cualquierade las carreras de la UNAE de acuerdo con la malla curricular VIGENTE de la carrera de que setrate, y en correspondencia con el modelo Pedagógico de la UNAE. El formato para la planificaciónde la clase es libre y debe responder a los criterios didácticos mínimos que caracterizan la clase en laEducación Superior.Los criterios de valoración que se tendrán en cuenta son los siguientes.Tabla 7.Criterios de valoración para la prueba teórica oral y escrita.Nro.12TotalCriterioModelo Pedagógico de la UNAE. (escrita)Disertación sobre el sistema de conocimientos relacionado con el área oasignaturas en que se desempeñará. (oral)Ponderación40 %60%100%

Tabla 8.Criterios de valoración para la disertación sobre la clase demostrativa (prueba oral).Nro.12345678CriterioOrganización del proceso de enseñanza aprendizaje en torno a casos, problemaso proyectos;Originalidad de la propuesta, potencial innovadorSelección cuidadosa de los contenidos esenciales y fundamentación conceptualde la propuesta.Fundamentación de las relaciones interdisciplinares con otras asignaturasy áreas de conocimiento del ciclo con énfasis en los ejes de igualdad (género,discapacidades e interculturalidad) y ambiente.Explicación de las relaciones posibles con la práctica en las escuelas y el valor delcontenido académico para teorizar la práctica y practicar la teoría.Empleo de las tecnologías de la información y comunicación.Manejo de herramientas y estrategias pedagógicas que estimulen laautonomía, la colaboración, la comunicación, la expresión y la participaciónCompetencia del postulante para la búsqueda, organización y presentación de lainformación.TotalPonderación15 %15 %15 %15 %10 %10 %10 %10 %100%Tabla 9.Criterios de valoración para la disertación sobre el Proyecto de investigación o innovación educativa.Nro.12345678CriterioContextualiza claramente el problema y/o preguntas de investigación y sujustificación social y científica en el área de la educación.Plantea las preguntas, objetivos y/o hipótesis de la investigación, coherentementecon el problema de investigación declarado.Evidencia la revisión de las fuentes bibliográficas más relevantes, relacionadascon el objeto de investigación.Demuestra la implicación personal en el análisis de la literatura científicavinculada con el tema objeto de investigac

Grado ocupacional Requisitos académicos mínimos. Carrera Asignaturas en que se Tercer nivel Cuarto nivel desempeñará. Experiencia profesional docente, resultado de la evaluación del desempeño, formación y/o capacitación, etc. 1 1 Personal Académico Titular Auxiliar 1 Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial