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CURSO ACADÉMICO 2022-23CAMPUS DE GUADALAJARAGrado en Magisterio EducaciónInfantilFecha Publicación BOE: 08/06/2011. PLAN DE ESTUDIOS BOEModificado 31/01/2013 PLAN DE ESTUDIO BOEEstructura de las EnseñanzasTipo de materiaFormación Básica (T)Obligatorias (B)Optativas (O)Transversal (L)TotalCódigos420000Ciencias Sociales y JurídicasRama de conocimiento del plan de aturas básicasComunicación y medios Socioculturales:enseñanza y aprendizajeProcesos de aprendizaje: desarrollo de lashabilidades comunicativasDidácticaEvolución histórica y sistemascontemporáneos de Educación infantilDiagnóstico pedagógico y técnicas deobservación en el aula de educacióninfantilOrganización de las institucioneseducativasOrientación e Intervención tutorialAtención temprana: fundamentos yrecursosLa innovación educativaPsicología del desarrolloPsicología de la educación420018420009Fundamentos psicológicos de atención a ladiversidadPsicología y contextos educativosSociología de la educación420013Promoción de la salud y hábitos saludables420003Filosofía, Ética y Educación nCienciasSociales yJurídicasFacultad de EducaciónPlan de estudios G420PsicologíaSociologíaMateria específica delplanFilosofíaArtes yHumanidadesHorarios y Asignación de Grupos ASIGNACIÓN DE GRUPOSNORMATIVA ACADÉMICAOrganización docente, programas y horarios de las asignaturas WEB DEL CENTROAl finalizar los estudios de Grado, los estudiantes deberán haber adquirido el nivel C1 enlengua castellana, y saber expresarse en alguna lengua extranjera según el nivel B1, deacuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.CERTIFICADOS ACREDITATIVOS DE IDIOMAS*Aparecen con la denominación en inglés las asignaturas que se imparten solo en este idioma1
CURSO ACADÉMICO 2022-23CAMPUS DE GUADALAJARAPRIMER 0006420007420008420009AsignaturaComunicación y mediossocioculturales: enseñanza yaprendizajeDidácticaEvolución histórica y sistemascontemporáneos de educacióninfantilFilosofía, ética y educación moralPsicología del desarrolloDiagnóstico pedagógico y técnicasde observación en el aula deeducación infantilOrganización de las institucioneseducativasOrientación e Intervención tutorialPsicología de la educaciónSociología de la educaciónCréditosECTSCarácterCuatrimestreCurso AlumnosTiempo º1º6T2º2º666TTT2º2º2º2º1º1º** Estudiantes con dedicación a tiempo parcial. Deberán matricularse de las asignaturas en el ordentemporal de cursos indicado en la columna de la derecha.SEGUNDO mestreCurso AlumnosTiempo parcial420010Fundamentos psicológicos deatención a la diversidadForeign language for infanteducationPracticum IPromoción de la salud y hábitossaludablesAtención temprana: fundamentos yrecursosEl juego musical: expresión ypercepciónLa innovación educativaProcesos de aprendizaje: desarrollode las habilidades comunicativasPsicología y contextos cterCuatrimestreCurso AlumnosTiempo 15420016420017420018TERCER ignaturaArtes plásticas y visuales eneducación infantilEnseñanza y aprendizaje de lasciencias de la naturalezaEnseñanza y aprendizaje de lasciencias socialesEnseñanza y aprendizaje de lamatemáticaOptativa 1Optativa 2Practicum IIPsicomotricidad infantil2
CURSO ACADÉMICO 2022-23CAMPUS DE GUADALAJARACUARTO mestreCurso AlumnosTiempo parcial420025Didáctica de la lengua española y6B1º8ºde la literaturaOptativa 36O1º7ºOptativa 46O1º7º420026 Proyectos para la expresión integral6B1º8ºen infantilTransversal6L1º8º420027 Practicum III (Sin Mención)18B2º7º420028 Trabajo fin de grado12BANUAL (*)8º(*) El TFG es una asignatura anual, incluye la realización de seminarios de TFG, que se llevarán a cabo durante elprimer cuatrimestre. Para poder defender el TFG será necesario superar los seminarios de TFG.NORMATIVA TFGOFERTA DE ASIGNATURAS OPTATIVAS:Los estudiantes que deseen obtener una mención en el Título, deberán cursar los 24 créditosestablecidos en el plan de estudios entre asignaturas de una misma mención, más la asignaturaPracticum III relacionada con la mención.(1) En estas menciones:a) Solo los estudiantes autorizados pueden matricularse sin restricción alguna en lasasignaturas optativas de tercer curso. Los demás estudiantes podrán matricularsesiempre que haya quedado alguna plaza libre.b) Solo los estudiantes con las asignaturas optativas de 3º curso superadas, podránmatricularse en las optativas del 4º curso.(2) En estas menciones, no se requiere autorización previa, pero existe límite de plazas.(1) Mención: Lengua Extranjera para Educación Infantil (O)Los estudiantes que quieran matricularse en esta mención deberán acreditar un nivel de inglés B1.CódigoAsignaturaCréditos /cursoLímite deplazasCuatrimestre420038Foreign language for infant education II:oral and written receptive skillsForeign language for infant education III:oral and written receptive skillsForeign language for infant education IV: Englishlanguage extensionEnglish language didactics for infant educationPracticum III (lengua extranjera para toria(2) Mención: Lengua y Literatura Española para Educación Infantil (O)CódigoAsignaturaCréditos/cursoLímite deplazasCuatrimestre420040Competencia comunicativa y reflexión sobre lalenguaTaller de lengua oral y escritaLiteratura infantilTeoría y Práctica de la narraciónPracticum III (lengua y literatura española paraeducación 4200524200734200466/4º6/4º18/4ºobligatoria3
CURSO ACADÉMICO 2022-23CAMPUS DE GUADALAJARA(2)Mención: Expresión Artística Integral para Educación Infantil (O)CódigoAsignaturaCréditos/cursoLímite deplazasCuatrimestre420070420071420060Procesos artísticos contemporáneosArte, juego y creatividadCreación del repertorio para el , danzas, juegos ) adaptados a laetapa de Educación InfantilExpresión vocal e instrumental y su didácticaPracticum III (expresión artística integral paraEducación 40401º2º420065420059obligatoria(1) Mención: Necesidades Educativas Especiales en Educación Infantil (O)CódigoAsignaturaCréditos/CursoLímite deplazasCuatrimestre420061420062Educación inclusiva: principios y fundamentosAtención a la diversidad y diferenciacióncurricularAprendizaje cooperativo como estrategia deinclusiónInterculturalidad y recursos eciales en educación 40401º2º420066420067420063obligatoriaOferta de asignaturas optativas no vinculadas a ninguna mestre420042420043El mensaje cristianoPedagogía y didáctica de la religión parainfantilReligión, cultura y valoresLa Iglesia, los sacramentos y la moral663º3º2º2º664º4º1º1ª420057420058(*) Los estudiantes que deseen obtener la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA), certificadoque emite la Conferencia Episcopal Española, deben obligatoriamente cursar las asignaturas señaladas anteriormente,con independencia de que hayan cubierto los créditos optativos establecidos en el plan de estudios cursandoasignaturas propias de una mención.OFERTA DE ASIGNATURAS TRANSVERSALES (L)CódigoAsignatura100232100114100199La historia escrita por los niños y las niñasPalabras, letras e iconos: transmisión de nguas de España: Políticas educativasWEB 2.0 Y Competencia digital en EducaciónEducación para la felicidadASIGNATURAS OPTATIVAS DECA100244100126100147Créditos ECTS666666Límite deplazas30Cuatrimestre301º1ª1º401º2º2ºEl alumno puede consultar la oferta completa de asignaturas transversales en: OFERTATRANSVERSALES4
CURSO ACADÉMICO 2022-23CAMPUS DE GUADALAJARAEl programa de tutorías académicas personalizadas se configura como un elemento de apoyo al estudiode modo que el alumno disponga de una asistencia académica en los primeros años de estudiouniversitario, y que eso redunde en un mejor aprovechamiento de la formación y conocimientos que lebrinda la carrera. Para participar en el programa sin que ello suponga coste económico, tienes quematricular la siguiente asignatura, cuando seas alumno de nuevo ingreso en la titulación:Código420998AsignaturaTUTORIAS PERSONALIZADAS5
Grado en Magisterio Educación Infantil Plan de estudios G420 Fecha Publicación BOE: 08/06/2011. PLAN DE ESTUDIOS BOE Modificado 31/01/2013 PLAN DE ESTUDIO BOE Estructura de las Enseñanzas Tipo de materia Créditos Formación Básica (T) 100 Obligatorias (B) 110 Optativas (O) 24 Transversal (L) 6 Total 240 habilidades comunicativas cas
