Transcription
Elena PruebaReporte de Orientación Vocacional 1 (888) 485-4385 salesar@pdainternational.net www.pdainternational.net22/01/2020 2004 PDA International
¡HOLA ELENA !El presente reporte contiene información que te ayudará a tomar decisiones con respecto a tufuturo académico y profesional.Recuerda que la orientación vocacional es un proceso y éste es el primer paso, por lo que lainformación que encontrarás en estas páginas no es concluyente, sino que es orientativa y teayudará a pensar y reflexionar en tus intereses, tus habilidades y tus opciones a futuro.En este reporte encontrarás:03 05 06 08 Páginas 2004 PDA International¿QUIÉN SOY?Perfil conductual¿EN QUÉ SOY BUENO?Inteligencias múltiples y competencias¿QUÉ ME INTERESA?Preferencias¿QUÉ PODRÍA ESTUDIAR?Carreras
¿QUIÉN SOY?Esta es una breve descripción de tus conductas más características.Eres una persona cordial, intensa e impaciente. Estás ansiosapor agradar. Quieres lograr que las cosas se empiecen, se siganSeguirás las instrucciones. Puedes parecer inflexible cuandoadelante y se obtengan los resultados tan rápido como seasigues un procedimiento. Aunque tiendes hacia la indecisión, noposible. Puedes tratar de encuadrar muchas actividades y tareaseres débil. Eres una presentadora lógica de los hechos. Enen el tiempo que tienes disponible. Puedes manejar muchosgeneral, prefieres volver a verificar las decisiones.proyectos y actividades en cualquier momento.Tienes un fuerte interés por la gente. puedes ser efectiva en lasPocas veces estás satisfecha con el estado actual de lassituaciones interpersonales. Muchos responderán positivamentecosas; siempre estás a la búsqueda de formas de cambiar ya tu estilo enérgico, extrovertido, entusiasta y espontáneo. Aúnmejorar los sistemas, métodos y resultados actuales. Paracuando eres normalmente amistosa, puedes mostrar un ladoefectuar el cambio, concebirás planes y usarás tu energía,menos amigable, sobre todo cuando estás frustrada. Aunqueenfoque en la meta, facilidad verbal y carisma para influenciar yeres normalmente extrovertida, también puedes trabajar bien porpersuadir a la gente a estar de acuerdo con tus planes.tí sola en pensar y planear las tareas.No te gusta la rutina, prefieres tener mucha variedad en tusTe gusta enfrentar y tratar con desafíos difíciles. Eres unaactividades. Puedes aburrirte, sobre todo en un entorno quepersona competitiva que quiere ganar en cualquier situación quecarece de variedad o donde hay demasiado trabajo rutinario queinvolucre competir.manejar. Te adaptas rápidamente a las tareas y situacionescambiantes. Puedes adaptarte a las necesidades de los demásDebido a tu fuerte sentido de urgencia podrían estresarte lossi son claras.retrasos en las actividades y el hecho de tener muchosproyectos a largo plazo con los cuales tratar. Debido a tuEres versátil, ágil y con frecuencia muestras potencial para elbúsqueda de variedad, la falta de acción, la rutina y la indecisiónpensamiento imaginativo y creativo. Eres muy intelectual y tetambién podrían ser factores de estrés. Ante este estrés podríasgusta investigar los hechos. Necesitas pruebas de apoyo.responder de forma muy impaciente y de mal humor, tomandoPuedes analizar asuntos y problemas, pensar reflexivamente ydecisiones impulsivas y dándote por vencida a causa de lallegar a conclusiones legítimas después de un estudiofrustración.cuidadoso de datos e información. A veces, puedes ser idóneapara ocuparte de detalles; en otras ocasiones, tu naturalezaacelerada puede llevarte a pasarlos por alto. Eres crítica, sobretodo de tí misma. 2004 PDA International3
Mis fortalezas:Los comportamientos que estén más cerca del círculo son tus fortalezas, mientras que la queestán más cerca del centro son los que te requieren más esfuerzo.REQUIERE MENOR ESFUERZOIniciativaPrecisiónEs la predisposición a actuar proactivamente. Reconoce las oportunidades y actúacon dinamismo en su orientación a los resultados. Es integradora, extrovertida ycreativa.Es la capacidad de desarrollar las tareas con cuidado y exactitud. Se orientaresultados turadas y bien de?nidas. Es minuciosa, detallista y meticulosa.PersuasiónConcentraciónEs la capacidad de trabajar con y a través de las personas para conseguir que eltrabajo se haga. Se orienta a los resultados de forma creativa y persuade paraconvencer a los demás. Es sociable, cordial y comprensiva.Es la capacidad de enfocarse en la tarea. Se orienta a los resultados de formaanalítica y metódica, ayordenada.InfluenciaAnálisisEs la capacidad de causar impacto en lostrabajando en equipoydesplegando sussociable, optimista y amistosa.demás. Sehabilidadesorienta a losinterpersonales.resultadosEsmuyAutonomíaa lostareasEs la capacidad de comprender las causas de las situaciones de forma lógica,sistemática y ordenada. Se orienta a los resultados mediante la investigación y elanálisis. Es con?able, disciplinada y precisa.ObedienciaEs la capacidad de emprenderresponsabilidad. Se orienta a losde sí misma y con?ada.diversosresultadosproyectosde maneraconcon?anzayindependiente. Es seguraAsesoramientoEs la capacidad de persistir en el esfuerzo por desarrollar la tarea de maneracorrecta. Se orienta a los resultados de forma consistente y segura, siguiendo losprocedimientos. Es detallista, ImplementaciónEs la capacidad de comprender las necesidades de las personassolución adecuada. Posee buenashabilidadesdecomunicaciónamistosa, persuasiva, cortés y amable.yybrindar unaescucha.EsEs la capacidad de solucionar problemas. Se orienta a los resultados estudiando,resolviendo problemas difíciles y tomando decisiones basadas en la lógica.Esmeticulosa, exacta y curiosa.ServicioDinamismoEs la capacidad de ofrecer soporte a las personas. Se orienta a los resultados deforma servicial, escuchando, profundizando yanalizandolainformación.Espaciente, calmada y equilibrada, incluso en situaciones de presión.Es la capacidad de actuar de manera enérgica en el desarrollo de las tareas. Seorienta yadaptándose rápidamente a las nuevas situaciones. Es Es la capacidad de mantenerorienta a los resultadosdeun trato afable y amistoso con elaconfrontación. Es agradable y gentil.proactiva.PacienciaEs la capacidad de destinar tiempo a cada tarea. Se orienta a los resultadosforma paciente y consistente. Posee gran capacidad de escucha y empatía.considerada y amable.Es la capacidad de actuar con resolución y decisión para lograr una meta. Seorienta a los resultados de forma ?rme y decidida. Es arriesgada, competitiva yExpeditividaddeEsEs la capacidad de tomar decisiones y actuar con sentido de la urgencia. Seorienta a los resultadosde formadinámica, ágilycompetitiva, tomandodecisiones rápidas. Es expeditiva, impaciente e inquieta, por loquedisfrutalavariedad de tareas.REQUIERE MAYOR ESFUERZO 2004 PDA International4
¿EN QUÉ SOY BUENO?INTELIGENCIASTodos somos buenos en diferentes aspectos, a continuación verás un ranking de tus habilidades.01.INTELIGENCIAINTERPERSONALPosees la habilidad deinteractuar y comprender a laspersonas y sus emociones. Tedestacas por tu capacidad decomunicación y ees habilidades para elrazonamiento complejo, larelación causa-efecto, laabstracción y la resolución deproblemas. Generalmenteevalúas las probabilidades y teacercas a las distintassituaciones desde unrazonamiento lógico. 2004 PDA ienes la habilidad de utilizar elcuerpo para aprender y paraexpresar ideas y sentimientos.Incluye el dominio dehabilidades físicas como elequilibrio, la fuerza, laflexibilidad y la velocidad.06.INTELIGENCIA MUSICALTienes la habilidad de saberutilizar y distinguir losdiferentes elementos musicales(ritmo, timbre y tono). Sidecides desarrollar estashabilidades podrás componer einterpretar piezas musicales.03.INTELIGENCIAINTRAPERSONALPosees la capacidad decomprenderte a tí mismo yutilizar este conocimiento paraoperar de manera efectiva en lavida.Tienes la capacidad deconocer y comprender tuslimitaciones frente a cadasituación.07.INTELIGENCIA ESPACIALTienes la capacidad de percibirel mundo y poder crearimágenes mentales a partir dela experiencia visual. Poseesuna gran capacidad paraentender gráficos y esquemasy te aproximas a la realidad demanera visual.04.INTELIGENCIA LINGUÍSTICATienes habilidades para utilizarel lenguaje oral y escrito. Erescapaz de redactar concoherencia y estilo, aprenderotros idiomas con facilidad einterpretar adecuadamente elsentido de diferentes textosliterarios.08.INTELIGENCIA NATURISTAPosees la capacidad deobservar, experimentar yreflexionar acerca del entorno.Puedes utilizar efectivamente elpensamiento científico eidentificar patrones en lanaturaleza. Tienes la habilidadaprovechar los diferenteselementos de la naturaleza demanera beneficiosa.5
¿QUÉ ME INTERESA?PREFERENCIAS VOCACIONALESConocer tus intereses te ayudará a orientar tu búsqueda vocacional.01.ECONÓMICA-ADMINISTRATIVATe interesan las actividades relacionadascon las empresas y el comercio, como lapreparación, análisis y proyección deestados contables, presupuestarios eimpositivos, así como la elaboración eimplementación de políticas yprocedimientos de trabajosadministrativos. 2004 PDA International02.EDUCACIÓNTe gustan las actividades que colaborancon el desarrollo de las potencialidadespersonales a través de la educación. Estasactividades suponen interés por elconocimiento de la conducta humana, lainvestigación de la problemática educativa.03.NEGOCIOSDisfrutas de la planificación estratégica ypuedes entender la globalidad de unasituación compleja. Tienes habilidadescomunicativas y puedes interpretar datospara tomar decisiones arriesgadas convisión a futuro.6
04.COMUNICACIÓNTe gusta estar al tanto de la realidad social,económica y política actual. Tienesfacilidad para transmitir mensajes demanera escrita y oral, y utilizas estasherramientas para mejorar lacomunicación e información que se brindaa la sociedad.07.ALIMENTACIÓNTe gusta manipular alimentos, entender sucomposición e innovar a partir de lasdiferentes combinaciones de los mismos.Te preocupan los resultados que puedansurgir de la ingesta de los alimentos yestás atento a las reacciones que éstosproducen en los comensales.10.CONSTRUCCIÓNDisfrutas de la creación de espaciosfísicos, bien sea desde la proyección,supervisión, decoración o planificación dela funcionalidad de los mismos. 2004 PDA International05.JURÍDICA Y POLÍTICATe gusta mantenerte al tanto y entender larealidad política nacional e internacional yel cumplimiento de la legislación. Tieneshabilidades comunicativas y sociales quete permiten entablar argumentosconvincentemente ante otros.08.ARTÍSTICADisfrutas de la exploración estética y larepresentación de las emociones y larealidad, a través de actividades manualesy que involucran el cuerpo. También,pueden interesarte conocer diferentestécnicas y movimientos artísticos y lahistoria de los mismos.11.DISEÑOTe gustan las actividades creativas yutilizar herramientas para hacerlasrealidad. Tienes sentido estético ydisfrutas de modificar e intervenirespacios, imágenes u objetos con el fin demejorarlos.06.TECNOLOGÍATienes interés por aquellas actividadesrelacionadas con la invención y eldesarrollo tecnológico. Estas actividadesrequieren predilección por las cienciasexactas, el dibujo técnico, el trabajomanual, la tecnología y el razonamientológico.09.EXACTAS, FÍSICAS Y NATURALESTe gusta conocer y entender las leyes yfenómenos naturales, para lo que te basasen la experimentación, el método científico,la búsqueda de resultados y lasdeducciones lógicas.12.ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTETienes interés por conocer los recursosnaturales, su aprovechamiento ypreservación. Te sientes cómodo conactividades que requieran estar al airelibre, experimentar en laboratorios ypensar en maneras ingeniosas de resolverproblemas.7
¿QUÉ PODRÍA ESTUDIAR?En esta sección encontrarás las carreras que te sugerimos en función de tus preferencias, tushabilidades y tu perfil.!Recuerda que esta información no es concluyente, sino que es orientativa yte ayudará a pensar sobre tus opciones.Licenciatura en Recursos HumanosUnidad de Conocimiento: Ciencias Sociales / HumanísticasEl Licenciado en Recursos Humanos se desempeña gestionando los actores de una organización,manteniendo la armonía entre el comportamiento de las personas y los objetivos organizacionales. Elprofesional ocupa un rol fundamental por tener principal incumbencia en el planeamiento, selección,capacitación, motivación y evaluación de desempeño; organizando y coordinando las relacionesinterpersonales e implementando acciones para prevenir y/o solucionar conflictos organizacionales.(*) Carreras afines: Coaching, Licenciatura en Sociología, Licenciatura en Psicología,Licenciatura en Administración PúblicaUnidad de Conocimiento: AdministraciónEl objetivo central de la carrera es la formación de administradores públicos capacitados para desempeñarcargos de conducción, así como de asesoría especializada, en los distintos niveles jurisdiccionales de laAdministración Pública nacional. La formación estará orientada hacia la capacitación integral para interveniren los procesos de diseño, ejecución y evaluación de políticas públicas. La Licenciatura en AdministraciónPública se propone dar respuesta a los desafíos teóricos y prácticos provocados por la crecientediversificación de la actividad estatal, la complejización de su aparato administrativo, la crisis de sus formasorganizativas tradicionales y sus nuevos vínculos con la sociedad.(*) Carreras afines: Licenciatura en Administración, Licenciatura en Ciencias Políticas, Licenciatura enAdministración Hotelera, Licenciatura en Dirección de Negocios 2004 PDA International8
Licenciado en Educación EspecialUnidad de Conocimiento: EducaciónLos objetios del Licenciado en Educación Especial son desarrollar la capacidad crítica de los alumnoscursantes, desde una perspectiva pedagógica-didáctica, para comprender la problemática de la discapacidaddesde el paradigma de la inclusión; eflexionar sobre los nuevos marcos teóricos y su incidencia en lasprácticas institucionales y en aula de una educación basada en la atención a la diversidad y construir unasólida formación científica y humana desde una perspectiva holística en relación a las problem áticaseducativas de la escuela común y especial a partir de una educación inclusiva.(*) Carreras afines: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Licenciatura en Psicopedagogía,Tecnicatura en Terapia OcupacionalLicenciatura en Dirección de NegociosUnidad de Conocimiento: AdministraciónEl Licenciado en Dirección de Negocios es un profesional del área de negocios con un enfoque integral de laorganización, orientado a la estrategia e innovación empresarial. Cuenta con amplios conocimientos en áreasadministrativas, financieras, marketing, recursos humanos y de operaciones, que le permiten identificaroportunidades y liderar proyectos orientados al crecimiento y a la diversificación constante. Cuenta conhabilidades de dirección de equipos de trabajo, con gran enfoque a resultados. Evalúa riesgos, asume retos yposee las habilidades necesarias para desarrollar empresas y negocios basados en la innovación comercial,tecnológica y de procesos.(*) Carreras afines: Licenciatura en Finanzas, Licenciatura en Comercialización, Licenciatura enMarketing, Licenciatura en Negocios DigitalesProfesorado en Educación InicialUnidad de Conocimiento: EducaciónEl Profesor de Educación Inicial se insertará en instituciones de dicho nivel y podrá ejercer la docencia entanto en instituciones de gestión estatal como privada concretando las siguientes funciones y acciones:Definición de estrategias de aprendizaje y organización y utilización eficaz de los recursos que le permitanalcanzar los objetivos propuestos - Planificación, conducción y evaluación de procesos de aprendizaje en elmarco de las prescripciones curriculares jurisdiccionales y de los proyectos institucionales de la escuela en laque se desempeñe - Seguimiento y orientación para el mejor desempeño de los alumnos - Promoción deacciones que propicien la integración social y cultural y la justicia, libertad y participación educativa de losniños, comprendiendo la diversidad - Participación en equipo de actividades de investigación sobre la prácticadocente y elaboración de propuesta de mejora - Diseño, participación y/o asesoramiento en proyectos deaula, institucionales, jurisdiccionales de distintos órdenes en ámbitos de educación formal y no formal Participación en eventos/programas comunitarios y/o multimediales sobre temáticas afines a la EducaciónInicial (debates, seminarios, congresos).(*) Carreras afines: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Profesorado en Educación Primaria,Licenciatura en Educación Especial, 2004 PDA International9
Licenciatura en AdministraciónUnidad de Conocimiento: AdministraciónEl profesional de la carrera puede desempeñar funciones directivas de análisis, planificación, organización,coordinación y control en diferentes áreas de la empresa como Finanzas, Administración, RecursosHumanos, Marketing y Logística, entre otros. Puede elaborar y gestionar políticas, sistemas y métodosorganizacionales, así como diseñar las estructuras y funciones y aplicar sistemas de procesamiento dedatos.(*) Carreras afines: Licenciatura en Finanzas, Licenciatura en Administración Hotelera, Licenciatura enAdministración Pública, Licenciatura en Dirección de Negocios 2004 PDA International10
Es la capacidad de trabajar con y a través de las personas para conseguir que el trabajo se haga. Se orienta a los resultados de forma creativa y persuade para convencer a los demás. Es sociable, cordial y comprensiva. Es la capacidad de enfocarse en la tarea. Se orienta a los resultados de forma
