Transcription
Medical Education Centermedcloud.uz 99833 606 7788Tashkent, UzbekistanUSMLEUnited States Medical Licensing ExaminationМедицинский образовательный центр«medcloud»
medcloud.uz 99833 606 7788Tashkent, UzbekistanUSMLEМедицинский образовательный центр«medcloud»
Что такое USMLE?Для получения лицензии на право заниматься лечебнойдеятельностью в Соединённых Штатах Америки, каждый врач долженуспешно сдать экзамены - United States Medical LicensingExamination (USMLE).Кто должен сдавать его? Все американские выпускники медВУЗовUSMLE занимает 13ое место в рейтингесамых сложныхэкзаменов в мире и1-ое в миремедицины.Кто может сдавать USMLE? Студенты и врачи, получившие образование за пределами США,проходят те же экзамены и оцениваются по тем же критериям, что ивыпускники медицинских ВУЗов США. Прохождение данного экзамена, ставит вас в один ряд свыпускниками медицинских ВУЗов США и даёт вам правопоступления в резидентуру (аналог ординатуры/магистратуры сзаработной платой) для получения узкой специализации.
Почему программа США?Медицинский образовательный центр«medcloud»Как видно из списка лучшихмировых медицинских ВУЗов, впервую десятку входят ВУЗыСША.Другими словами,USMLE это некоеподобие IELTS, нов мире медицинеи на болеевысоком /university-rankings/medicine
Лауреаты Нобелевской премии по медицине и физиологии*2000-20092010-201913 из 26 – США (50%)12 из 24 – США (50%)2020-20214 из 5 – США (90%)30Медицинский образовательный Всего*с 2000 по 2021 годы. Источник: WikipediaСШАОстальные2020-2021
Медицинский образовательный центр«medcloud»Лауреаты Нобелевской премии по медицине и физиологии*Из статистики:50% всех выпущенныхпрепаратов на рынке запоследние 20 лет былиизобретены и открыты в США*с 2000 по 2021 годы. Источник: Wikipedia
BEFORE WE STARTAbout theMedcloud
Медицинский образовательный центр«medcloud»Центр был основан в 2018 году.За 4 года работы из группыэнтузиастов в арендуемойаудитории, мы стали крупнымобразовательным проектом, склиентской базой со всейтерритории СНГ и сограждан заего пределами.На сегодняшний день, основнойспрос среди наших клиентовобусловлен не миграционныминамерениями илиспециализацией за рубежом, аименно аммой обучения.
Медицинский образовательный центр«medcloud»На сегодняшний день, основной спрос среди наших клиентов обусловлен немиграционными намерениями или специализацией за рубежом, а ю программой обучения.География нашей работы за эти годы состоит из 8 стран таких как Узбекистан,Казахстан, Россия, Киргизия, Турция, Китай, Дубай, США. Наши ученикиуспешно сдают самые сложные в мире экзамены по оценке базовыхмедицинский знаний - USMLE (United States Medical License Examination).
Медицинский образовательный центр«medcloud»Наша команда успешно сдавшие стандартизированные экзамены(остальные успешно прошедшие экзамен студенты на нашем сайте)NazokatStep 1 - 232Step 2 CK - 249TimurStep 1 - 252Step 2 CK - 238OETECFMG CertificateMukhammadnazarJavokhirStep 1 - 253Step 1 - 230JavlonStep 1 - 249Step 2 CK - 256OETECFMG certificateMukhammadsodikStep 1 - 234MirazizStep 1 – 250Step 2 CK - 245JamshidStep 1 - passed
Медицинский образовательный центр«medcloud»Наша миссия
Медицинский образовательный центр«medcloud»По мнению практикующих специалистов обучающихся и обучавшихся у нас, были выделеныключевые проблемы имеющейся системы подготовки медицинских кадров по �изкая интеграция междудисциплинами. Отсутствиеобщей единой �ый объеминформации, в которомрассеиваются ключевыемоменты для �ыеметодики.Отсутствию связей междупройденными и последующимипредметами, неэффективномурасходу времени и нивание знания наоснове ации
Медицинский образовательный центр«medcloud»Согласно постановлений Президента Республики Узбекистан от 29 марта 2017 года ПП-2857 «Омерах по совершенствованию организации деятельности учреждений первичной медико-санитарнойпомощи Республики Узбекистан» и от 5 мая 2017 года ПП-2956 «О мерах по дальнейшемуреформированию системы медицинского образования в Республике Узбекистан», передмедицинскими ВУЗами Узбекистана, встал непростой вопрос о реформировании программы поподготовке медицинских кадров по программе бакалавриата, благодаря которому наша команданачала совместные проекты по развития и реформированию системы здравоохранения.Ferghana Medical Instituteof Public HealthTMA
Что мы предлагаем?Медицинский образовательный центр«medcloud»Предоставить более 500 часов видео-лекций побазовым медицинским дисциплинам(программы 1-3 курсов) для учебного ипедагогического состава ТашПМИ наспециальной платформе на период до 2-х лет- Предоставить «живой» семинар с онлайнтрансляцией для разбора и обсуждениякаждого урокаИнтегрированную программуобучения медицинских кадров США впрограмму УзбекистанаПосле прохождения всего курса обученияконсультации по созданию единой,оптимизированной по срокам и содержаниюпрограммы подготовки студентов 1-3 курсов
Медицинский образовательный центр«medcloud»Наши стьКурс построен на простоми доступном объяснениисамых сложныхконцепций с практическимих применениемМы предлагаемпроходить занятия вудобное для вас время сучетом вашего остьДоступностьСвоя интегрированнаяпрограмма подготовки истуденты с высокимискорами!Мы предлагаем самыедоступные цены. Мывсегда готовы вернутьоплату принеобходимости
Медицинский образовательный центр«medcloud»Наш опыт: Step 1Step 2 CKMedical EnglishECFMG RegistrationExam applicationOET (Occupational English Test)Observerships (Internal medicine and Surgical fields)US Visa issues (F-1, B1/B2, J1, H1, O1)Letter of Good StandingLetters of RecommendationERAS ApplicationThe MATCH
CurriculumВсего:Медицинский образовательный центр«medcloud»12 дисциплин500 часов видеоПродолжительность10-14 months1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.EmbryologyGross tisticsPsychiatry
Медицинский образовательный центр«medcloud»Embryology1. Intro to the Embryology2. Prefertilization. Trisomy.Infertility3. Fertilization. ETP. Moles4. Placenta. Cardiovascular5. Cardiovascular System6. Cardiovascular. Septation7. GI System part 18. GI System part 29. Genitourinary System10. Female Reproductive System11. Male Reproductive System12. Respiratory System. CNS13. CNS14. Head and NeckGross o to the Gross AnatomyBack and SpineBack and ANSThoraxThorax. HeartThorax. MediastinumAbdomenAbdomen. HistologyLiverNephronUpper Limb. Brachial PlexusUpper Limb. AnatomyUpper Limb. DamageLower LimbLower Limb. TraumaHistologyNeuroscience1. Level Zero. Introduction2. CNS Organization and ANS3. Histology4. Ventricular System5. Brainstem Reflexes6. Tracts7. Tracts. Lesions8. Spinal Cord Lesions9. Brainstem Lesions10. Cranial Nerves11. Cranial Nerves. Gaits12. MLF. Auditory System13. Auditory System and14. Nystagmus15. Strokes16. Reticular Form. Cerebellum17. Aphasias18. Hematomas19. Basal Ganglia20. Miscellaneous
Медицинский образовательный центр«medcloud»Physiology1. Fluid Distribution. Edema2. Microcirculation3. Volume of Distribution. IonicTransport4. Action Potential5. Synaptic Transmission. Heart6. AP. ECG7. AV Blocks. Angina8. Myocardial Infarction9. Antiarrhythmics10. Muscles11. Hemodynamics12. Contractility. Starling Curve13. Starling. Heart Failure14. Baroreflex15. Cardiac – Vascular Functioncurve16. Pressure – Volume Loop17. Heart Murmurs18. Bedside Maneurs19. Lung Mechanics20. Respiratory System. Overview21. Lung Compliance22. Obstructive vs Restrictive Ds23. Lung – Chest Wall System24. Ventilation and Perfusion25. Oxygen Dissociation Curve26. Renal. GFR27. Transport of Maximum28. Clearance29. Clearance. Mg. Phosphate30. Nephron31. Acid – Base Disturbances32. Renal Tubular Acidosis.Diuretics33. Endocrinology. General34. Hormones action35. Tyrosine Kinase. GH. PRL36. Posterior Pituitary37. Oxytocin. Thyroid38. Anterior vs Posterior Pituitary39. Posterior Pituitary40. Adrenals41. Cortisol42. Adrenals. Pancreas43. Insulin. Diabetes Mellitus44. Pancreatic Tumors. PTH45. Gastrointestinal System46. GI. Regulation
Медицинский образовательный центр«medcloud»BiochemistryMicrobiology0. Level Zero. Introduction1. DNA and RNA structure2. DNA Replication3. Translation4. Cell cycle. Apoptosis5. Lab Techniques6. Lab Techniques7. Population Genetics8. Genetics. Imprinting9. Genetics. CF. Muscular Dystrophies10. Trinucleotides Expansion11. Aminoacids. Proteins12. Enzymes Kinetics13. Fat Soluble Vitamins14. Water Soluble Vitamins15. Metabolism Overview16. Glycolysis. Krebs Cycle17. Gluconeogenesis18. TCA. NADPH19. Ethanol. Urea Cycle. Ketones20. Homocystein. Glycogen. Lysosomes21. Lipids1. Bacteria. Cell structure2. Gram . Streps3. Staphs4. Bacillus. Clostridia. Coryne. Listeria5. Gram - . Neisseria. Enterics6. Hospital G7. Haemophilus. Pertussis. Legionella8. Yersinia. Franciella. Bruce.9. Chlamidia. Rickettsia. Spirochetes10. Mycobacteria11. Mycoplasma12. Antibiotics13. Antimycobacterial Drugs14. Antifungals15. Antivirals16. HIV Rx. Hepatitis Rx
Медицинский образовательный tistics1. Pharmacokinetics2. Drugs Dosing3. Pharmacodynamics4. Cholinergetics5. Atropine6. Adrenergics7. Renal and Cardiac Drugs8. Diuretics9. Hematology. Hemostasis10. Hemotology. Drugs11. Endocrine12. CNS Drugs13. CNS Drugs1. Immunity Overview2. B and T cells3. Innate Immune Response4. Opsonization5. Cytokines6. B and T cell Activation7. Antigens. Vaccines8. Organ Rejections1. Epidemiology2. Pretest Probability3. Accuracy. Reliability4. Biases5. Study Design6. Study Design7. Biostatistics8. Inferential Statistics
PathologyМедицинский образовательный 3.14.15.16.17.18.Diagnostic testingCell injuryInflammation and repairImmunopathologyWater, electrolyte, acid-base, andhemodynamic disordersGenetic and developmental disordersEnvironmental pathologyNutritional disordersNeoplasiaVascular disordersHeart disordersRed blood cell disordersWhite blood cell disordersLymphoid tissue disordersHemostasis disordersImmunohematology disordersUpper and lower respiratory disordersGastrointestinal disorders19. Hepatobiliary and pancreatic disorders20. Kidney disorders21. Lower urinary tract and male reproductive disorders22. Female reproductive disorders and breast disorders23. Endocrine disorders24. Musculoskeletal and soft tissue disorders25. Skin disorders26. Nervous system and special sensory disorders.
Медицинский образовательный центр«medcloud»Psychiatry1. The patient-doctor relationship2. Human development throughout the lifecycle3. The brain and behavior4. Contributions of the psychosocial sciences5. Clinical neuropsychologiclal testing6. Theories of personality andpsychopathology7. Clinical examination of the psychiatricpatient8. Signs and symptoms in psychiatry9. Classification in psychiatry and psychiatricrating scales10. Delirium, dementia, and amnestic and othercognitive disorders11. Neuropsychiatric aspects of HIV infectionand AIDS12. Substance-related disorders13. Schizophrenia14. Other psychotic disorders15. Mood disorders16. Anxiety disorders17. Somatoform disorders18. Chronic fatigue syndrome19. Factitious disorders20. Dissociative disorders21. Human sexuality22. Gender identity disorders23. Eating disorders24. Normal sleep and sleep disorders25. Impulse-control disorders not elsewhere classified26. Adjustment disorders27. Personality disorders28. Psychosomatic medicine29. Complementary and alternative medicine inpsychiatry30. Psychiatry and reproductive medicine31. Ralational problems32. Problems related to abuse or neglect33. Additional conditions that may be a focus of clinicalattention34. Emergency psychiatric medicine35. Psychotherapies36. Biological therapies
Медицинский образовательный центр«medcloud»Примеры болезней, затрагиваемые программойLesch-Nyhan syndromeKartagener syndromeOsteogenesis imperfectaEhlers-Danlos syndromeMarfan syndromeHomocystinuriaMcCune-Albright syndromeCystic fibrosisMuscular dystrophyDuchenne muscular dystrophyBecker muscular dystrophyPatau syndromeEdwards syndromeDown syndromeWernicke encephalopathyPellagraScurvyVitamin D deficiencyVitamin K deficiencyAlkaptonuriaMcArdle diseaseCori diseaseVon Gierke diseasePompe diseaseTay-SachsGaucher diseaseFamilial hypercholesterolemiaTerminal complement deficienciesIgA deficiencyBruton diseaseHyper-IgE syndromeLeukocyte adhesion deficiencyMycoplasma pneumoniae infectionCoxsackie AMucor or Rhizopus fungal infectionCongenital toxoplasmosisHookwormErythema infectiosum/fifth diseaseMeaslesValve diseasesPDAAnginaDressler syndromeBeck triad of cardiac tamponadeBacterial endocarditisHereditary hemorrhagic telangiectasiaPrimary polydipsia, diabetes insipidusSheehan syndromeHyperthyroidismHypothyroidismDiabetes MellitusChronic granulomatous diseaseStaphylococcal toxic shock syndromeScarlet feverKawasaki diseaseStreptococcus bovisClostridium difficile infectionClostridium botulinum infectionCorynebacterium diphtheria infectionPott diseaseWaterhouse-Friderichsen syndromeKlebsiella pneumoniaeLyme diseaseSyphilisPasteurella multocidaAddison diseaseAcute adrenal insufficiencyMEN 1 / 2B / 2ACarcinoid syndromePancreatitisMallory-Weiss syndromePlummer-Vinson syndromeGI bleedingPeutz-Jeghers syndromeGardner syndromeCrigler-Najjar syndromeWilson diseaseCholelithiasisFanconi anemiaLead poisoningParoxysmal nocturnal hemoglobinuriaCold agglutinin diseasePlatelet disordersMycosis fungoidesErb-Duchenne palsyPaget diseaseOsteoarthritisGout/podagraSjögren syndromeReactive arthritisSystemic lupus erythematosusKawasaki diseaseImmunoglobulin A vasculitisRaynaud phenomenonKaposi sarcomaLichen planusCerebellar lesionKlüver-Bucy syndromeBasal ganglia lesionEpidural hematomaSubarachnoid hemorrhageLateral medullary syndromeParkinson diseaseHuntington diseaseNormal pressure hydrocephalusMultiple sclerosisGuillain-Barré syndromeNeurofibromatosisNevus flammeusvon Hippel-Lindau diseaseFriedreich ataxiaMénière diseaseHorner syndromeInternuclear ophthalmoplegiaDeliriumNephrotic syndromeAlport syndromeBeckwith-Wiedemann syndromeTurner syndromePeyronie disease
Медицинский образовательный ь обучения медицинских ВУЗов в СНГ можно наблюдать по конусуобучения: в данной схеме представлены методы используемые при подготовке изапоминании предметов. Как видно, страны СНГ используют самыемалоэффективные методы обучения.
Исходя из конуса обучения, можно сделать заключение, что практически всеиспользуемые методы в ВУЗах СНГ относятся к пассивному обучению. Этоспособствует быстрому забыванию выученных материалов и создает условиячтобывновь и вновь возвращаться на пройденные темы и повторять их.Медицинский образовательный центр«medcloud»Программа USMLE использует минимум пассивного обучения и базируется наактивных методах запоминания материалов. Это избавляет от необходимостипостоянно повторять пройденный материал и сосредоточиться на клиническизначимых моментах.
Медицинский образовательный центр«medcloud»Подход к построению образовательногоматериала и программыВУЗы стран СНГ е изучениепредметов, где тяжело найти точкисоприкосновения нормы, патологиии клиники. Отсутствует интеграциямежду дисциплинами иклинической практики.Программы подготовки USMLE/AMC/PLABинтегрировали патологию и клинические моментыв предметы начиная с самых начальных курсов.Это помогает строить мосты между предметами иразвивать ассоциативное мышление. В своюочередь, центральным звеном в подготовкиявляется построение клинического мышления,необходимый как кислород каждомупрактикующему врачу.
Наши продукты: USMLE / PLAB / AMCПостроение современного и практического медицинского английского необходимого для публикаций,общения с зарубежными коллегами и прохождения клинических ротаций в англоговорящих странах. Academic English for Health ProfessionalsМедицинский образовательный центр«medcloud»Построение современного и практического медицинского английского необходимого для публикаций,общения с зарубежными коллегами и прохождения клинических ротаций в англоговорящих странах. Обновление программ ВУЗов (Basic sciences)Мы помогаем интегрировать программу USMLE в учебные программы медицинских ВУЗов стран СНГ. Обновление программ ВУЗов (Clinical sciences)Мы помогаем интегрировать программу USMLE в учебные программы медицинских ВУЗов стран СНГ. Симуляционные и виртуальные кейсы/пациентыМы используем алгоритмы диагностики и обследования пациентов применяемых в США для построениясимуляционных обучающих и экзаменационных кейсов, где студенты и врачи могут практиковать своинавыки безопасным путем и оттачивать методы диагностики и лечения на виртуальных пациентах.
Thank you for your time!Для сотрудничества:All rights reserved2022
USMLE занимает 13-ое место в рейтинге самых сложных экзаменов в мире и 1-ое в мире медицины. «d . Becker muscular dystrophy Patau syndrome Edwards syndrome Down syndrome Wernicke encephalopathy Pellagra Scurvy Vitamin D deficiency Vitamin K deficiency Alkaptonuria
