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Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 1Programmatic Supplement (Unit 8)Model:En la sala de claseunas plantas. Las plantasen la ventana yde la profesora.En la sala de clase hay unas plantas. Las plantas estánen la ventana ysonde la profesora.Fill in the blanks with hay or the correct present tense form of ser or estar.A.1.En la sala de claseun diccionario.un diccionario de inglés y español.El diccionario2.3.¿una cafetería en el hotel?Sí, la cafeteríaen el primer piso y¿, pero¿El banco que6.a la vueltaEn la sala de claseen la pared.La profesoranosotros.un banco a la vuelta.a la vueltaNo, el banco que5.muy buena.una oficina de cambio aquí?No, no4.en el escritorio.un mapa.el Banco Nacional?el Banco Internacional.un mapa de México. El mapade Guatemala yen la sala de clase conmuchos estudiantes guatemaltecos en la clase.Hosted for free on livelingua.com9

Spamsh Programmatw Course WorkbookVolume IB.1.En el aeropuertouna oficina de cambio. El cambiopor uno. Los inspectoresen la Aduana yallí también. A la salida del aeropuertoautobús que2.en la paradaEn la callequea CIenunas maletasuna parada de taxi. Elel número 18.mucha gente. Los pasajeros quieren tomar el autobúsen la parada.el autobús que pasa por el HotelContinental.3.El autobús sale a las diez.las diez menos cinco. El conductoren el autobús. El boleto cuesta cinco pesos. N omuchos pasajeros y no4.Yocaro.suficientes asientos.funcionario del Departamento de Estado. Mi esposa tambiénfuncionaria. Nuestra oficinamuy grande. En la oficinaen el segundo piso ymuchos empleados queestudiantes de español. Nosotros tambiénestudiantes deespañol.5.El hotel quecaro.cerca de aqUl,un hotel quemuy grande, peromás barato peroa seIScuadras de aquí. El empleado de la recepcion, el señor Gutiérrezamigo. Los cuartosgrandes y limpios. El serviciomI----excelente.6.Cerca de la escuelaun restaurante español queprimera. Pero no sé dóndela dirección. El menúplatos típicos. Los meseros10deexactamente. Tengo que preguntar cuálmuy completo.muchosmuy amables y simpáticos.Hosted for free on livelingua.com

Volume 1Spanish Programmatic Course WorkbookC.1.En mi escritorioun calendario. Hoylunes. El lunesel primer día de la semana en el calendario español. El sábado yel domingodías de descanso. El calendarioen mIescritorio.2.En mi claseun reloj. El relojun reloj eléctrico. ¿Qué horahora de estudiar. ¿Dóndeen la pared.?las 10 de la mañana,el profesor? El profesor Y];- - - -en la sala de clase.3.En este edificiocuatro ascensores. Los ascensoresen elmuy lentos. Siemprecorredor. Los ascensores suben y bajan perogente esperando.4.En este edificiouna cafetería. La cafeteríaen el piso C.una cafetería grande. Nomuy buena pero nomuy mala.así así.5.En esta ciudadbuen transporte público.autobuses y muchos taxis. Cerca de mi hotelmetro,unaparada de taxis. La parada de autobusesen la esquina, a laderecha del hotel, y la estación de Metroenfrente del hotel.muy conveniente para mí. Los servicios de transportemuy buenos.6.Necesito un mapa de la ciudad. Sé queno sé dónde. La ciudadhistóricos. La catedralhermosa. Quiero ir a verla.Iugares interesantes peromuy antigua y los monumentosmuy grande ymuysituada en el centro de la ciudad.Hosted for free on livelingua.com11

Spamsh Programmatlc Course WorkbookVolume 17. VERB ENDINGSProgrammatic (Units 8,9 & 10)Model:José quier bailar con Nora.Joséquier bailarcon Nora.Fill in the blanks with the correct verb endings and proper tenses.A.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.¿Usted piens quedarse aquí también?Yo quier salir mañana a las seis.Pedro no pued beber cerveza ahora.(,Usted quier pagar la cuenta en el restaurante?Pepe pued preparar la comida.No piens quedarme en la escuela por mucho tiempo.Lola no piens ir al cine esta noche.¿Por qué no pued usted traerme una Coca-Cola?B.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Luisa y Juan trabaj en el laboratorio ayer.Mi hijo y yo habl español la semana pasada.El domingo mi tío prepar los tacos para mi familia.No estudi anoche porque no tuve tiempo.¿Por qué no termin ellos el libro ayer?Marta no tOffi café ayer a las nueve.Yo firm el cheque ayer en mi oficina.Los estudiantes no prepar las lecciones de hoy.Mi profesor y yo llev al jefe a la fiesta la semana pasada.Ayer yo llev mi libro a la clase de español.12Luisa quier terminar la lección mañana.Yo pued tomar el taxi en la esquina.Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 1C.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Yo quier recib la carta de N ancy.Tomás no pued quedse hasta mañana.¿Ud. piens defend al chico?Julia no piens vend su casa ahora.Yo no pued decid eso ahora.¿No quier terminlo hoy?Yo no piens baj a la cafetería a las once.El muchacho no quier estudi a las tres.¿Ud. pued ofrec más dinero para la fiesta?Yo no quier sal hasta mediodía.Hosted for free on livelingua.com13

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 18. THE INDEFINITE ARTICLEProgrammatic (Unit 12)Model:pesosorventanasunos pesosunas ventanasFill in the blanks with the correct indefinite article unos or unas.A.l.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Review -B.l.2.3.4.5.6.7.8.9.10.14- - - - - libroscasas- - - - - niñosmesas- - - - - profesorespasaportes- - - - - lápices- - - - - papeles- - - - - sillas- - - - - autobusesFill in the blanks with the correct indefinite article un, una, unosor unas.QuieroSonHablé conConozco aEsEl recomendóCompréHayGuatemala esMaría necesi tareloj.calles grandes.señoras.señores americanos.mujer famosa.auto japonés.boletos para el cine.hotel muy hermoso.ciudad antigua.vestido nuevo.Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 19. THE DEFINITE ARTICLEProgrammatic (Unit 12)lápicesModel:orplumaslos lápiceslas plumasFill in the blanks with the correct definite artic1e los or 8.9.10.- - - - - madrespnmosmejICanaS- - - - - ciudadespaísescapitales- - - - - trenesaVlOnes- - - - - camionetas- - - - - autobusesFill in the blanks with the correct definite artic1e el, la, los or las.-----El trajoprofesor de mi c1ase se llama Juan Pérez.lápices.Quiero encontrarentrada.¿Dónde estásalida?- - - - - edificio de la escuela es grande.dólares ayer.Cambiéchicas están en la fiesta.- - - - - días de descanso son los sábados y los domingos.¿Puedo hablar conmédico hoy?Puede traerlibros mañana, si quiere.-----15Hosted for free on livelingua.com

Volume 1Spanish Programmatic Course Workbook10. NOUN AND ADJECTIVE AGREEMENTProgrammatic (Units 10, 11 & 12)Model:una casa nuevaunas casas nuevasConvert the following utterances to the plural.A.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.un libro nuevoun autobús viejoun ejercicio fáciluna mujer bonitauna clase experimentalun lápiz buenouna pared grandeuna cena diferenteun reloj muy buenoun edificio alto(B.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.16La ci udad es moderna.La casa es antigua.El servicio es bueno.La casa es bonita.El avión es rápido.El tomate es rojo.La fruta es dulce.El ejercicio es fácil.La montaña es alta.El hotel es caro.Hosted for free on livelingua.com

Volume 1Spanish Programmatic Course WorkbookAnswer each question using one or more ofthe modifiers listed below.Modifiers:bueno, malo, grande, pequeño, interesante, aburrido, bonito,feo, alto, bajo, largo, corto, caro, barato, dulce, amargo,fácil, dificilModel:¿Cómo es la casa?La casa es grande.C.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.¿Cómo es el edificio?¿Cómo es el libro?¿Cómo son las montañas?¿Cómo son las casas aquí?¿Cómo es el programa?¿Cómo es el hotel?¿Cómo es José?¿Cómo son los ejercicios?¿Cómo es su ciudad?¿Cómo es el azúcar?¿Cómo es el café sin azúcar?¿Cómo es el servicio de transporte aquí?17Hosted for free on livelingua.com

Volume 1Spanish Programmatic Course Workbook11. DIRECT OBJECT PRONOUNSProgrammatic (Unit 12)Model:¿Ud. firmó el cheque?¿Ud. pagó la cuenta?orSí, la pagué.Sí, lo firmé.Answer the following questions using the direct object lo or la.A.1. ¿Ella estudió la lección?2. ¿Usted tomó el autobus?3. ¿Usted llevó al ----------¿Juan encontró la tarjeta de crédito?¿El subió la botella de agua mineral?¿Usted recibió la carta?¿Carmen bajó la maleta?8. ¿Pablo confirmó la reservación?Answer the following questions using the direct object los or las.B.181.2.3.4.5.6.7.8.¿Terminó Ud. los informes?¿El preparó los documentos?¿Ud. trajo los cheques viajeros?¿Ella entendió las palabras?¿Ud. conoce las playas de México?No, no¿El escribió los informes?¿Yo firmé los pasaportes?¿Yo pagué los boletos?No, no-----------No,no-----------No, noNo, no-----------NO,no-----------No, noNo, noHosted for free on livelingua.com

Volume 1Spanish Programmatic Course WorkbookAnswer the following questions using the direct object lo, la, los or .¿María terminó las cartas?¿José subió las maletas?¿Nora recibió las cartas?¿Ud. trajo el pasaporte?¿El cambió los pesos?¿Pablo vendió la casa?¿El Sr. bajó las maletas?¿Ud. firmó los documentos?¿Lola pagó la cuenta?¿Ud. decidió el día?¿Aceptó Ud. la invitación?¿Ud. terminó el ejercicio?¿El compró las Coca-Colas?¿La chica trajo los libros?¿La Sra. firmó los cheques?¿Ud. recomendó el restaurante?¿Ud. llamó a las chicas?¿El Sr. trajo el maletín?19.20.¿Llev9 Ud. a la niña?¿Preparó Ud. la comida?Sí,No, noSí,Sí,No, noSí,No, noSí,Sí,No, noSí,No, noSí,Sí,No, noSí,Sí,No, noSí,Sí,19Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 112. SUBJECT PRONOUNSProgrammatic (Units 8 & 9)Model:está en la clase.Elestá en la clase.Fill in the blanks with the correct subject pronoun yo, usted, él, ella, nosotros-as,ustedes, ellos or ellas.A.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.- - - - - - estamos en el hotel.estoy con mi familia.somos americanos.no soy colombiana.es mi profesora.- - - - - - son americanos también.- - - - - - está cansada.- - - - - - estamos en la ciudad de Washington.están aquí conmigo.- - - - - - son funcionarios.B.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.20qUiero Ir.no puedo ir.no puede ir tampoco, está muy cansado.¿ piensan ir?Sí, pensamos Ir.- - - - - no pueden ir?No, quieren quedarse en casa.también quiero quedarme en casa.podemos ir a las ocho.(, quieren ir con nosotros?(,Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 1#1PUZZLE zontales1. La hija soltera de Gómez2. Puede (inglés)3. Pronombre4. Artículo5. La que - - - en la fiesta (invertido)6. SolamenteVerticalesA.j--,B.Sánchez! ¿Usted conoce a esa chica?su invitaciónC. A elD. Artículo (plural) femeninoE. A elF. De ser20-aHosted for free on livelingua.com

SpanLsh Programmatlc Course WorkbookVolume XXXXXXsXXXHosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course Workbook13. SABER"Volume 1AND uCONOCER"Programmatic (Unit 13)Model:¿Ud. al Sr. Martínez?¿Conoce Ud. al Sr. Martínez?or(, Ud. dónde vive?¿Sab Ud. dónde vive?Fill in the blanks with the correct form of conocer or 19.20.Yo noYo no¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Juan¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Sí, claro¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Ud.¿Ud.al Sr. Martínez.quién es.hablar español?Méjico?qué hora es?la ciudad?bailar? No, nobailar.a la hija de Juan? Sí, lael edificio?el Hotel Caribe? Sí, loen qué calle está el Hotel Caribe?en qué calle está.si es bueno?a mi secretaria?cómo se llama?traducir?qué quiere decir esta palabra?escribir en español?al director?dónde está su oficina?21Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 114. NOMINALIZED ADJECTIVESProgrammatic (Unit 13)Model:Tenemos dos plumas, una blanca y otra verde. ¿Cuál quiere?QuieroTenemos dos plumas, una blanca y otra verde. ¿Cuál quiere?Quiero lablancaCOLORS:blanco la - (white)gris - (gray)negro la - (black)azul - (blue)rojo la - (red)marrón - (brown)amarillo la - (yellow)verde - (green)rosa - (pink)anaranjado la - (orange)violeta - (violet)Fill in the blanks following the model.1.Tenemos corbatas de tres colores; rojas, verdes y azules. ¿Cuáles quiere?Quiero2.Tenemos tres carros; uno marrón, uno blanco y otro negro. ¿Cuál prefiere?Prefiero - - - -3.Tenemos tres blusas; rosa, amarilla y violeta. ¿Cuál quiere?Quiero4.Tenemos dos casas, una moderna y otra antigua. ¿Cuál prefiere?Prefiero - - - -5.Tenemos dos carros, uno automático y otro manual. ¿Cuál prefiere?Prefiero - - - -22Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 16.Tenemos cuatro sillas, dos altas y dos bajas. ¿Cuáles quiere?Quiero7.Tenemos cuatro boletos, dos de primera y dos de segunda. ¿Cuáles quiere?Quiero8.(En la fiesta) Una es soltera y la otra es casada. ¿Con quién quiere bailar?Quiero bailar con9.Un funcionario es muy simpático y el otro es muy inteligente. ¿Con quiénquiere hablar?Quiero hablar con - - - -23Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 115. "ACABAR DE" INFINITIVEProgrammatic (Unit 13)Model:¿Terminó Ud. la tarea?Sí, acabo de terminarla.Answer each question following the mode!.l.¿Ud. preparó los ejercicos?Sí,8.¿Ud. subió el agua?Sí,2.¿Ud. firmó el cheque?Sí,9.¿Vendió él los billetes?Sí,3.¿Uds. reservaron la mesa en el restaurante? 10.Sí,¿Ud. compró las sillas?Sí,4.¿Confirmó Ud. el viaje?1l.¿Ellos llevaron a losniños al hospital?Sí,12.¿Ustedes reservaron loscuartos en el hotel?Sí,13.¿Ellos ya tomaron el té?Sí,14.¿Ustedes recibieron laconfirmación?Sí,Sí,5.¿Ud. pagó la cuenta?Sí,6.¿Bajó Ud.las maletas?Sí,7.¿Marta mandó los documen tos?Sí,24Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 116. DEMONSTRATIVESProgrammatic (Unit 14)Model:¿Qué es eso?- - - libro.Esoesun libro.Answer the question in accordance wi th the mode!.¿ Qué es te.Fill in the blanks using ese or esa.B.1.2.señora es americana.6. Quiero cambiarseñor confirmó la reunión.7. Nosotros estudiamos3.niño trajo el libro.8. Ellos recibieron4.puerta es blanca.9. Ana quiere vendersecretaria.5. José conoce abillete.lección.orden.10. Juan escribiócarro.composición.Fill in the blanks using ese, esa or eso.c.1.carro es amencano.2.estudiante no la preparó.3.planta es tropical.4. ¿ Qué es?8. No sé que es9. - - - profesora está cansada.10. Yo no estudié - - 11. - - -fruta está madura.12. ¿Quién trajo?5.sección está cerrada hoy.6.señor conoce a mi familia. 13. - - - tren salió depostre.14. Ella trajocamarera lo trajo.7.estación.25Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course Workbook17. QUERER"Volume 1AND PODER"Programmatic (Unit 14)Model:Yo no- - - estudiar.orMaría no - - - ir.Yo no quiero estudiar.María no puede ir.Fill in the blanks with the correct form of querer or poder.A.QUERER1.Ellos no2.Yo3.María4.5.Carlos y yo¿UstedIr.cambiar unos dólares.Ir conmIgo.salir temprano.ir con os9.VIaJe.El no10.visitar a susacomconfirmar elquedarse hastalas cinco.¿Por quéusted comprarese libro?PODERYol.2.¿Ustedtraer mi carro.traerlo también?6.Juan7.bebidas.Maríapreparar lashacer lasempanadas.3.Ellos notraerlo porque no8.Y usted, ¿qué9.Yohacer?tienen carro.4.Yo5.¿A qué horallevarlos en mi carro.ir usted a la10. Ely yoponer la mesa.decorar la sala.fiesta?26Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume IB.1.Juanir al restaurante, pero no. Es demasiadotarde.2.Nosotros- - - - - -ir, pero esta semana no--------porque tenemosotros compromisos.3.Elcambiarnos los dólares, perocambiarlos si lostenemos en efectivo, no en cheques.4.Yo sé su número de teléfono,llamarlo, pero nollamarlo ahora porque es muy tarde.5.Ellasir a la fiesta, pero noir antes de las ochoporque trabajan.6.Elladar la conferencia, pero noporque es muytímida.7.Ellos no- - - - - - -hablar bien el idioma si no- - - - - - -estudiar.8.Yocomprar ese carro, es muy bonito, pero noporque es carísimo.9.10.Si usted- - - - - - - ,yo- - - - - - -reservar la mesa en el restaurante.Elser presidente de este país, pero noporque nonació aquí.Hosted for free on livelingua.com27

Spanish Programmatic Course WorkbookVolume 118. u TENER QUE" AND uACABAR DE"Programmatic (Unit 15)José que estudiar.Model:orJosé tiene que estudiar.José - - -de salir.José acaba de salir.Fill in the blanks with the correet present tense form oftener or acabar.A.1.¿Qué2.(Yo)3.¿Qué lección4.(Yo)5.(Nosotros)6.Entonces, ¿ustedes7.Sí, nosotros8.¿Qué ejercicio9.(Yo)que hacer los de repaso.10.¿Noella de salir?11.No, (yo) sólo12.¿Para cuándo13.(Yo)Model:usted que hacer?que preparar mis lecciones.de terminar usted?de terminar la lección trece.de terminar la lección catorce.que preparar la dieciséis?que prepararla.que hacer usted?de empezarlos.usted que terminarlos?que terminarlos para esta tarde.¿El necesita estudiar mucho?Sí, tiene que estudiar mucho.or¿El terminó su tarea?Sí, acaba de terminar sutarea.B.281.¿Ellos empezaron la clase?Sí,empezar la clase.Hosted for free on livelingua.com

Spanish Programmatic Course Workbook2.¿Usted necesita un carro?Sí,3.7.8.pagar la cuenta.¿Usted cambió los dólares en ese banco?Sí,6.tomar café conmigo.¿Ustedes quieren pagar la cuenta?Sí,5.comprar uno.¿María tomó café con usted a la una?Sí,4.Volume 1cambiar los dólares allí.¿Usted quiere depositar el dinero?Sí,depositar el dinero.¿Carlos llamó por teléfono?Sí,llamar.¿Usted quiere hablar con él?hablar con él.Sí,29Hosted for free on livel

SpanishProgrammaticCourse Workbook Volume 1 B. TranslationExercise 61 a.15 38. "Ser"and"Estar