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Contenido.GUÍA DEL MAESTRO Escala de evaluación . ¿Cómo está organizado nuestro Kit de Literatura ? . Organizadores gráficos . Taxonomía de Bloom para la comprensión de la lectura . Estrategias de enseñanza . Resumen de la historia . Vocabulario .4567789APUNTES PARA LOS ESTUDIANTES Centro de atención Pam Muñoz Ryan . 10 Preguntas del capítuloCapítulos 1-2 . 11Capítulos 3-4 . 14Capítulo 5 . 17Capítulo 6 . 20Capítulo 7 . 23Capítulo 8 . 26Capítulo 9 . 29Capítulos 10-11. 32Capítulos 12-13. 35Capítulo 14 . 38 Tareas de escritura . 41 Búsqueda de palabras . 44 Prueba de Comprensión . 45EZCLAVE DE RESPUESTAS DE EASY MARKING . 47ORGANIZADORES GRÁFICOS . 53¡GRATIS!4 6 páginas adicionales de actividades! Hojas de ejercicio adicionales para susestudiantes.Descargue una copia digital para usar con su sistema de proyección o pizarra interactiva.NOMBRE:NOMBRE:NOMBRE:Visite nuestro sitio web: www.classroomcompletepress.com/bonus Ingrese el artículo CC2805 Ingrese el código de acceso para las Páginas de actividades CC2805DHoja de ejercicios del estudiante.Hoja de ejercicios del estudiante.Actividad número seisJuego de mesaSi alguna vez has jugado El Juego de la Vida, sabrás que se trata deActividad número cincodecisiones y sucesos que ocurren durante la vida. Si no conoces el juego,Esperanza renace de nuevolee acerca de él en internet. Inventa tu propio juego de mesa basado enEsperanza renace. Use las reglas e ideas de El Juego de la Vida.¿Te gustó el final de Esperanza renace? ¿Te gustaría conocer más de laActividad número cuatrohistoria de Esperanza? ¿Puedes imaginar lo que le podría pasar en losNOMBRE:NOMBRE:Hoja de ejercicios del estudiante.Hoja de ejercicios del estudiante.Hoja de ejercicios del estudiante.Fin alternativoAlgunas cosas de la forma básica de jugar el juego deben ser similares alJuego de la vida. También puedes incluir reglas, acciones u otros elementosde otros juegos. Tambien puedes incluir algunas reglas, acciones u otrospróximos años?Al final del libro, Miguel le hace saber a todos que viajó a ÉstaMéxicoconel dineroes tuoportunidad.Escribirás un cuento corto queelementossea la continuaciónActividad número tresde tu invención. El juego debe jugarse al menos entre cuatrode Esperanza para traer a Abuelita de vuelta a California. Más adelante,del libro original.jugadores.Esperanza y Miguel se acuestan en el suelo. Sienten los latidos de la tierra.Esperanza se imagina volando alto sobre el valle. Piensa acerca de su nuevaTu historia puede empezar donde terminó Esperanza renace.O tu historiaForma gruposde cuatro personas para diseñar el juego de mesa y las reglas.vida. LequedicesuapadreIsabel: “Nunca temas empezar de nuevo.”La vida de Esperanza cambia de manera espectacular despuéspuede transcurrir en el futuro de Esperanza. Ya sea 10,Invéntate15 o 20 añosen elalgunasreglas divertidas de tu nuevo juego. Haz tu juego de mesaNOMBRE:Hoja de ejercicios del estudiantemuere y su casa se incendia. Tiene que empezar una nueva vida en los Estadosfuturo,eso estucuestióntuya.con cartulina. Decóralo como creas conveniente. Debe tener elementos delAhora, imagina que tu tarea es escribir un final distinto al libro.Empiezafinsur de California.Informe de los hechos Unidos. Primero debe viajar de Aguascalientes, México al allibro. Sé creativo.final del penúltimo capítulo, cuando Esperaza descubre que todos sus girosTu historia debe tener presente la época en que transcurre. Debe usarhan desaparecido.Al principio de la historia, Esperanza vive con sus padresÚneteen El aRanchode las de clase. Usa una computadora ubancariosun compañerootro mapa paraalgunos de los mismos temas y entornos del libro original.La historiadebeCuandotermines,reúnete con otrogrupo. Habla sobre las reglas. Habla sobreRosas. Su mundo cambia para siempre cuando su padrees asesinado.Poco Piensa en la ruta que Esperanza y los demás rHortensiaylas distintascaracterísticasdel juego de cada uno. Entonces, intercambienA partir de ahí, puedes ser tan creativo como quieras. ¿Dóndefue aello que pasó con Mamá, Abuelita, Alfonso,tiempo después, un incendio destruye totalmente El Rancho de las rosas.que seguir para llegar a California.Reseña del libroMiguel. Abuelita ladinero de Esperanza? ¿Regresará Miguel algún día? ¿Encontrarálos juegos y juega un par de rondas.manera de llegar a California? De ti depende responder todas estas preguntas.Estoa Esperanza,su madre y Abuelita sin un techo. Deja a losAhora que has terminado de leer Esperanza renace, esel dejamomentodeUsa lo que encuentres para hacer tu propio mapa. Este mapa mostrará la uésdelosjuegos,reúnanse como clase. Habla sobre algunas de lascomoHortensia y Alfonso sin trabajo. Todos deciden salirdecidir lo que pensaste del libro. ¿Te gustó la historia?trabajadoresExplica por quésí Miguel,ode Esperanza desde México hasta el campamento en California.Tu nuevo fin debe:en la vida de Esperanza. Por ejemplo, ¿se casódiferencias y similitudes que encuentran en los juegos.de México en pos de una nueva vida en California.por qué no. darle un final a la historia de Esperanza.Esperanza? ¿Tuvo hijos?¿Qué hace para ganarse mostrarque pasó con los giros bancarios de Esperanza,Usainformacióndel mapa original para hacer tu propio mapalo más loparecidola vida? ¿Alguna vez aprendió a hablar inglés?Todos estos sucesos serían noticia de primera plana en laciudaden la queTu juego de mesa debe:La reseña de un libro presenta tu opinión. La reseña da ejemplos del librotener al menos dos personajes nuevos,posible.Usa lagos,ríos, montañas y líneas de ferrocarril. ¿Cuáles otras metas se estableció?vivía Esperanza. Imagina que eres un periodista. Tu trabajoes informarsobrepara explicar por qué te sientes como te sientes. También contiene un tener un sucesoemocionante.estos sucesos. Debes escribir tres artículos noticiosos breves describiendo lo poder jugarse entre cuatro jugadores por lo menosbreve resumen de la historia. Asegúrate de no revelar el final. TambiénEl grupo usó distintas formas de viajar para llegar a California. Asegúrate de queque ocurrió.Tu historia debe responder todas esas preguntas. El estar decorado con ilustraciones de Esperanza renacehabla sobre algunos de los temas y sucesos principales que ocurren.El productoterminadodebe ser de al menos dos páginas de largoel mapa muestre cómo viajaron a cada área. ¿Fueron a pie?¿Manejaronunproducto final debe ser de al menos dos páginas tener al menos una regla o característica originalmecanografiadas a espacio doble.Un informe debe ser sobre el asesinato del padre de Esperanza,Sixtoautomóvil?UsaOrtega.detalles del libro para que te ayuden.de largo mecanografiadas a doble espacio. tener un elemento de trivia extra usando detalles del libroTu primera oración debe decirlePor ser un ranchero adinerado, esto habría sido una noticia de primeraal lector si el libro te gustó o no.plana. El siguiente artículo debe ser sobre el incendio. ElSiúltimoartículono estássegurodebede los detalles, usa tu mejor deducción. Sé creativo y utilizaLos siguientes párrafos deben usarser sobre la desaparición de Esperanza y su madre, RamonaOrtega.Tambiénmuchosdetallesen tu dibujo del mapa.ejemplos y hechos para respaldar tudebería contener alguna información sobre lo que Tío Luis y Tío Marco6AEsperanza renace CC2805 opinión.hicieron para encontrarlas.El viaje de EsperanzaActividad número dosActividad número unoCada artículo deberá:El último párrafo le ofrece al lectorun resumen de tus puntos. Vuelve aexpresar tu opinión. ¿Le sugerirías lalectura de este libro a un amigo?5A - ser de al menos 250 palabras de largo,Asegúrate de explicar y usar razonesclaras de por qué te gustó el libro ono. El producto terminado debe serde al menos una página de largomecanografiada a doble espacio.Mapacuándo,de- tener una oración de introducción que describa el qué, quién,Californiadónde, por qué y cómo de la historia,4A Esperanza renace CC2805Esperanza renace CC2805- contener entrevistas con personajes del libro,Mapa de México- contener entrevistas con un personaje que te inventes.3A Esperanza renace CC2805Consulta algunos ejemplos de artículos noticiosos en internet o en elperiódico local de tu comunidad para que te ayuden.2A 31AEsperanza renace CC2805Esperanza renace CC2805Esperanza renace CC2805
NOMBRE:Centro de atención.Antes de leer.Pam Muñoz RyanCapítulo CincoLas GuayabasContesta cada pregunta con una oración completa. Esperanza renace se ha adaptado a una obra dramática.Se ha representado en teatros por todo el país. El personaje Esperanza Ortega es la abuela de la autora. A Muñoz Ryan le han otorgado muchos galardones. Leconcedieron el Galardón Pura Belpré por Esperanza renace.10 Esperanza dijo que ella también podría trabajar. ¿Qué tipo de trabajo crees que haráen los Estados Unidos?N2.Esperanza renace CC2805Completa cada oración con una palabra de la lista.exóticasabriendo la abansalieron1.de las higueras y continuaron hasta los perales.2.Las palomas entre las vigas de madera.3.—¡Mamá! —gritó, para tomar aire.4.Los ojos de Esperanza empezaron a a la oscuridad.5.La carreta crujía y se .6.Incluso llevaba el pelo alisado con brillantina y los ojos le de emoción.7.Los mangos estaban pelados y tallados con dibujos de flores .8.La carretera dio un al pasar por un bache.17 NOMBRE:Después de leerUACIVocabularioVALEBRSO¿Sabías que?Esperanza y su madre han huído de su casa. ¿Crees que el tío Luis las alcanzará?Explica tus razonamientos.EEELMuñoz Ryan pasó casi 12 años en su casa mientrastrabajaba como maestra sustituta a tiempo parcial.Luego trabajó como directora de un programa dela primera infancia. En ese mismo tiempo, MuñozRyan volvió a la universidad para obtener unamaestría en educación post-secundaria. Fue enesta época que uno de los profesores de MuñozRyan le preguntó si alguna vez había pensado enser escritora como profesión. Fue un pensamientoque quedó rondando en su cabeza. Comenzóa escribir historias para niños. Su primer libro OneHundred Is a Family (Cien es una familia) se publicóen 1994. En los años siguientes, publicó muchas máshistorias para niños y adultos jóvenes. Uno de estoslibros llegó a ser una de sus obras más famosas,Esperanza renace.Muñoz Ryan pasó a ser la editora del periódicode su escuela intermedia. En la escuela superiorera muy hábil en las clases de inglés y redacción.Después de la escuela superior, Muñoz Ryandecidió que quería conseguir un empleo que lebrindara la oportunidad de trabajar con libros.En lugar de escribir, se decidió por la enseñanza.Asistió al Colegio Comunitario de Bakersfield antesde cambiarse a la Universidad Estatal de SanDiego. Aquí obtuvo una licenciatura. Después dela universidad, fue maestra bilingüe. Se casó conJames Ryan en 1975. Trabajó durante tres añoscomo educadora de primera infancia antes decomenzar una familia. Tienen dos niñas y dos niñosgemelos.1.ÓAUTORPPRam Muñoz Ryan nació en 1951 y sunombre era Pamela Jeanne Banducci.Antes de ir a la escuela, adoptó el apellidode su madre Hope Bell y de Donald Bell, alque consideraba su padre verdadero. La familiade su madre era de México, y la de su padre deOklahoma. Se crió en Bakersfield, California. Desdetemprana edad, a Muñoz Ryan le encantaba leerlibros. Cuando era niña, leía las enciclopedias de suabuela. Su sección favorita eran los mitos griegos.En el verano antes del quinto grado, la familia deMuñoz Ryan se mudó al otro lado de la ciudad.Tuvo que enfrentarse a ser la niña nueva y sentíaque no encajaba. Lidiaba con estos sentimientosmontando su bicicleta hasta la biblioteca de EastBakersfield. Allí sacaba libros para escaparse desus nuevos alrededores. Se convirtió en una ávidalectora.Capítulo SieteCapítulo OchoLas CebollasPon una marca de verificación (3 ) junto a la respuesta que es la más correcta.PRCO EGM UNPR TAE
Esperanza renace? ¿Te gustaría conocer más de la historia de Esperanza? ¿Puedes imaginar lo que le podría pasar en los próximos años? Ésta es tu oportunidad. Escribirás un cuento corto que sea la continuación del libro original. Tu historia puede empezar donde terminó Esperanza renace. O tu historia puede transcurrir en el futuro de .
