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manual del maestro
Detalles administrativosLa intención de la RED DE MULTIPLICACIÓN es multiplicar la capacitación de líderesy pastores con este material con un mínimo de administración. El material estádisponible para la impresión en el portal de internet sin costo alguno. Sin embargotenemos algunas sugerencias para la organización de los talleres de capacitación.Posibles Costos- Manual del Participante. Fotocopiado localmente.- Libro “Iglecrecimiento Integral”. Librería cristiana.- CD (Manual y transparencias). Descargarlo de nuestro portal.- Almuerzo y meriendas. Arreglos locales.Materiales BibliografíaPuede obtener el Manual del Participante, el Manual del Maestro y las transparencias(también en PowerPoint) de cualquiera de las siguientes tres fuentes:1. www.reddemultiplicacion.com2. CD disponible en los eventos del taller3. Solicitando una copia al representante más cercano a ustedwww.reddemultiplicacion.com2
Breve historiaEl primer evento se realizóen Puerto Rico con líderesy pastores de variasdenominaciones. Fue dictadopor Raúl Orlandi, AlfredoVallellanes, Rosilio Romány Juan Wagenveld, quienesiniciaron esta serie de charlas.Desde entonces muchos hancolaborado de alguna maneracon su contenido, muchas deellos como resultado de lasevaluaciones enviadas. Al díade hoy se han consideradomás de mil evaluacionesal taller, la gran mayoríaampliamente positivas.Se ha profesionalizado lapresentación, las gráficas y losmanuales.Recursos del Capacitador1. Libro “IglecrecimientoIntegral: Hacia Una Iglesia deImpacto.”2. Manual del Maestro/Alumno4. Transparencias a color oPowerPoint disponible en:www.reddemultiplicacion.com5. Video “La Cosecha” (obtenerde algún miembro de la RED)6. Ayuda de otro entrenador deIglecrecimiento Integral en:www.reddemultiplicacion.comCómo usar esta guíaEl presente documento leindicará -página por páginacómo dictar el Taller y dóndese encuentra el material dentrodel libro “IglecrecimientoIntegral”. También la ubicaciónde las láminas de PowerPointpara su exposición. Esimportante recordar que cadafacilitador tiene la libertad deenriquecer el material desdesu propia experiencia, usandosus propias ilustraciones,anécdotas, eddemultiplicacion.comLa Red de Multiplicación fomenta el crecimiento y la siembra de iglesias saludablesa través de la capacitación de pastores y líderes. Provee acceso gratuito a útilesrecursos, listos para su impresión, a través de su portal de Internet. Capacita consus representantes locales en varios países de Latinoamérica y Estados Unidos. LaRed es mejor conocida por el taller “Iglecrecimiento Integral” que desde el año2000 ha sido dictado en varios países entre los cuales se encuentran México, CostaRica, Puerto Rico, República Dominicana, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú,Paraguay, Uruguay, Bolivia, Argentina, y en varias ciudades de Estados Unidos. Lapresente conferencia permite al líder cristiano enfocar la iglesia como instrumentomisional de Dios. Presenta la importancia de una visión definida dentro de un marcoorganizacional de los sistemas abiertos, y provee algunos esquemas misionales quellevarán a revitalizar la iglesia para un mayor impacto en su comunidad. Este evento,y el manual que tiene en sus manos, se basan en el libro “Iglecrecimiento Integral”publicado por FLET y Unilit. Se recomienda su lectura antes o después del taller,sin embargo no es imprescindible para participar en él. La Red también ofrece unacharla acerca de la plantación de iglesias titulado “Sembremos Iglesias Saludables”.“Retiro para Sembradores” taller-retiro de dos días para líderes y pastores que seencuentran, o tienen planes, de sembrar una iglesia. “Tómele el pulso a su iglesia”,herramienta que le permitirá evaluar y planificar las actividades de la iglesia en posde un crecimiento saludable. Y la Línea Académica de la Red, que pretende ahondaren el conocimiento teórico y teológico desde seminarios, institutos o iglesiaslocales. Confiamos que, una vez terminado el material, seamos desafiados a nuevasposibilidades. Que esta conferencia nos haga mejores siervos de Jesucristo para suhonra y gloria, para el crecimiento de su Iglesia y para la extensión de su Reino.DESCRIPCIÓN:SESIÓN 1 “Pasión, Visión, Misión”Permite desarrollar una relación íntima ydevocional con Dios, para así involucrarnosen la Obra a la hemos sido llamados. Alsentir pasión por la obra de Dios, podemosdesarrollar una visión de lo que Él quierey puede hacer por medio nuestro. Alresponder en obediencia a este llamado, laiglesia se vuelca en misión al mundo. Estosólo se logra cuando entendemos lo que laBiblia nos enseña acerca de la relación entreDios, la iglesia y nuestra comunidad.SESIÓN 2 “La Iglesia Misional”Provee un esquema misional que permite alobrero cristiano planificar estratégicamenteal observar todo el panorama de lasfunciones de la iglesia misionera. Enfatiza lasáreas de trabajo que la iglesia debe cuidarpara crecer saludable e integralmente.Ayuda también en la evaluación concreta deministerios.SESIÓN 3 “Sistema de Transformación”La iglesia es un cuerpo complejo y variado conmuchos subsistemas que actúa en un medioambiente particular. Existe interdependenciae interrelación entre todos los subsistemas,los cuales forman un gran sistema, que a lavez acciona y reacciona a otros y a su medioambiente. Observar este cuadro global, ensu relación mutua y contexto, describe loque llamamos “sistemas abiertos”. Conceptoque nos permite encontrar formas prácticasy saludables para emprender y continuarla obra de “hacer discípulos” y manejar loscambios necesarios en la iglesia misional.SESIÓN 4 “¡Hacia una iglesia de impacto!”Concluimos con una charla práctica ymotivacional que examina algunos factoresimportantes para convertir su iglesia en unaiglesia de impacto en la comunidad.3
PortadaAunque se provee una tapadiseñada profesionalmentepara aquellos que deseenusarla; en diferentes lugareshacen la suya propia con artee información más a tonocon el contexto donde se va ausar el material. Sin embargoes imprescindible que semantenga el logotipo de REDDE MULTIPLICACIÓN y no secambie el título de la misma,ni modifique el contenido delmaterial.Introducción y DescripciónUna breve presentación dela Red de Multiplicaciónjunto con la descripción delas cuatro sesiones del taller.Se usa generalmente comomaterial promocional antes deltaller o se deja para la lecturaindividual de cada participanteposterior al evento.Horario SugeridoHORARIO SUGERIDO:08:00Inscripción y Bienvenida08:30Alabanza y Devocional (Hechos 2:42-47)09:00SESIÓN 1“PASIÓN, VISIÓN, MISIÓN”10:30Receso11:00SESIÓN 2“LA IGLESIA MISIONAL”12:30AlmuerzoEl taller está diseñado paraser dictado en un día. Puedensurgir oportunidades parallevarlo a cabo en varias nochesseguidas.13:30SESIÓN 3“Sistema de Transformación”El presente horario hafuncionado muy bien comopunto de partida. Sin embargose lo puede modificar cuandosea necesario acortar el tiempopor alguna razón. Cada tallerestá diseñado para una hora ymedia.No olvide dejar suficientetiempo al final para quelos participantes llenen lasevaluaciones del taller.15:3016:00RecesoSESIÓN 4“¡Hacia una iglesia de impacto!”17:00Preguntas y RespuestasEvaluación y CertificadoFotografía*, Clausura y Despedida* Recomendamos que se tome una fotografía digital del evento, de tal manera que sea enviada alrepresentante de la Red junto con la evaluación general del evento.www.reddemultiplicacion.com4
DEVOCIONAL:HECHOS 2: 42-47 “La Iglesia, Esencia y Función”Cinco funciones de la iglesia nalIglecrecimiento Integralpp. 63-70 - Lección 4Base Bíblica:Hechos 2:42-47Título:“Cinco Funciones de una IglesiaDinámica”.Cinco funciones resumidas en elacróstico PESCA.COMUNIÓNSERVICIOCon el liderazgo de la iglesia local.Algunas preguntas que puede usar con respecto a los diferentes ministerios de suiglesia:PROCLAMACIÓN: ¿Los miembros de nuestra iglesia han sidocapacitados para compartir su fe con otros? ¿Cómo podemos ayudarlosa hacerlo mejor?ENSEÑANZA: ¿Cómo nuestra iglesia puede ayudar a que la gentecrezca en su relación con Jesucristo? ¿Cómo ayuda a sus miembros aser como Jesús en su vida, decisiones, actividades diarias, uso de sudinero y tiempo? ¿Cómo lo podemos hacer mejor?SERVICIO: ¿Cómo los miembros de nuestra iglesia pueden servir a lacomunidad? ¿Cómo lo ha hecho hasta ahora?COMUNIÓN: ¿Qué tan bien los miembros de nuestra iglesia se conocenunos a otros? ¿Se animan y apoyan mutuamente?ADORACIÓN: ¿Es nuestra adoración reverente y animada? ¿Usamosnuestros talentos para la gloria de Dios? ¿En qué ponemos nuestroénfasis (música, líderes específicos, etc.)? ¿En nuestro culto se reconocela presencia del trino Dios: Padre, Hijo y Espíritu Santo?www.reddemultiplicacion.com5
NOTASwww.reddemultiplicacion.com6
Pasión, Visión& MisiónEsta sesión inicia con dosbreves párrafos que explicanel concepto fundamental delIglecrecimiento Integral. Lea oresuma los mismos para iniciar.Pan de un lado, Leche del otro.pp. 33 - 36 del libro.Esta anécdota explica quelos tiempos han cambiadoy que hay mucho que se haaprendido en cuanto al temadel desarrollo y el crecimientode las iglesias. Pese a que elmensaje cristiano no cambia,las metodologías y lasestrategias pueden ajustarse alos tiempos en que vivimos.1MISIÓNUn esquema para el Iglecrecimiento IntegralLa presente sesión permite desarrollar una relación íntima y devocional con Dios,para así involucrarnos en la Obra a la hemos sido llamados. Al sentir pasión por laobra de Dios, podemos desarrollar una visión de lo que Él quiere y puede hacer pormedio nuestro. Al responder en obediencia a este llamado, la iglesia se vuelca enmisión al mundo. Esto sólo se logra cuando entendemos lo que la Biblia nos enseñaacerca de la relación entre Dios, la iglesia y nuestra comunidad.¿Por qué “Iglecrecimiento Integral”?El crecimiento es integral cuando abarca y promueve una perspectiva total, quebusca el crecimiento de la iglesia dentro del marco global de los propósitos deDios para el mundo, la humanidad y el cosmos. Toma el Reino de Dios como puntode partida y se expande en todas las esferas de la vida mediante el impacto delevangelio de Jesucristo.Introducción“Pan de un lado, leche del otro”Conecte los puntos.Una vez apoyado el lápiz en elpapel no se pude levantarlo.Trazar 4 lineas rectas tocandotodos los puntos. Pararesolverlo hay que trazar laslíneas saliendo del cuadro. Laenseñanza de este ejercicioradica en que a veces tenemosque expandir nuestrosesquemas para lograr mayoresresultados para el Señor.Todos tenemos “puntos”mentales y filosóficos detienenla efectividad y a la Obra.www.reddemultiplicacion.comEjercicio: Conecte los puntosInstrucciones: Una los puntos trazando 4 líneas rectas sin levantar el lápiz. 7
VISIÓNDefiniciónTener visión es mirar hacia el futuro y ver lo que Dios quiere hacer por medio nuestropara llevar a cabo sus propósitos redentores. Función de los lentesVisiónpp. 92 - 99 - Lección 6Comience con la definición.Adapte las ilustraciones a supropia experiencia y agreguematerial según le parezca másconveniente. Lo principal eshacer entender a la iglesia localla importancia de tener unavisión clara e inspiradora quemotive a otros a unirse a loque Dios está haciendo en sumedio.Note que en el recuadro hemosagregado un octavo elementoclave de una visión que recalcala importancia de que seacompartida entre los líderes yel resto de la congregación. Ejemplos Bíblicos: AbrahamPabloNoéJesúsJosué & Caleb¿Quiere contribuir en la construcción del Reino de Dios?¿Cuándo pondrá la primera piedra? Una iglesia saludable empieza con una visión clara y motivante Ejemplo de los constructores8 ELEMENTOS CLAVE DE UNA VISIÓN1Proyecta un cuadro claro de un futuro preferido2Enfoca las posibilidades con los lentes de Dios3Basada en los propósitos redentores de Dios4Inconforme con el “status quo”5Ejercita la fe6Comunicable en forma sencilla7Inquieta hacia la oración y acción / Sentido de urgencia8Una visión compartidaUna visión para analizar:Nuestra visión es que “cada persona y familia en nuestra comunidad tenga laoportunidad de aceptar a Cristo como su Señor y Salvador, crezca en Su conocimiento,y use sus talentos y recursos para Su gloria.” ¡La visión para hacer algo de dimensiones divinas requiere FE!“Pero sin fe es imposible agradar a Dios; porque es necesario que el que seacerca a Dios crea que le hay, y que es galardonador de los que le buscan.”Hebreos 11:6 (VRV 1960) Una visión SIN una tarea es solo un sueño. Una tarea SIN una visión es solouna labor. Una visión CON una tarea, en Cristo, es la esperanza del mundo.“Muchos pensamientos hay en el corazón del hombre; Más el consejo deJehová permanecerá.” Proverbios 19:21 (VRV 1960)www.reddemultiplicacion.com8
Relación Dios - Iglesia - ComunidadDIOSRelaciónDios - Iglesia - Comunidadpp. 167 - 1701) Enfatiza la relación entre laIglesia y Dios.YO / IGLESIACOMUNIDADEste diagrama representa tres dimensiones de una sola realidad1. Relación Iglesia - Dios:2) Examina la relación entreDios y la comunidad.versículos clave: “Yo soy la vid, vosotros los pámpanos; el que permanece enmí, y yo en él, éste lleva mucho fruto; porque separados de mí nada podéis hacer.”Juan 15:5 (VRV 1960)3) Analiza la relación entre laIglesia y la comunidad a la queDios la llama.“Si jehová no edificare la casa, En vano trabajan los que la edifican.” Salmos127:1a (VRV 1960)principio: Para alguien que pretende ser de impacto en su comunidad nada estan importante como su relación personal con el Señor.2. Relación Dios - Comunidad:versículos clave: “Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a suhijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se pierda, más tenga vidaeterna.” Juan 3:16 (VRV 1960)“recorría Jesús todas las ciudades y aldeas, enseñando en la sinagogas de ellos,y predicando el evangelio del reino, y sanando toda enfermedad y toda dolenciaen el pueblo. Y al ver las multitudes, tuvo compasión de ellas.” Mateo 9:35-36aModelo encarnacional: Filipenses 2:5-8principio: Dios siempre esta actuando alrededor nuestro. Él ha llegado acualquier lugar mucho antes que el primer evangelista o misionero.3. Relación Iglesia - Comunidad:versículos clave: Jesús dijo al Padre, “Como tú me enviaste al mundo, así yo loshe enviado al mundo.” Juan 17:18 (VRV 1960)“El Espíritu del Señor está sobre mí, Por cuanto me ha ungido para dar buenasnuevas a los pobres; Me ha enviado a sanar a los quebrantados de corazón; Apregonar libertad a los cautivos, Y vista a los ciegos; A poner en libertad a losoprimidos; A predicar el año agradable del Señor.” Lucas 4:18-19 (VRV 1960)“Y su señor le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre muchote pondré; entra en el gozo de tu señor.”.” Mateo 25:21 (VRV 1960)www.reddemultiplicacion.comprincipio: Dios quiere trabajar y obrar a través nuestro. Antes de la tarea grandedebemos ser fieles en lo poco.9
Diagrama: Pasión, Visión, mpóLa anécdota de FlorenciaChadwickpp. 171 del libroDesafía al participantepro3. Dios envía a la iglesia enMISIÓN hacia la comunidady a su obediencia agregabendición. Todo gira alrededorde la cruz y el mensaje deJesucristo.niobendición1. La Iglesia tiene una relaciónde PASIÓN por servir a Dios.La Comunidad reconoce estapasión, lo cual sirve comotestimonio.2. Dios está actuando en lacomunidad, y la iglesia loreconoce a través de la VISIÓNque tienen de lo que Dios estáhaciendo en el mundo. Esto leda propósito a la iglesia.VISIÓNtestiDiagrama:Pasión, Visión, MisiónTermina el concepto de lapágina anterior con una gráficaque resume este esquema demisión.IGLESIACOMUNIDADMISIÓNConclusiónRelato de Florence Chadwick, 4 de Julio 1952, Isla de Catalina.Desafío¿Si no hoy?. ¿Cuándo?. ¿Si no yo?. ¿Quién?.10
La IglesiaMisional12IntroducciónEl eslabón organizativo paratodo el taller.El hombre en la vía férreaUn hombre camina sobre la víaférrea y siente que sus piernastiemblan, que los rieles vibranpero no ve ningún tren así quesigue su camino. Poco despuésescucha el sonido de un trenque parece acercarse, pero nove nada por delante y decideseguir caminando. Obviamente,el hombre confía sólo en susojos, que no ven que el trenviene detrás. De la mismamanera hay que cubrir todaslas áreas de trabajo en la iglesiay no prestarle atención sólo auna o dos áreas. Para tener unaiglesia saludable y crecientedebemos ver todas las partescomo una unidad integral.pp. 89 - 125 - Lección 6.Repaso de dos siguientes páginaswww.reddemultiplicacion.comLa presente sesión provee un esquema misional que permite al obrero cristianoplanificar estratégicamente al observar todo el panorama de las funciones de laiglesia misionera. Enfatiza las áreas de trabajo que la iglesia debe cuidar para crecersaludable e integralmente. Ayuda también en la evaluación concreta de ministerios.PrincipioEjemplo del hombreen la línea férreaPara tener una iglesiasaludable y crecientedebemos observar cadauna de las partes comouna unidad integral.“Señales vitales de la Iglesia Saludable”Las líneas acontinuación fueronubicadas para suspropias notas.11
VISIÓNLa iglesia ve claramente lo que Dios quiere que sea y haga como cuerpo de Cristoen acción. Esta visión cumple Sus propósitos redentores y encamina la iglesia enmisión.Decisiones con respecto al trabajo, fondos, construcción, etc., se basan en lamisión.LIDERAZGOA la iglesia le sirven las personas llamadas que entienden la visión, la comunican conclaridad a la congregación, empoderan, y organizan al cuerpo para llevarla a cabo yhacerla realidad.Visión Sesión 1 de este materialLiderazgopp. 99 en adelanteEfesios 4:10-12 y el estudiode Juan Hall (pp.106) el lídermotiva e involucra a otros. Nomás “hombre orquesta” (hacetodo solo); hoy “director deorquesta” (dirige, todos tocan).CUERPO MINISTRANTELos miembros de la iglesia trabajan juntos usando sus dones con responsabilidad enla congregación y en la comunidad.RECURSOSLa iglesia desafía a los miembros a ser buenos mayordomos de sus posesiones ybienes. Emplea sus recursos (tiempo, talento y tesoro) para realizar la obra delReino de Dios en ella misma y en su comunidad. La iglesia usa sus talentos sabia ytransparentemente.Cuerpo Ministrantepp. 111 en adelanteRelato del rompecabezas(pp. 111-112). Ubicar a cadapersona en un ministerio deacuerdo a sus dones. (pp. 115)www.reddemultiplicacion.comNEXO DE TEXTO Y CONTEXTOII Timoteo 3:16-17; Hechos 17:22-23; I Corintios 9:19-22; Mateo 9:35-38Una iglesia saludable tiene en cuenta su contexto (ubicación geográfica, los factoressociales y económicos, culturales, etc.) Si bien el mensaje del Evangelio no cambia,los métodos para como comunicarlos pueden hacerlo.12
Recursospp. 118 en adelanteEnfatice las tres “T”: tiempo,talento y tesoro. La iglesiadinámica siempre está al bordede sus recursos y lo que tienelo invierte en el ministerio yla misión. Recomendacionesprácticas (pp. 120-121).P.E.S.C.A.pp. 127 - 159 - lección 7Se cubren las demás áreasde trabajo. El libro une laproclamación evangelística y elservicio cristiano bajo el rubrode “testimonio-servicio”, poreso sólo menciona cuatro enlugar de cinco áreas de trabajo.Proclamación - Evangelismopp. 148 - 158Enfatice los tres tipos deencuentro (pp. 156).Enseñanza - Discipuladopp. 134 - 142Explicar las cuatro “C”:Carácter, Conducta,Conocimiento y Compromiso.Serviciopp. 150 - 154Explicar las tres relacionesentre obras de servicio y lafunción evangelística de laiglesia.Comuniónpp. 143 - 148Enfatice la importancia de losgrupos pequeños y el resolverlos conflictos saludablemente.Adoración - Oraciónpp. 128 - 134Primeros versículos deRomanos 12 para señalar quela adoración verdadera incluyetodas las áreas de la vida.Analice el culto de adoracióncomo evento litúrgico de lacomunidad que se reúne aadorar a Dios.www.reddemultiplicacion.comPROCLAMACIÓNLa iglesia anuncia en palabra y acción las buenas noticias del Reino y su justicia.Invita a las personas a ser discípulos de Jesús, y apunta a una nueva creación.ENSEÑANZALa iglesia ayuda al pueblo a ver a Cristo con claridad y a conocer su voluntad paraseguirle en todos los aspectos de la vida.SERVICIOLa iglesia suple integralmente las necesidades de las personas y la comunidad en elnombre de Cristo y las invita a ser sus discípulos.COMPAÑERISMOLos miembros se ayudan mutuamente en sus cargas mostrando así el amor y lacompasión de Dios.ADORACIÓNLa iglesia se reúne como familia de Dios para encontrarse con Él en adoración,confesión y gratitud, a fin de consagrarse a una vida de servicio y oración paraalabanza de su nombre.Hay muchos otros factores determinantes en el crecimiento de la iglesia como laestructura, los programas, la comunicación y el contexto comunitario y espiritual enel cual se encuentra.13
NOTASwww.reddemultiplicacion.com14
Sistema deTransformación13Introducciónpp.73 - 87 - Lección 5La iglesia es un cuerpo complejo y variado con muchos subsistemas que actúa en unmedio ambiente particular. Existe interdependencia e interrelación entre todos lossubsistemas, los cuales forman un gran sistema, que a la vez acciona y reacciona aotros y a su medio ambiente. Observar este cuadro global, en su relación mutua ycontexto, describe lo que llamamos sistemas abiertos. Concepto que nos permiteencontrar formas prácticas y saludables para emprender y continuar la obra de“hacer discípulos” y manejar los cambios necesarios en la iglesia misional.Hay que ver el árbol, pero también el bosque.PrincipioLa iglesia es un ORGANISMOvivo como cuerpo deCristo y a la misma vez esORGANIZACIÓN concretay visible por la cual Diostrabaja en el mundo.Ejemplo del árbol y el bosqueEl liderazgo debe entendercada parte del ministerio (elárbol), y también la totalidaddel ministerio (el bosque).Ejercicio de Números RevueltosPrincipioLa iglesia no sólo es unorganismo vivo, el Cuerpode Cristo, también es laorganización concreta y visiblepor la cual Dios trabaja en elmundo.Ejercicio de los NúmerosRevueltosEl propósito es demostrarel valor de contar con unaexplicación, un orden y unacomprensión del esquema. Asíel esquema del iglecrecimientoayuda a ser más efectivos en nes: Tienen 30 segundos encontrar y circular los números enorden iniciando con el 1. Busque el 1 y lo circula, luego el 2 y lo circula y asísucesivamente. Para ver quién tan lejos llega marque aquí hasta qué númeroavanzó.y.Este ejerciciodemuestrael valor de: Patrones Orden Eficiencia Diseño Entendimientodel esquema deorganización Una explicacióndel ordenRealice la primera parte del ejercicio, (izquierda sin línea). La segunda parte tieneuna gran ventaja, existe una cruz que divide los números en cuatro cuadrantes. Losprimeros 6 (1-6) están en la parte superior; los siguientes 6 (7-12) en la parte inferior;los próximos seis (13-18) arriba; y así sucesivamente. Nunca hay dos númerosseguidos en el mismo cuadrante, ellos se alternan de izquierda a derecha.15
Componentes deuna Organizaciónpp. 73 - 87 del libroConceptos-Clave del Sistema81 del libroPuede resumir esta secciónhaciendo las siguientes preguntas: ¿Será afectada la iglesia dealguna manera si llegan 5, 10 o20 familias nuevas? ¿Entre los nuevos que lleguen habrá algunos que tienendones para cantar o para dirigircultos? ¿Llegarán algunos que songente muy buena y amable? ¿Llegarán un par de personasde opiniones muy fuertes? ¿Llegarán un par de personascon problemas graves en susvidas? ¿Llegarán algunos que tal vezsean unos chismosos?Preguntas de reflexión sobrecómo el crecimiento de la iglesia afecta a la que hoy conocemos. Una iglesia de 80 personasque recibe 20 o 30 nuevas en unaño, va a experimentar un altogrado de cambio y de impactosobre su sistema. Es importante que el liderazgo de la iglesiaesté preparado para absorberlo de una forma saludable quepermita que la iglesia crezca. Deno ser así la gente comenzará a“rebotar” y la iglesia no crecerá.Ejemplos para enfatizar el equilibrio integral en el crecimientode la iglesia: ¡Si echa más sal en la sopa.cambia el sabor! Puede echarmás sal, pero entonces tieneque agregar más agua,e ingredientes para mantener el equilibrio. El sistema del cuerpo humanonecesita equilibrio para tenerbuena salud. Necesita equilibrioen el sistema.www.reddemultiplicacion.comComponentes de una OrganizaciónA. parámetros / límites1. Algunos parámetros son negociables y elásticos.2. Algunos parámetros no son negociables y son fijos.Actividad: Solicite a algunas personas de su iglesia que identifiquenqué factor externo impacta e incide en su congregación ¿Es negociableo flexible en cuanto a la dinámica de la iglesia?B. componentes internosActividad: Identifique las diferentes partes de su iglesia, los logros yretos de cada una.C. transformaciónConceptos - Clave del Sistema contextoActividad: Los líderes de la iglesia han creado una lista de todo loque saben acerca de la gente de su barrio y/o comunidad (intereses,necesidades, etc). Consulte a los vecinos para saber más de ellos y cuáles su percepción sobre la iglesia. integración e interdependencia propósito estabilidad y homeostasis equifinalidad planes de contingencia marcos y parámetros16
Componentes de Una Organizaciónpp. 73 - 87 del libroBusque sus propios ejemplospara explicar los componentes internos y contextuales detoda organización. Las gráficasayudarán a explicar estos conceptos. Explique que la iglesiabusca la transformación depersonas y comunidadespara la gloria de Dios y la edificación de la Iglesia de Jesucristo.Toda la gráfica completa de unvistazowww.reddemultiplicacion.comSistema Transformacional 1PARÁMETROSPágina para ayudar con la enseñanza17
Sistema Transformacional 2 COMPONENTES INTERNOS18www.reddemultiplicacion.com
Sistema Transformacional 3www.reddemultiplicacion.com19
Ejercicio:“La Alfombra Roja”Hace veinte años, la iglesia “Vida Abundante” inauguró su templo con capacidadpara cien personas. Uno de los diáconos de ese entonces, Miguel Vélez, ya unapersona mayor de 67 años, donó el dinero para la alfombra central con tal deque fuera roja, ya que el rojo era su color favorito. Todos apreciaron el gesto deMiguel, incluyendo sus familiares, que eran de bastante influencia en la iglesia.Ejercicio “La Alfombra Roja”Este ejercicio generalmentecausa bastante risa entre losparticipantes y genera muchadiscusión y aprendizaje. Esta esla parte más importante de laSesión 3. Lea esta página,explique el ejercicio y luegoforme grupos pequeños de 5 a8 personas para que contestenlas cuatro preguntas del ejercicio que requerirá por lo menos20 a 30 minutos.Lo importante del ejercicio esque los participantes comprendan la complejidad de ciertasdecisiones en el ministerio deuna iglesia y cómo un cambiopuede afectar muchas áreas detrabajo. No es tan importanteencontrar una solución al “problema”, sino hacer el ejercicio yprocesar la información de unamanera que se comprendan lasconsecuencias de diferentespropuestas.Ahora, veinte años después, la iglesia está pensando en cambiar la alfombra yponer una nueva que haga juego con las cortinas azules que donó la hermanaMaría Elena. Están pensando usar unos fondos que se recaudaron pro-templopara esta remodelación. Nuevamente, el ya anciano hermano Miguel Vélez hahecho una buena aportación hacia los esfuerzos de remodelación y ha pedidoque se compre una alfombra roja. Su familia lo apoya en esta petición. Pero elcomité encargado de los cambios desea poner una alfombra azul o usar una lozaespecial.El pastor está preocupado porque conoce la influencia de la familia Vélez,pero también autorizó al comité pro-templo a efectuar cambios y modernizarel santuario para atraer más a las familias jóvenes que se están mudando a lavecindad. Aunque no puede creer que se esté dando un potencial conflicto poralgo tan insignificante cuando hay tantas necesidades en la comunidad, prometiórespaldar el trabajo del comité.NOTAS:Al final del ejercicio puede pedir a dos o tres grupos, segúnpermita el tiempo, compartancon el resto del grupo lo quehan decidido hacer en estecaso y contestar públicamentelas preguntas del manual.www.reddemultiplicacion.com20
Detalles a considerar:1. Recientemente un familiar del Hno. Vélez, quien no tiene mucho tiempo en laiglesia, comentó que no volvería más si no ponen la alfombra roja.2. La Hna. María Elena está muy contenta con los planes 3. Miguel Vélez está delicado de salud y hace poco fue operado del corazón 4. Varias familias jóvenes han afirmado que van a poner el santuario al día paraatraer a nuevas familias, las cuales se están mudando a la zona.Preguntas:1. ¿Afecta a la comunidad la situación de cambio de iglesia?2. ¿Cómo afecta esta situación en la siguientes áreas? Local / Localidad Visión / Propósito Recursos Ambiente / Comunicación Liderazgo Miembros Estructura Programas Historia Organizacional Valores de la Iglesia Otras áreas3. ¿Cómo debe proceder la iglesia en este caso al considerar todo el sistema y suvisión de ministerio?4. ¿Qué opciones tiene la iglesia? ¿Cuáles son las posibles consecuencias de cadauna de ellas?www.reddemultiplicacion.com21
NOTASwww.reddemultiplicacion.com22
¡Hacia una Iglesiade Impacto!14IntroducciónEsta charla es la más flexiblede todas y permite que elexpositor aplique sus propios conocimientos y experiencias para compartirlasdesde sus vivencias en elcampo del crecimiento de laiglesia. Puede comenzar conla pregunta de discusión:¿Qué impide el crecimientointegral de nuestras iglesias?Se recomienda abrir una breve discusión del tema. Unaalternativa es hablar de lasobjeciones al crecimiento dela iglesia que se encuentranen la página 27, Lección 2del libro.Gran Mandamiento y GranComisión. Analice los textosde Mateo 22 y 28, y expliquela relación entre estos y elcrecimiento de la iglesia. Loimportante es llegar al ejercicio práctico acerca de laimportancia del seguimientoal evangelismo y discipulado.El siglo 21 presenta un
- CD (Manual y transparencias). Descargarlo de nuestro portal. - Almuerzo y meriendas. Arreglos locales. Materiales Bibliografía Puede obtener el Manual del Participante, el Manual del Maestro y las transparencias (también en PowerPoint) de cualquiera de las s
