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Así pues la Filosofía de la Institución como comunidad educativa está enmarcadaen los principios de: convivencia, democracia, participación, trabajo en equipo,compromiso, aceptación y tolerancia, autonomía, autoestima y trascendencia, quebusca mejorar la calidad de vida de todos los miembros que participan en elproceso de formación pedagógica: Las estudiantes (como centro del proceso), losdocentes (como animadores y facilitadores), las directivas (como gestionadoras detoda la estructura administrativa), los padres de familia (como impulsadores de lafilosofía del Colegio) y el personal de servicios generales, bibliotecaria,secretaria (como apoyo a la labor educativa).Ante todo el Colegio ofrece orientación católica, implica la creencia en Cristo, laEvangelización, fundamentos bíblicos, conocimiento y práctica de los sacramentos,desde luego respetando las estudiantes de otros credos religiosos. Igualmentedinamiza la espiritualidad amigoniana, basada en los principios que llevan adescubrir el designio de Dios sobre la persona.Estos principios son: Educación en la libertad, educación basada en la persona,educación en el proceso de socialización, educación centrada en la comunicación yen el diálogo, educación en la creatividad y en la promoción de los valoresHumanos - Cristianos, y una educación basada en el compromiso de todos losestamentos de la comunidad educativa.Esta Filosofía pretende además, reivindicar la dignidad de nuestras estudiantes yresaltar su gran valor en nuestra sociedad, mediante la formación integral odesarrollo pleno de todas sus potencialidades. Finalmente la Comunidad Educativatiene como horizonte lograr permanentemente sus objetivos de realización ycrecimiento, bajo la luz y la fuerza del Evangelio de Nuestro Señor Jesucristo, y,dentro del marco legal colombiano.1.1PROPÓSITO DE FORMACIÓN DE LA ESTUDIANTE AMIGONIANA YPRINCIPIOS.VISION DE PERSONAEste proyecto educativo dinamiza en la persona actitudes que la llevan atestimoniar con su vida, ideas y valores, la presencia viva y actuante de Jesucristo,quien proclama una perfecta coherencia entre el ser, pensar, hablar y hacer en sutriple relación: con el mundo y la historia como dueño y señor, con las personascomo hermano y con el Bien absoluto como un ser trascendente.El amor de Dios dignifica radicalmente a la persona que lo acoge haciéndola libre,crítica, responsable, abierta a los otros con capacidad de contemplar y valorar locreado y reproducir en su vida y destino a Cristo para alcanzar de El su plenitudhumana.Desde esta perspectiva de persona, nuestro proyecto educativo asume lasimplicaciones de una praxis evangelizadora, humanizante y liberadora que seadecua a las características que la determinan, considerándola capaz detransformarse a sí misma y tiene en cuenta la dinámica que constituye la esenciade su personalidad:1. Ser cognoscitivo (pensante) que descubre y crea, que cuestiona ydiscierne, que critica positivamente y evalúa2. Ser afectivo (emotivo) cuyos sentimientos y emociones determinancomportamientos adecuados a la realidad , según las motivaciones quelos generen

3.Ser dinámico (activo) que determina una conducta vital plasmada enhechos evaluables y medibles que reflejan los contenidos y experiencias.4. Ser en actitud permanente de cambio positivo que demuestra el procesode maduración de su personalidad.Esta visión implica: La Familia, la Sociedad, el Mundo con una Visión Evangélica.EVANGELIZACIONComo bautizados la misión es la de evangelizar a través del testimonio, lapredicación y el anuncio de la buena nueva teniendo en cuenta a María comoModelo de Evangelización, a Jesucristo liberador y la propia cultura.“Id pues y haced discípulos míos bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo ydel Espíritu Santo, Enseñándoles a observar todo cuanto yo os he mandado” ( Mt28,18-20)Por tal razón la Misión de la Institución tiene como eje medular el anuncio de laBuena nueva de Jesucristo y la fidelidad a su enseñanza. Teniendo como modelode la escucha de la palabra a María la fiel discípula de Jesús; la que nos enseña ahacer lo que El nos dice; para de esta forma resaltar la feminidad cristina de lasestudiantes que se educan en el Colegio de la Divina Providencia.PEDAGOGIA AMIGONIANABasados en dos fuentes: El Santo Evangelio de Nuestro Señor Jesucristo y laEspiritualidad Franciscana; hace vida: El amor, la fe, la Educación Religiosa yMoral, mediante la práctica de los Sacramentos y la devoción a la SantísimaVirgen. Utiliza el método preventivo a través del estímulo y la persuasión.La actitud del Buen Pastor.La ausencia de utilización de la violencia o agresión.El conocimiento individual de cada estudiante.Responsabiliza a todos los estamentos de la Comunidad Educativa delos procesos formativos.DIRECCIÓN COLEGIADADesde una actitud interior de servicio involucra a cada estamento de la toma dedecisiones y del cumplimiento de los objetivos propuestos, a fin de lograr unarelación fraterna y una mutua comprensión en la Comunidad Educativa.Tiene la comunión como eje dinamizador y ambiente vital que surge de lacomunicación, el respeto, el diálogo abierto y sincero genera sentido depertenencia y busca respuestas eficaces.Replantea el quehacer pedagógico con un método preventivo-persuasivo, generanuevas formas de comunión y participación en la comunidad educativa quepermitan la autonomía, criticidad, creatividad y democracia en los procesos y tomade decisiones.

PERFIL DE LA ESTUDIANTE COLPROVIDENCIAEl estudiante Colprovidencia se identifica con un perfil acorde con el procesointegral, enmarcado por valores y principios católicos. Se proyecta como unaestudianteEn relación: consigo misma:1.Íntegra con sentido crítico, analítico y reflexivo capaz de recibir y aportartodo lo que contribuya a su formación, con capacidad de escucha y dediálogo.2. Que asuma su historia personal, la realidad familiar y social que vive ycuestione su actuar en forma responsable.3. De Fe: Comprometida con la Nueva Evangelización y vivencia de lafraternidad.4. Dinamizadora de la Pedagogía del Amor.5. Creativa, en búsqueda constante de lo novedoso, potenciando suoriginalidad.6. Con una actitud permanente de cambio.7. Demuestra respeto por la identidad de su feminidad que la identificacomo mujer.8. Comprometida con Cristo como al liberador de todos los hombres, que loinvita a realizar su proyecto personal y a la vivencia sacramental, enactitudes de permanente conversión.9. Que tome conciencia de que es un sujeto y agente de su propiaeducación:Capaz de ir progresando en su conocimiento, trabajando su proceso demadurez, para convertirse en sujeto de su propio desarrolloyautorrealización.Capaz de crear, de buscar la verdad mediante la reflexión y lainvestigación; de vivir en proyección de acuerdo con la verdad quedescubra.- En relación con los otros:1.2.3.4.5.6.7.Abierta a la convivencia fraterna, que de testimonio de los valores de:solidaridad y comunicación sincera con los otros.Constructora de la paz y la justicia, respetuosa de los bienes y losderechos ajenosCapaz de compartir lo que es y lo que tiene, sin hacer discriminacionessociales, raciales y culturales, políticas ni religiosasQue participe en su familia y grupo social en forma consciente,responsable desde los valores del evangelio, siendo testimonio de ladignidad que encierra como mujer.Que discierna sobre la bondad de los grupos sociales que surgen y sepaacogerlos si conducen al bien o apartarse si conducen al mal.Que respeta, defiende y valora y es leal con sus compañeras y con todaslas personas con quienes trata, conduciéndolas a buscar lo que esverdadero, recto, noble y justo.Que sea capaz de denunciar los comportamientos que la dañan o lehacen mal al grupo social, siendo así constructora de paz y de bien.-En relación con la Institución:1. Que actúe con sentido de identidad, pertenencia, compromiso y gratitud.

2.3.4.5.Sea leal, respetuosa y comprometida con la filosofía del colegio.Cuidadosa con todos los bienes y elementos que la institución le brindapara su servicio y bienestar.Porta con sencillez y elegancia su uniforme dentro y fuera del colegiosegún lo estipula el presente reglamento o manual de convivencia.Con sus comportamientos manifiesta el aprecio y alta estima que tienepara con el colegio.- En relación con Dios:1. Reconoce a Dios como Padre y creador, se entrega a El en actitudes deFE, ESPERANZA Y AMOR.2. Acoge a Cristo como liberador de todos los hombres, que la invita arealizar su proyecto personal y a la vivencia sacra mental en actitudes depermanente conversión.3. Capaz de alegrarse con la presencia de Jesús Resucitado, que hacenuevas todas las cosas, las que recibe como don y gracia de Dios4. Dé testimonio de Fe5. Hace síntesis entre fe cultura y vida6. Acoge a la Santísima Virgen como Madre de Dios y nuestra y la tienecomo modelo en su dignidad de mujer y aceptación del plan de Dios.- En relación con la naturaleza:1. Admire, respete y descubra en la naturaleza la grandeza de la obra deDios y que a la vez trabaje por transformarla por medio del arte, de laciencia y de la técnica para un mayor servicio a todos.2. Defienda utilice y recupere los recursos naturales y los bienes de lasociedad como patrimonio de la humanidad.3. Sea capaz de asumir con sentido responsable, reflexivo y crítico larealidad ambiental ejercitando los valores éticos, morales, culturales yde convivencia social.4. Que cuida, embellece e invita a todas sus compañeras a mantener sucolegio en las mejores condiciones de aseo, limpieza y pulcritud.En relación con la patria:1. Ama a la patria, respeta sus símbolos, reconoce, valora y difunde elpatrimonio cultural2. Reconoce sus deberes y derechos, trabaja por el respeto a los derechoshumanos, ama y defiende la vida, asumiendo con responsabilidad ydecisión firme los retos que esta le plantea.PERFIL DEL DOCENTEEL Educador Amigoniano es fiel a su misión, misión recibida del mismo Jesucristo“Dejad que los niños vengan a Mi, no se lo impidáis”1.2.3.Vive su profesión como una vocación, entregando a la labor educativasus valores, tiempo y capacidadesCon sus actitudes testimonia el encuentro renovado con Cristo y suPalabra.Anuncia la buena nueva, el respeto a la vida como don de Dios ydenuncia lo que se opone a la construcción del Reino de Dios.

4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.Tiene capacidad creativa e innovadora, es paciente, promueve lainvestigación y la participación de sus estudiantes en el procesoeducativoTiene capacidad de análisis, síntesis y de pensamiento crítico, trasciendede la realidad mediante la práctica de los valores cristianosDesempeña sus funciones con ética profesional a través de la realidadque vive y de las asignaturas que dicta, de las que hace un medio deevangelización.Adapta los conocimientos al nivel de conocimiento y grado de desarrollomental y de las necesidades culturales del grupo.Se valora como persona aceptando sus limitaciones y cualidadesEs consciente de que su labor educativa depende no solo de lo quesabe, sino de lo que es y de su persona y de su vidaManifiesta capacidad de tomara decisiones responsables y solucionaraproblemas con dominio personalFavorece en la institución el ambiente de democracia, comunión yparticipación, diálogo, integración y servicio, formando personas capacesde hacer opciones libres y justasAplica el método preventivo persuasivo, tomando las actitudes de fe,misericordia, amor, acogida y perdón.Respeta la individualidad de las estudiantes teniendo en cuenta:temperamento, carácter y realidad socialManifiesta amor preferencial por las estudiantes más pobres y conproblemas de adaptaciónRespeta a sus estudiantes, muestra interés por cada una de ellas, lasama con amor exigente que les ayuda a crecerFomenta el respeto, admiración y cuidado del medio ambiente, evitandoel deterioro, la contaminación y destrucción de la naturaleza, delmobiliario e implementos puestos a su servicio y cuidado.PERFIL DE LOS PADRES DE FAMILIALos padres de familia Colprovidencia, se identifican con un perfil acorde con lasnecesidades de la familia de hoy, fundamentada en valores y principios católicos.Por tanto, se proyectan:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Como seres fieles al compromiso de ser los primeros educadores.Como acompañantes de sus hijas durante el proceso educativo, para queinterioricen la filosofía del colegio.Como ejemplo para ayudar a desarrollar la autonomía en sus hijas.Como personas que tienen claro el principio de autoridad, fundamentadoen el diálogo; sin utilizar el maltrato.Como testimonio de fe y del amor de Dios.Como facilitadores enla toma de decisiones de sus hijos conresponsabilidad.Como fomentadores de la solidaridad, la lealtad para con la institución;además de actitudes de honestidad y fraternidad.Como fortalecedores de los principios católicos como opciones asertivasde vida.Con sentido de identidad y pertenencia. Que valoren, defiendan y apoyenla Institución.

10. Que propicien una buena comunicación con los profesores con respectoa sus hijas, en temas como llamados de atención, observaciones,asistencia y estímulo entre otros.11. Que colaboren y participen activamente con todas las actividades delcolegio.12. Que con su testimonio promuevan la práctica de valores humanos.13. Que sean capaces de fomentar el diálogo formativo en el hogar.14. Se preocupa por su capacitación y actualización para así cumplir sumisión de educadores de sus hijas.15. Estar dispuesta a cultivar y propiciar las buenas relaciones con losmaestros de sus hijas y con otros padres de familia compartiendoexperiencias e inquietudes.16. Orientar a sus hijas en la autoestima, valoración y respeto a las personasy a la naturaleza.17. Vivenciar sus compromisos cristianos en proyección a la comunidad paramejorarla.18. Ser ejemplo y testimonio con sus acciones frente a sus hijas parafortalecerlas en el bien y apartarlas del mal.CAPITULO IIDE LA INSTITUCIÓN Y SUS ESTUDIANTESArtículo 1º. La InstituciónEl Colegio de la Divina Providencia de la comunidad de las Hermanas TerciariasCapuchinas de la Sagrada Familia es una Institución Educativa de Carácterconfesional católico. Femenino. legalmente aprobado por el Ministerio deEducación Nacional y la Secretaría de Educación Municipal, que imparteenseñanza formal en los Niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria yMedia Vocacional en la Modalidad Académica. Su Sede Principal está ubicada enel Municipio de Manizales, en el, Barrio San José. (Actualmente tiene un conveniocon el Municipio y funciona como oficial, regentada por las Hermanas TerciariasCapuchinas) Convenio Número: 0162 del 01-08-2001 con Secretaría de EducaciónMunicipal a fin de favorecer a las estudiantes de escasos recursos económicos,Artículo 2º. Adquisición de la Calidad de Estudiante.Para adquirir la calidad de estudiante en esta institución educativa, es necesariopor sí mismo y a través de los padres, y / o representantes legales o acudientes,conocer y aceptar su filosofía y reglamento o Manual de Convivencia, haber sidooficialmente admitido al colegio, previo cumplimiento de los requisitos previstos eneste MANUAL y legalización el Contrato De Matrícula.Parágrafo: Estudiantes y Acudientes. En adelante cuando en este MANUAL sehable de la estudiante, se entenderá por estudiante la alumna matriculada legal yválidamente en el Colegio de la Divina Providencia.Padres o acudientes. Las personas que responden por la estudiante debenhacerse presentes, en la Institución cada vez que se les requiera.

Acudiente. Padres de Familia y o Persona mayor de 18 años debidamenteautorizada por los Padres de Familia ante la Institución.Artículo 3º. Pérdida de la Calidad de Estudiante.Teniendo en cuenta que la educación es un derecho-deber,de estudiante del Colegio de la Divina Providencia:1.2.3.4.5.6.7.se pierde la calidadCuando se ha completado el ciclo de estudios que ofrece la Institución. Sebrinda la oportunidad de mantener vínculos con la Institución a través de laAsociación de Ex-alumnas, que paralelamente cumple una labor formativa yde ayuda social.Cuando NO se haya hecho uso, del Derecho de Contrato de Matrícula o de larenovación de éste dentro de los plazos fijados por la Institución.Por la NO aprobación del mismo grado dos (2) veces en forma consecutiva.Según la ley general de educaciónCuando por indisciplina, mal comportamiento, bajo rendimiento académico ymal ejemplo para sus compañeras, la estudiante sea retirada definitivamentede la Institución.Cuando así lo determine una medida académica, formativa, disciplinaria o deprevención sanitaria, de manera temporal o permanente, de acuerdo con elpresente MANUAL.Por cierre del plantel o no-renovación del contrato con secretaria de educacióndel municipio.Por retiro voluntario, bien sea que provenga de la estudiante, del padre defamilia, representante legal o acudiente.Artículo 4º. Cancelación de Matrícula:Se procede a la cancelación de matrícula:1.2.3.4.5.6.Cuando una estudiante ha agotado todo el proceso pedagógico y lasactividades complementarias de recuperación educativa, persista en laInsuficiencia en los logros previstos para su formación integral (Cognitivo,Socio-afectivo, Psicomotrices y Trascendente) en los niveles de Preescolar,Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Vocacional.Cuando una estudiante después de realizado el seguimiento y agotado eldebido proceso formativo disciplinario, no logre corregir la situación problemay ésta se mantenga y se repita, afectando la formación integral o suconvivencia con otros dentro y / o fuera de la Institución.Cuando los Padres de Familia o Acudientes incurran en el incumplimiento desu compromiso en forma continua o esporádica; dentro del año lectivo.Cuando los Padres de Familia o estudiantes no se identifiquen con la Filosofíay / o Principios del Colegio y lo demuestran con sus expresiones y / oactitudes.Cuando los Padres de Familia no apoyen, no colaboran y no se presentan alas citaciones y reuniones hechas por el Colegio, tanto individuales comogrupales de carácter formativo, por lo menos dos veces durante el año lectivo.Cuando la estudiante cambie su estado civil.

CAPITULO IIIADMISIONES Y MATRÍCULASArtículo 5º. De la AdmisiónLa admisión es el acto por el cual el Colegio incorpora, la población estudiantil quevoluntariamente solicita inscripción, trátese de aspirante nueva o antigua (quienhaya cursado en el Colegio el año lectivo inmediatamente anterior al que pretenderenovar la matrícula), a quienes de acuerdo con los requisitos exigidos por laInstitución pueden matricularse en algunos de los grados que ésta ofrece:Preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional.Artículo 6º. Requisitos de Admisión y permanenciaPara ingresar al Colegio de la Divina Providencia y poder permanecer en él esnecesario:1.2.3.4.Ser soltera, sin hijos y no tener compromisos conyugales.Participar en el proceso de información e inducción en las fechasdeterminadas y ser aceptada para el proceso de admisión.Adquirir el formulario de solicitud de inscripción (sus padres o acudientes).Entregar el formulario debidamente diligenciado en las fechas determinadaspor la Institución, adjuntando la documentación completa requerida.NOTA. En caso de comprobarse engaño o falsedad en la informaciónsuministrada, el proceso se anula automáticamente.5.6.7.8.Presentar pruebas de conocimiento y aptitudes en las que se confronte ellogro de los objetivos básicos del último grado cursado.Obtener la orden de matrícula.Firmar el contrato de Cooperación para prestar el servicio educativo.Suscribir la MATRICULA previa revisión de antecedentes académicos yformativos.Artículo 7º. Requisitos para la Renovación del Contrato de Matrícula.1.2.3.Haber alcanzado los logros propuestos en todas y cada una de lasasignaturas del grado anterior al cual se aspira.Solicitar personalmente el cupo de renovación de matrícula en las fechasdeterminadas por la Institución.Hacerse acreedor a la renovación de la matrícula por su respuesta a lasexigencias del perfil de la estudiante Colprovidencia, del Manual deConvivencia y de la Filosofía de la Institución; además, de demostrar sentidode pertenencia, lealtad y valoración por la Institución.Artículo 8º. La MatrículaEs el acto por el cual la aspirante admitida adquiere la calidad de estudiante delColegio. Se legaliza el contrato bilateral anual de cooperación educativa con lasfirmas del Rector, la Secretaria, Padre, Madre o acudiente y de la estudiante. Conla firma de la Matrícula Educativa los padres y / o acudientes y estudiantes aceptanla Filosofía y Principios fundamentales de la Institución; se comprometen a respetar

y cumplir sus orientaciones, comunicados, Manual de convivencia y demás normasy disposiciones emanadas de la misma.Artículo 9º. Requisitos para la Matrícula:Haber sido oficialmente admitida.1.2.3.4.5.Presentarse en la hora y fecha indicada por el Colegio acompañada de suspadres, representante legal o acudiente.Presentar el condensado del observador de la al

Terciarias Capuchinas de la Sagrada Familia, el 19 de Febrero de 1939, en Manizales se orienta por principios inspirados en el Evangelio de Nuestro Señor Jesucristo y en la Pedagogía Francisco-Amigoniana Por tal razón el presente Manual busca fortalecer el perfil de la estudiante COLPROVIDENCIA con miras a que forje unas líneas de .