Tratamiento De Aguas Residuales

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TRATAMIENTO DE AGUASRESIDUALESGuía de Laboratorio

VISIÓNSer la mejor organización de educación superior posible para unirpersonas e ideas que buscan hacer realidad sueños y aspiraciones deprosperidad en un entorno inciertoMISIÓNSomos una organización de educación superior que conecta personase ideas para impulsar la innovación y el bienestar integral a través deuna cultura de pensamiento y acción emprendedoraUniversidad ContinentalMaterial publicado con fines de estudioCódigo: ASUC01610Presentación

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesLa asignatura de Tratamiento de aguas residuales desarrolla en los alumnos lascompetencias que les permitan conocer los principios fundamentales en el manejo de aguasresiduales municipales o industriales, su tratamiento, disposición y el reúso de las aguas tratadas.El uso de laboratorios permite a los estudiantes aprender mediante la experiencia y poner enpráctica el método científico de ensayo y error. En virtud de lo anterior, la relevancia de las guíasde laboratorio reside en brindar al estudiante un esquema estructurado para el desarrollo ycomprensión de los procesos de Tratamiento de Aguas Residuales a nivel de laboratorio con elfin de entender la naturaleza práctica del curso y aplicar soluciones de remediación de aguas.Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: Calidad delagua. Ingeniería y tratamiento sustentable de aguas residuales. Operaciones físicas unitarias,procesos químicos unitarios, procesos biológicos unitarios. Cinética de reacción. Procesos depurificación natural. Tratamientos fundamentales de aguas residuales: tratamiento preliminar,primario, secundario (biológico), avanzado. Tratamientos alternativos de aguas residuales:Precipitación química (coagulación, floculación y sedimentación); Tecnologías blandas detratamiento de aguas. Procesamiento y disposición segura de lodos. Recuperación y reutilizaciónde efluentes.Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de mejorar las características de losefluentes domésticos e industriales mediante la aplicación de técnicas de tratamiento y deprocesos fisicoquímicos y biológicos.Se recomienda a los alumnos tener en cuenta las normas básicas de laboratorio,vestimenta, las normas de seguridad, manipulación de sustancias químicas y manipulación deresiduos antes de empezar con el trabajo de laboratorio.El autorucontinental.edu.pe 3

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesÍndiceVISIÓN 2MISIÓN 2Presentación .3Índice .4Primera unidadSemana 1 - Sesión 2Guía de Laboratorio 1 5Semana 2 – Sesión 4Guía de Laboratorio 2 . 11Semana 3- Sesión 6Guía de Laboratorio 3 . .21Semana 4- Sesión 8Guía de Laboratorio 4 . 29Lista de referenciasucontinental.edu.pe 4

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesPrimera unidadSemana 1Aprendizaje del manejo, colección e interpretación de los datosproporcionados por los equipos de laboratorioSección : . .Apellidos: . .Docente:Nombres: .Unidad: Unidad 1Fecha: ./ /. Duración: 180 minInstrucciones: Leer detenidamente la guía de laboratorio antes de iniciar con el procedimiento practico.I.Propósito: El estudiante será capaz de determinar los parámetros físicos en muestras de aguapotable y residual, como: color, olor, pH, conductividad eléctrica, y turbidez.II.Fundamento teórico: Características físicas y químicas para aguas naturales, potables y residuales. Fundamento de la espectrofotometría. Principio básico de la determinación potenciométrica. Cromaticidad de un color.III.Equipos / MaterialesÍtem1Equipos yCaracterístiMaterialescaTubos de NesslerForma alta,Cantidad-50 os de250 ml2-1Dynac11precipitación8Tubo decentrifugaucontinental.edu.pe 5

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residuales9Electrodo-110Celdas-211Agua destilada-1 litro3.1 aPotable1 litro2Aguaresidual1 litroIV. Indicaciones e instrucciones Características físicas y químicas para aguas naturales, potables y residuales. Fundamento de la espectrofotometría. Principio básico de la determinación potenciométrica. Cromaticidad de un color.V.Procedimientos1) Determinación de propiedades organolépticas Observar detenidamente el color de la muestra y todas sus características. Percibir el olor de la muestra de agua y anotar todas sus características. Solo en caso necesario, percibir el sabor de la muestra.2) Determinación de pH Llevar a cabo la medición de pH empleando un potenciómetro para obtener unamedición más exacta. Calibrar el aparato previamente con una solución buffer de pHconocido.3) Determinación de la Conductividad eléctrica Tomar una pequeña muestra de agua y verterla en un vaso de precipitados. Llevar a cabo la medición de la conductividad eléctrica de la muestra, empleando librarpreviamenteelconductímetro.4) Determinación de Turbidez Llevar a cabo la medición de turbidez de una muestra de agua residual, con unturbidímetro el que deberá calibrarse previamente.5) Determinación del color aparente Llenar los tubos de Nessler, uno con agua destilada y el otro con de la muestra de aguaresidual.ucontinental.edu.pe 6

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residuales Colocar los tubos dentro del aparato de Hellige y mirar verticalmente hacia abajo, demanera que la luz se refleje hacia arriba a través de las columnas del líquido. El color sedetermina visualmente al hacer coin- cidir la columna de muestra con el estándar devidrio coloreado. Si el color de la muestra excede el estándar de vidrio, diluir la muestra en agua destiladaa proporciones conocidas hasta que el color se sitúe dentro de los márgenes delestándar. Cálculo de unidades de color (unidades Hazen o simplemente Pt):Dónde: A color estimado de una muestra diluida B ml de muestra tomados para ladilución. Reportar los resultados de color en cifras completas, de acuerdo a la tablasiguiente:6) Determinación del color verdadero (Método espectrofotométrico) Centrifugar durante 10 minutos a 40 rpm. la muestra de agua, para eliminar sólidos ensuspensión. Separar el sobrenadante de la muestra y verterlo en las celdas limpias delespectrofotómetro. Limpiar cuidadosamente las celdas, antes de las lecturas. Determinar los valores de transmitancia de la muestra, variando la longitud de ondadesde 400 nm. a 700 nm. y calibrando con un blanco de agua destilada para cadamedición. Tabular los valores de transmitancia correspondientes a las longitudes de ondamostradas en las columnas X, Y y Z de la tabla. Totalizar cada columna de transmitanciay multiplicar los totales por los factores adecuados que figuran en la parte baja de latabla, para obtener valores triestímulo X, Y y Z (el valor triestímulo de Y corresponde al %de Luminancia).ucontinental.edu.pe 7

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesLocalizar el punto (x,y) en el diagrama de cromaticidad y determinar la longitud deonda en nm. y la pureza en %, directamente a partir del diagrama.ucontinental.edu.pe 8

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesDetermínese la tonalidad a partir del valor de longitud de onda dominante, deacuerdo con las márgenes de la tabla siguiente:ucontinental.edu.pe 9

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesVI. ResultadosAnotar sus resultados en forma de tabla como se muestra a continuación:VII. Conclusiones1 .2 .3 .VIII. Sugerencias / Recomendaciones ucontinental.edu.pe 10

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesPrimera unidadSemana 2Clasificación de SólidosSección : . .Apellidos: . .Docente:Nombres: .Unidad: Unidad 1Fecha: ./ /. Duración: 180 minInstrucciones: Leer detenidamente la guía de laboratorio antes de iniciar con el procedimiento practico.I.Propósito: El estudiante será capaz de analizar las variables de las aguas residuales parapoder establecer el punto de partida del tratamiento. Cuantificar la presencia de sólidos enmuestras de aguas residuales. Reportar los resultados obtenidos.II.Fundamento teórico: El término sólido hace referencia a la materia suspendida o disuelta enun medio acuoso. Una de las características físicas más importantes del agua es el contenidototal de sólidos, esta incluye la materia en suspensión, la materia sedimentable, la materiacoloidal y la materia disuelta. La determinación de sólidos disueltos totales mideespecíficamente el total de residuos sólidos filtrables (sales y residuos orgánicos). Los sólidosdisueltos pueden afectar adversamente la calidad de un cuerpo de agua o un efluente devarias formas; las aguas para el consumo humano, con un alto contenido de sólidos disueltos,son por lo general de mal agrado para el paladar y pueden inducir una reacción fisiológicaadversa en el consumidor. Por esta razón los análisis de sólidos disueltos son tambiénimportantes como indicadores de la efectividad de procesos de tratamiento biológico yfísico de aguas usadas. La determinación de sólidos totales en muestras de agua pordesecación es un método muy utilizado, algunas de sus aplicaciones son: determinación desólidos y sus fracciones fijas y volátiles en muestras sólidas y semisólidas como sedimentos derío o lagos, lodos aislados en procesos de tratamiento de aguas limpias y residuales yaglomeraciones de lodo en filtrado al vacío, de centrifugación u otros procesos dedeshidratación de lodos. Los sólidos en suspensión son aquellos que se encuentran en elagua sin estar disueltos en ellas, pueden ser sedimentables o no y, para determinar sucantidad en forma directa es complicado, para ello se calcula matemáticamenteconociendo la cantidad de sólidos no sedimentables y de sólidos en suspensión y realizandoucontinental.edu.pe 11

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residualesuna diferencia de estas dos medidas. Mientras que los sólidos disueltos son todas lassustancias que se encuentran disueltas en el agua, no se pueden determinar de una formadirecta, sino que tendremos que calcular su cantidad numéricamente restando a los sólidostotales los sólidos en suspensión.TEMPERATURA DE SECADO Los residuos secados a 103ºC-105ºC, se cree que retienen no sóloel agua de cristalización sino también el agua mecánicamente adsorbida. Hay pérdidas deCO2 por la transformación de HCO3 a CO3. La pérdida de materia orgánica por volatizaciónes muy poca a esa temperatura. Debido a que la expulsión del agua adsorbida es marginala 105ºC, el logro de peso constante es muy lento. Los residuos secados a 179º-181ºC, pierdencasi toda el agua mecánicamente adsorbida, pero puede permanecer poca agua decristalización, especialmente si hay sulfatos. La materia orgánica es reducida porvolatización pero no es completamente destruida. Los biocarbonatos se convierten acarbonatos y éstos se descomponen parcialmente a óxidos o sales básicas. Algunos clorurosy nitratos pueden perderse. Aguas con poco contenido de materia orgánica y contenidomineral total, y que son usadas para consumo humano, pueden ser analizadas a cualquiertemperatura; aquellas con alto contenido de materia orgánica o con pH mayor a 9.0 debensecarse a una temperatura más baja. En cualquier caso, el reporte debe indicar latemperatura.La temperatura de calcinación es de 550º /- 50ºC, a la cual se pierde el agua decristalización y la materia orgánica volátil, además de la oxidación de ciertos complejosorgánicos y la descomposición de sales minerales.MUESTREO Y ALMACENAMIENTOSe debe eliminar de la muestra todo el material voluminoso que flote o se aglomere en elrecipiente. Se debe dispersar el aceite y la grasa que éste presente en la superficie del agua,al tomar la muestra. Es deseable utilizar botellas de vidrio duro, más aún si el agua es alcalina.Durante el almacenaje prevenir el contacto del oxígeno con las muestras que contenganhierro y manganeso. Analizar lo antes posible para reducir los cambios físicos y químicos.ucontinental.edu.pe 12

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesIII.Equipos / MaterialesÍtem1EquiposCápsulas deporcelana2Muflaeléctricapara calcinarEstufa desecadoDesecador iscos defibra de vidrioCaracterística100 mL y de 90cm dediámetro.(500 /- 50ºC)Cantidad61(180 /- 2ºC) ybaño maríasilica gel1analíticaGoochde Vacíopara filtraciónal vacío, contubo laterapara filtrar 2.1o 2.4 cm.(whatmanGFC oequivalencia).121115IV. Indicaciones e instruccionesFuentes de error y variabilidad La temperatura a la que se seca el residuo incide en granmedida en los resultados, debido a que las pérdidas de peso derivadas de la volatilizaciónde materia orgánica. El agua ocluida, agua de cristalización y los gases a partir de ladescomposición inducida por el calor, así como las ganancias producidas por la oxidación,dependen de la temperatura y tiempo de calentamiento. Los residuos secados a 103-105ºCpueden retener no solamente agua de cristalización. Sino también algo de agua ocluida.Como resultado de la conversión del bicarbonato a carbonato, habrá una pérdida de CO2.La pérdida de material orgánico por volatilización será por lo general muy ligera. Dado quela eliminación de agua ocluida es marginal a esta temperatura, la obtención de pesocontante puede ser muy baja. Los residuos secados a 180 2ºC perderá casi toda el aguaocluida. Puede permanecer un poco de agua de cristalización, especialmente cuando haysulfatos. La materia orgánica puede desaparecer por completo. La conversión debicarbonatos en carbonatos produce perdida de CO2, y los carbonatos puedendescomponerse parcialmente en óxidos o sales básicas. Pueden perderse algunos clorurosy sales nitradas. En general, la evaporación y el secado de muestras de agua a 180ªCproporciona valores sobre solidos disueltos que están más próximos a los obtenidos mediantesuma de las especies minerales determinadas individualmente que a los sólidos disueltos,ucontinental.edu.pe 13

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residualeslogrados mediante secado a la temperatura más baja. Los resultados para residuos ricos engrasas y aceites pueden ser cuestionables debido a la dificultad que supone el secado apeso constante en un tiempo razonable.V.ProcedimientosSÓLIDOS TOTALESPRINCIPIO El método consiste en colocar la muestra en un crisol (cápsula de porcelana),previamente secada y tarada, evaporarla y secarla a 103-105ºC. El aumento en peso delcrisol presentará a los sólidos totales.INTERFERENCIAS Ocasionarán resultados no reproducibles la presencia de partículasgrandes. Material flotante, precipitados o muestras no homogéneas. También afectará lapresencia de películas de grasa en la superficie.Cuando la muestra tiene pH inferior a 4.3 se recomienda ajustarlo a ese valor agregandoNaOH. El peso de NaOH adicionado se sustrae del peso del residuo.Preparación de la Cápsula:a. Calcinar la cápsula de porcelana en una mufla, por una hora y a una temperatura de550 /- 50ºC.b. Enfriar y pesar (se enfría primero al aire y finalmente en un desecador para completarel enfriamiento en una atmósfera seca). Almacénela en desecador hasta el momento deusarla.Tratamiento a la muestraa. Medir 100 mL de muestra en una probeta graduada y transferirlos a la cápsulapreparada (el tamaño de la muestra se puede estimar el valor de la conductividad ydebe ser tal que nos dé un residuo entre 2.5 y 200 mg/.).b. Evaporar la muestra a sequedad; primero en baño maría hasta que se consuma todoellíquido y luego en la estufa a 103-105ºC al menos por una hora. Nota: Si se utiliza unhorno eléctrico, se baja la temperatura a 98ºC para prevenir la ebullición.c. Secar la cápsula en un desecador (una hora es usualmente suficiente).d. Pesar la cápsula con el residuoe. Repetir el ciclo de secado a 103-105ºC, enfriar y pesar la cápsula hasta obtener unpeso constante o hasta que la pérdida de peso sea menor del 4% (ó 0.5 mg) del pesoanterior.ucontinental.edu.pe 14

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesCÁLCULOSDonde B peso de la cápsula más el peso del residuo, mg.A peso de la cápsula, mg.SÓLIDOS TOTALES VOLÁTILES Y FIJOSPRINCIPIOLa prueba consiste en un procedimiento de combustión en el cual la materiaorgánica es convertida a CO2 y H2O. La pérdida de peso se interpreta en términosde materia orgánica, pues la temperatura se controla para prevenir ladescomposición y volatilización de sustancias inorgánicas. La muestra se somete acalcinación a 500ºC aproximadamente. A temperaturas relativamente menores lamateria orgánica, particularmente los residuos de carbón que resultan de la pirolisisde carbohidratos se oxidan a una velocidad razonable.Por consiguiente, a 550ºC se reduce la descomposición de las sales inorgánicas.Cualquier compuesto de Amonio no liberado durante el secado se volatiliza, pero lamayoría de otras sales inorgánicas son relativamente estables, con excepción delcarbonato de Magnesio:En la determinación del contenido volátil de sólidos suspendidos (No filtrables), lassales inorgánicas disueltas no se consideran, debido a que son eliminadas durante elproceso de filtración. Cuando se analizan lodos, los compuestos de amonio,principalmente como carbonato de amonio, se volatizan completamente durante losprocedimientos de evaporación y secado y no están presentes para interferir en ladeterminación de sólidos volátiles:Existen otras sales inorgánicas en los lodos que son inestables, sin embargo, supresencia es tan pequeña que se ignora su influencia. El control de la temperatura esucontinental.edu.pe 15

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residualesimportante; el CaCO3 se descompone a temperaturas superiores a 825ºC, como esuna de las principales sales inorgánicas de las muestras que se someten a estos análisissu pérdida en la calcinación ocasionaría errores serios. Si las calcinaciones seefectúan adecuadamente, la pérdida de peso sería una medida razonable de lamateria orgánica, y el residuo remanente o ceniza, de los sólidos fijos.PROCEDIMIENTOa. Determine los sólidos totalesb. Calcinar el residuo del análisis de sólidos totales Para ello se introduce la cápsulaen la mufla a 550 /- 50ºC hasta obtener un peso constante, el cual se obtiene cuandola diferencia entre dos pesadas sucesivas es del 4% o menos (se ha encontrado quelos residuos de efluentes y aguas residuales usualmente alcanzan su peso constantedespués de 15 a 20 minutos de calcinación).c. Dejar enfriar la cápsula en el aire hasta que casi todo el calor haya sido disipado ycolocarla dentro de un desecador durante una hora, para que termine de secarseen una atmósfera seca (No se debe sobrecargar el secador).d. Pesar la capsula.CÁLCULOSReportar la pérdida de peso en la calcinación como sólidos volátiles y el remanentecomo sólidos fijos:Donde A pesa de la capsula mg. B peso de los residuos sólidos más peso de lacapsula Antes de la calcinación, mg. C peso de los residuos sólidos más peso de lacapsulaSÓLIDOS SUSPENDIDOS (NO FILTRANTES)PRINCIPIOLos sólidos suspendidos están constituidos por la materia suspendida que permanecesobre un filtro de fibra, cuando filtramos una muestra de agua residual previamenteucontinental.edu.pe 16

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residualesagitada. La determinación está sujeta a errores considerables si no se toman lasprecauciones adecuadas; un exceso podría ocluir los poros del filtro.El peso de los sólidos removidos raras veces excede 20 mg., y a menudo es menor a10 mg. , errores pequeños en la pesada o pérdida del borde del filtro pueden serbastante significativos . Es muy importante que los crisoles gooch esténcuidadosamente preparados y llevados a peso constante antes de usarse. Paraobtener mayor exactitud en la determinación, es necesario filtrar una mayor cantidaden aguas tratadas biológicamente o ligeramente contaminadas; a menudo serequiere filtrar 500 ml. De muestra para producir un aumento de peso de 10 ml desólidos.PROCEDIMIENTOa. Colocar un disco de fibra de vidrio para filtrar en un crisol gooch, con la superficierugosa hacia arriba, teniendo cuidado que el disco se coloque en el fondo y cubracompletamente las perforaciones. Colocar el crisol con el filtro en un aparato defiltración y aplicar el vació. b. Con el vacío aplicado, lavar el disco con tres porcionesde 20 mL de agua destilada, después que el agua se ha filtrado desconectar el vacío.c. Colocar el crisol con el filtro en una estufa a 103ºC por una hora.d. Dejar enfriar el crisol en un desecadore. Una vez que el crisol ha alcanzado la temperatura ambiente, se saca y se pesa.f. Repetir el ciclo hasta obtener un peso constante.Tratamiento de la muestra:a. Excepto para las muestras que contienen una concentración muy elevada desólidos suspendidos o para filtros muy lentos, seleccionar un volumen de muestra quesea igual a 14 mL., o más por cm2 de área del filtro (escoger un volumen de muestrade tal forma que no obtenga más de 200 mg., de sólidos suspendidos).b. Colocar el crisol con el disco en el aparato de filtración, con el vacío aplicado,humedecer el disco con agua destilada para colocarlo contra el crisol gooch.c. Medir el volumen seleccionado de muestra bien mezclada con una pipetavolumétrica, matraz volumétrico o probeta. Filtrar la muestra a través del disco,usando succión. Dejando la succión lavar el filtro tres veces con porciones de 10 mL.,de agua destilada, permitiendo un drenado completo entre los lavados. c. Interrumpirucontinental.edu.pe 17

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residualesla succión, remover el crisol gooch y secarlo en una estufa a 103ºC-105ºC por unahora (30 minutos en un horno de convección mecánica).d. Enfriar el crisol con el filtro en un desecador hasta que alcance la temperaturaambiente. e. Pasar el crisol y el filtro en una balanza analítica.f. Repetir el ciclo de secado hasta obtener un peso constante, el cual “se obtiene”cuando la pérdida de peso entre dos pesadas sucesivas en menos del 4% 0.5mg.NOTA: El residuo así obtenido en el crisol gooch puede usarse para determinar lasfracciones fija y volátil de los sólidos suspendidos.CALCULODonde D peso del crisol con el filtro más el peso de los sólidos retenidos (mg) E peso del crisol con el filtro (mg)SÓLIDOS SUSPENDIDOS VOLÁTILES Y FIJOSPRINCIPIOPartir del residuo obtenido en la determinación de los sólidos suspendidos y calcinarlosa 550ºC. La diferencia entre los pesos antes y después de la calcinación representala fracción volátil de los sólidos suspendidos. Además, la diferencia entre los sólidossuspendidos y su fracción volátil representa la fracción fija de los sólidos suspendidos.PROCEDIMIENTOa. Calcinar el crisol gooch con el disco y los sólidos suspendidos por 15 minutos a550ºC.b. Enfriar el crisol parcialmente en el aire hasta que casi todo el calor haya sidodisipado y completar el enfriamiento en un desecador.c. Después que se haya secado hasta la temperatura ambiente pesar el crisol,inmediatamente, en una balanza analítica.ucontinental.edu.pe 18

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesCÁLCULOSDonde D peso del crisol con el fieltro más el peso de los sólidos antes de calcinarse(mg) F peso del crisol con el filtro más el peso de los sólidos después de calcinarse.La diferencia entre los sólidos suspendidos y los sólidos suspendidos volátiles nos da lacantidad de los sólidos suspendidos fijos.SÓLIDOS DISUELTOS (FILTRANTES)PRINCIPIOLos sólidos disueltos pueden obtenerse, además de usar las medidas de conductividadespecífica, por diferencia entre los sólidos totales y los sólidos suspendidos totales o porevaporación y posterior secado a (103ºC-105ºC) ó (179ºC-181ºC) de una muestrafiltrada (lo que pasa el filtro) siguiendo la misma técnica que en la determinación desólidos totales.SÓLIDOS DISUELTOS VOLÁTILES Y FIJOSPRINCIPIOLa prueba consiste en someter una muestra filtrada (lo que pasa el filtro) alprocedimiento utilizado en la determinación de sólidos totales volátiles y fijos.SÓLIDOS SEDIMENTALESPRINCIPIOLa materia que sedimenta en aguas de superficie y en aguas salinas como tambiénen desechos líquidos domésticos e industriales, puede ser determinada y reportada envolumen (mL/l) o en peso (mg/l).PROCEDIMIENTOPor Volumen:a. Agite la muestra y vierta 1.0 lt., de ésta en un cono Imhoff.b. Sedimentar por 45 minutos.c. Agitar suavemente el líquido contenido en el cono con un agitador o mediante unarotación del cono, para que se desprendan y sedimenten los sólidos de la pared delrecipiente.d. Dejar sedimentar durante 15 minutos más.ucontinental.edu.pe 19

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residualese. Registrar la cantidad de sólidos sedimentados en mL/l, leyendo directamente en elcono. La lectura se hace tomando como referencia la línea de separación entre elmaterial flotante y el no flotante, es decir, el material flotante no se estima comosedimentable.Por peso:a. Determine los sólidos suspendidos de una muestra bien mezclada.b. Verter muestra bien mezclada a un recipiente de vidrio de no menos de 9 cm., dediámetro. Usar un volumen de muestra no inferior a 1.0 l, y suficiente para dar unaprofundidad de 20 cm. Alternativamente use recipientes de vidrio de mayor diámetroy mayores volúmenes de muestra.c. Deje reposar por una hora, al cabo de la cual se sifonean 250 mL., sin perturbar elmaterial sedimentado o flotante. El sifoneo se practica desde un punto equidistanteentre la superficie del líquido y la superficie del material sedimentado.d. Determine los sólidos suspendidos (103ºC) de este licor sobrenadante. Esta es lacantidad de sólidos no sedimentables.CALCULOSSólidos sedimentables (mg/lt) sólidos suspendidos (mg/lt)-sólidos no sedimentablesmg/lt)CATEGORÍA DE SÓLIDOSDonde: V Volátiles y F FijosVI. Resultadosucontinental.edu.pe 20

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesVII. Conclusiones1 2 3 VIII. Sugerencias / Recomendaciones .ucontinental.edu.pe 21

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas ResidualesPrimera unidadSemana 3Determinación de los parámetros químicos del agua residualSección : . .Apellidos: . .Docente:Nombres: .Unidad: Unidad 1Fecha: ./ /. Duración:180 minInstrucciones Leer detenidamente la guía de laboratorio antes de iniciar con el procedimiento practico.PRIMERA PARTE DBOI.Propósito: El estudiante será capaz de determinar la DBO de cinco días de las muestras deagua residual mediante la medición de la tasa de captación de oxígeno disuelto poroxidación bioquímica de la materia orgánica.También determinara el contenido de los materiales en aguas residuales, susceptibles a seroxidados químicamente, a través de la DQO por el método de reflujo cerrado.EL estudiante al final de la practica de laboratorio analizara la relación entre la DBO y DQOpara establecer la naturaleza de los contaminantes orgánicos existentes en el agua.II.Fundamento teórico La demanda bioquímica de oxígeno (DBO) se usa como una medidade la cantidad de oxígeno requerido para la oxidación de la materia orgánicabiodegradable presente en una muestra de agua y como resultado de la acción deoxidación bioquímica aerobia. Las complejas reacciones que intervienen pueden resumirseen la siguiente forma:El método consiste en llenar con muestra hasta rebosar los frascos Winkler e incubar. Eloxígeno disuelto se mide antes y después de la incubación a la temperatura establecidadurante 5 días. La DBO5 se calcula mediante la diferencia entre el OD inicial y final. Lasdiluciones que dan lugar a un OD residual de al menos 2mg/l después de 5 días deincubación producen los resultados más fiables. La dilución se lleva a cabo con aguasuplementada con todos los minerales inorgánicos para el crecimiento microbiano yucontinental.edu.pe 22

Gestión CurricularAsignatura: Tratamiento de Aguas Residualesregulada a un valor fisiológico de pH. Se suministra oxígeno saturando el agua de dilucióncon aire. Los microorganismos se incorporan inoculando el agua de dilución con elcontaminante apropiado (casi siempre aguas negras, aguas negras tratadas, o en algunoscasos microorganismos aclimatados al substrato de interés en particular). En aguassuperficiales, la descomposición de la materia orgánica tiende a usar oxígeno disuelto yformar bióxido de carbono. Esta demanda bioquímica de oxígeno, de acuerdo a como ladefine la American Public Health Association, es como sigue: “el oxígeno expresado enp.p.m. requerido durante la estabilización de materia orgánica capaz de descomponersepor acción bacteriana aeróbica”La demanda bioquímica del oxígeno es una prueba de gran valor en el análisis de losefluentes de aguas negras o muy contaminadas. En los procesos naturales de purificaciónde ríos y corrientes, las aguas negras y otras sustancias orgánicas se oxidan debido a laacción bacteriana, utilizando el oxígeno disuelto del agua. En esta forma, las aguas negrasque penetran en una corriente

Una de las características físicas más importantes del agua es el contenido total de sólidos, esta incluye la materia en suspensión, la materia sedimentable, la materia coloidal y la materia disuelta. La determinación de sólidos disueltos totales mide específicamente el total de residuos sólidos filtrables (sales y residuos orgánicos).